笔试过后，迎来面试，在面试环节当中，审题至关重要，很多考生在面试过程中回答不理想，不符合考官的要求，问题往往出在了审题的环节，题干想表达的意思没有读懂，不理解题干想表达的内容，导致了后续的回答出现偏差，答不准，答不对。于此，答好题目的第一个环节就在于审题。如何做到更好的审题，中公教育给个广大面试考生几点建议：
把握命题人的意图。
面试题目命制过程当中，命题人是有自己非常明确的命题意图的，所以考生必须要把握住命题的意图，这样可以省去推敲琢磨的时间，提高效率，同时也可以把握住回答的方向，有效防止出现偏差，减少主观判断。
方法一：关注表感情色彩的提示词。
例如题目：为了避免一毕业就失业，大多数大学毕业生都抱着一种“先就业，后择业”的观念迈入职场，但随之而来的是第一份工作往往很难尽如人意，个人发展空间不够、薪资福利低、不是自己喜欢的行业等等问题，出现了大学生频繁跳槽的现象。对此，请谈谈你的看法?此题中感情色彩提示词是难尽如人意、出现频频跳槽。通过提示词考生就可以明显感知到考官的价值倾向。
方法二：尊重道德共识。
【例题】“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”、“邱少云的死亡不符合生理现象”“董存瑞为什么牺牲?因为被炸药包上的两面胶粘住了”。近日，网络上一些人以娱乐的心态、猎奇的心理，消遣和恶搞如黄继光、邱少云等抗日英雄人物，抹黑历史事实。对此，你怎么看? 此题背后考查的是考生对革命英雄人物的道德共识，只有崇尚英雄才能争当英雄，只有争当英雄才能英雄辈出。
方法三：把握大政方针。
【例题】有人讲，衡量调查研究搞得好不好，既要看调查研究的规模大小、时间长短，又要看调研报告写的怎么样。你认可这种说法吗?把理由讲给我们听听。此题考查的就是对调查研究方针的把握情况，如果大家能结合大政方针去思考和回答才能符合考官的要求。
第二、把握题干的前后逻辑关系。题干的前后逻辑关系的明确有利于帮助考生把握正确问题的核心，有利于提炼观点，并且能够准确对题干进行归纳概括，能够把握住题干的重点，是必不可少的分析题干的方法。
(一)因果关系——快速精准把握观点。
【例题】爱因斯坦是犹太人，20世纪30年代，他收到了以色列当局一封信，请他当以色列总统，但是爱因斯坦拒绝了。他说，我一生只适合同客观物质打交道，不适合担当如此重任。你如何看待爱因斯坦拒绝当以色列总统这件事，对你有哪些启示?此题是因爱因斯坦明白自己适合同客观物质打交道才拒绝当总统，得出核心道理的方法就是采用因果分析得出。
(二)并列关系——归纳共性、总结要点、回答更全面。
【例题】材料：材料一：一位留学生在法国去一家公司应聘被拒绝，原因是他有三次坐公交车逃票的经历记录在案。材料二：今年年两会期间，有政协委员提议应该给每个公民建立一份道德档案，以此来约束大家，每个人都要“知耻”。材料三：现在各类考试中，作弊现象时有发生，影响了考试的公平公正。有关部门为预防和惩治考试作弊行为，出台了相关规定。例如，针对公务员考试中的作弊行为，视作弊情节对考生做出停考5年甚至终生禁考的规定。问题：结合材料和实际，就如何建立考生考试信用体系谈谈你的建议。此题三则材料是并列关系，都说的是关于诚信的话题。
(三)递进关系——更精准把握题干内容。
【例题】办公室有不节约的不良习惯，且一位直接领导晚上下班后不怎么关灯，你怎么办?此题通过递进关系很快就能把握考官想了解的是办公室不节约的关键在于领导没有起到以身作则的示范作用。
(四)转接关系——更快速发掘题干重点
【例题】领导让你和老员工去检查某企业，你是负责人，你有了新思路，但老员工坚持老原则，如果不按老员工的旧思路，他就不配合你，你怎么办?此题要解决的关键问题再但是之后，老员工坚持原则不配合的问题。
最后，希望广大考生要根据题目特点进行灵活运用审题方法，祝愿广大考生在面试考试中展现出最好的自己。
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