曾国藩：积钱不如教子，闲坐不如读书

最近，由于疫情影响，学校延期开学，学生们都被圈在家里，不少家长叫苦不迭，热切期盼赶紧把他们送到学校去。然而，学校教育固然重要，但家长毕竟是孩子的第一任老师，因此良好的家庭教育也是非常重要的。今天我们一起去看看曾国藩的教子妙方。

曾国藩是晚清中兴四大名臣之首，一生立德、立言、立功都达到了不朽的境界，被誉为传统中国最后一位完人，毛泽东年轻的时候就曾说过“愚于近人，独服曾文正”，可见其人的魅力！曾国藩虽公务繁忙，但无论是在京城里读书修身治学为官，还是督军行船带兵打仗，总不忘记给兄弟子侄写信，这些家书家信里饱含其对于子侄立志修身、处世做人等各个方面的教诲，有着丰富的教育智慧，至今仍有重要的借鉴意义。

曾国藩像

曾国藩是不是也望子成龙？

现在很多家长都望子成龙、望女成凤，给孩子报各种补习班，为孩子升学而焦虑。从根本上来说，这其实涉及孩子培养目标的问题。那么在这个问题上，作为朝廷高官的曾国藩是怎么看的呢？

曾国藩在给儿子曾纪鸿的家书中谈道：

凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约，此君子也。……无论大家小家、士农工商，勤苦俭约，未有不兴，骄奢倦怠，未有不败。

他在另一封家书中又说：

银钱、田产，最易长骄气逸气。我家中断不可积钱，断不可买田。尔兄弟努力读书，决不怕没饭吃！

可见，在曾国藩看来，培养孩子，重要的是培养他勤劳俭朴的品格，培养他读书的习惯，这样孩子自能在社会上立足，而不必想着去做大官发大财。据研究，曾氏家族的后人，涉足军界、政界的人很少，大多都学有所长，成为教育家、科学家等等。

曾国藩之子，数学家曾纪鸿

曾国藩侄曾孙，著名化学家曾昭抡

曾国藩怎样教孩子读书？

在家书中，曾国藩对孩子的学习抓得很紧，结合自己的经验，给孩子做了读书学习等多方面的指点。

曾国藩认为，读书首先要会选书。他在给曾纪泽的家书中说：“买书不可不多，而看书不可不知所择。”然后给儿子列举了自己所喜欢的书，即“四书”“五经”和《史记》《汉书》《庄子》、韩文、《通鉴》《文选》《古文辞类纂》及他自己编的《十八家诗钞》等八种书。从列举的书目来看，都是传统经典中的经典，可见读书首先要读经典。

关于具体的读书方法，曾国藩认为“读书之法，看、读、写、作，每日不可缺一”。什么是“看、读、写、作”呢？曾国藩解释说：

看者，如尔去年看《史记》《汉书》、韩文、《近思录》，今年看《周易折中》之类是也。读者，如“四书”《诗》《书》《易经》《左传》诸经，《昭明文选》，李、杜、韩、苏之诗，韩、欧、曾、王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之慨，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。……譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。……至于写字，……切不可间断一日，既要求好，又要求快。……至于作诸文，……作四书文，作试帖诗，作律赋，作古今体诗，作古文，作骈文，数者不可不一一讲求，一一试为之，少年不可怕丑，须有狂者进取之姿。

就今天来说，“看”相当于泛读，要求多求快，这样才能扩大知识面；“读”则相当于精读，要求精求深，这样才能扎牢根据地；“写”就是练习书法，俗话说“字是门面书是屋”，练好字在今天也是非常重要的；“作”就是作文章，值得一说的是，曾国藩特别指出“少年不可怕丑”，鼓励孩子多写各类文章，这在今天也是有借鉴意义的。曾国藩家书中，对子侄关于读书写字的指点还有很多，在今天仍有重要的借鉴意义。国学大师钱穆在其《师友杂忆》中曾提到，他就是受曾国藩指示的读书方法启迪，每读一书都坚持从头到尾读完，终成学问大家。

曾国藩书法《百字铭》

曾国藩有哪些教子妙方？

曾国藩在教育子弟时，特别注意讲究方法，有不少值得借鉴的育儿妙方。

首先，曾国藩对于子弟的长处和进步，总是热情表扬。

如曾纪泽很喜欢练习书法，曾国藩很是鼓励，有一次在给曾纪泽的信中说：“二十二日接尔禀并《书谱序》，以示李少荃、次青、许仙屏诸公，皆极赞美，云尔‘钩连顿挫，纯用孙过庭草法，而间架纯用赵法，柔中寓刚，绵里藏针，动合自然’等语，余听之亦欣慰也。”特意记录了李鸿章等人夸曾纪泽书法的原话给他看，曾纪泽看到想必是深受鼓舞的。

其次，曾国藩对子弟提出要求时，往往会先做自我批评。

如他要求曾纪泽写字要写得快，就先拿自己做反面教材，说“余生平作字迟钝，吃亏不少”；又如他希望曾纪泽能做到做事“有恒”，曾说自己一生因为“无恒之弊，万事无成”，感到非常耻辱，等到办理军务，中途也打退堂鼓，更是“无恒之大者”，内心非常惭愧，然后说“尔欲稍有成就，须从‘有恒’二字下手”。这种从切身体会出发，放下架子，对孩子提出要求的方式，自然比居高临下一味强求要平易得多，相信孩子也更易接受。

曾纪泽像

再次，曾国藩特别注意维护孩子的自尊心。

曾纪泽在信中曾提及对曾国藩大女婿袁榆生日益学坏的担忧，曾国藩在回信中说自己会写信去教导袁，叮嘱家中大小人等对袁都要以礼相待，不能流露任何鄙夷嫌弃的神色，以免伤害袁的自尊心，因为“人所以稍顾体面者，冀人之敬重也”，如果大家都嫌弃他，他可能就“索性荡然无耻”，破罐子破摔，那就不可救药了。这一点，也是非常值得家长们在批评教育孩子时注意的。

曾国藩的教子妙方有很多，只要我们“虚心涵泳，切己体察”，相信会对我们大有启发。

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