这一次，日本高中足球没有了满座观众，但依然让我们动容

　　今天进行的第99届日本全国高中足球大赛决赛落幕，落后-反超-扳平-点球，比漫画中还要热血的剧本在现实上演！山梨学院经过点球大战，最终完成「制霸」梦想，站到了3962所高校的顶点，青森山田则连续两年亚军……

　　这一次，由于疫情的影响，球场上不再有让我们羡慕的4、5万球迷，但即便如此，转播镜头时不时切回两个学校教室内的助威同学，失败方痛哭的眼泪，依然让我们为之动容，并深深地感到羡慕……

　　这一次，让我们跟随纪录片《足球少年养成》，回顾热血少年的青春，走进高中足球锦标赛全国大赛，走进这群足球少年的真实人生。

　　文 / 蔡Q德

　　翻译支持/ JOJO

　　本文首发「在球场」，体育产业生态圈授权发布

　　从第95届比赛开始，青森山田5年内4次打进决赛。

　　然而，他们近2年的决赛之旅都以失败告终。

　　今年的决赛青森山田开局并不理想，开场仅仅12分钟城门就宣告失守。青森山田实力非常强大，下半场在6分钟内连入2球迅速将比分反超，但常规时间终场前被山梨学院追平，双方进入加时赛和点球大战。

　　最终，青森山田点球大战射失2粒点球，以2-4不敌山梨学院，连续2年杀入决赛但却丢掉了冠军。

　　此外，由于今年疫情之下现场观众很少，没有以往那样动辄五万多人破纪录的场景，但转播信号时不时会切回两所决赛学校教室内，为球队加油助威同学的画面镜头，颇为贴心。

　　「大家必须要成为了不起的失败者。」

　　——黑田刚（青森山田高中）

　　日本高中足球是一种青春的仪式感。

　　对于年轻的少年们来说失败并不可怕，可怕的是我们没有机会经历失败，以及失败之后的成长。而这正是体育所特有的魅力，青春是需要仪式感的，体育是青春最好的仪式感。

　　提及日本高中足球，连续两年深入一线制作的日本高中足球纪录片《足球少年养成 》以日本高中足球全国大赛为背景，努力用真实呈现了青春洋溢、多彩细腻的日本校园足球文化。

　　校园的情怀，青春的符号，热血，泪水，汗水，应援，梦想......日本高中足球，有着太多动人的标签。在上届大赛拍摄期间，摄制团队还专门探访和跟拍了静冈学园，但由于《足球少年养成》第二季的各集主题篇幅线索所限，还有大量宝贵的素材并未能够通过纪录片完整呈现。

　　此次，终于有机会，我们专门整理了一版关于静冈学园的《足球少年养成》视角，并在这里呈现给大家。

　　在第15届北京体育电影周上，《足球少年养成》第二季在304部作品中脱颖而出，成为16部入围米兰体育电影节的作品之一，并在电影周展映影响力TOP10排行第一名。（摄制团队从左到右 摄像：刘奕君；摄像兼编导：徐兆华；导演：王京；采访嘉宾：唐晖；制片人：蔡秋德；统筹：钱春林；采访嘉宾：JOJO；统筹：杨佩璋。）

　　01

　　放下书包就是另一片天地

　　时间：2018年11月22日

　　地点：日本静冈

　　单车上绿色校服的少年不时起身前倾做加速状，铃铛声响穿过田间和山丘来到一片其貌不扬的足球训练场，球场依山而建、高低错落。

　　球场距离日本静冈学园高中约15分钟车程，静冈学园足球部的230名孩子几乎每天放学都会骑着单车汇集于此。

　　放下书包，仿佛就是另外一片天地。

　　四天前，他们刚刚在县大赛败给滨松开诚馆，无缘第97回日本高中足球全国大赛。这是他们县大赛出局之后第一堂训练课，不过输球看起来似乎没给学生们带来太多影响，场边衣物依旧叠放的一丝不苟。

　　球场上少年们认真雕琢着自己引以为傲的技术，球衣及LOGO主色调都是黄绿色的静冈少年们坚定认为自己就是桑巴风格的校园足球，《足球少年养成》第二季采访过程中，主教练川口修毫不谦虚地说道「我觉得静冈学园论技术是日本第一的，是日本最重视技术训练的。」

　　比赛时的看台上也能看见静冈学院应援团挥舞巴西旗帜

　　援引川口教练的介绍：静冈学园足球部总共230人，分时段和ABCD队训练，每个级别球队组成跟球员是几年级生没关系，主要看技术能力和表现态度，而且随时都会根据能力表现调整，表现好的往上升组，表现不好的下调到低级别组。教练组总共6个人。

　　一般日本高中足球部人数在150人左右，所以你会在训练中看到各种身背三位数号码球衣队员。再想象下，全日本每年4000多所高中参赛，是怎样一个量级的人才储备了？而且这才只是校园体系部分。

　　训练间歇少年们会去到一旁的水池，对着朝上的水龙头直接饮水解渴，让人想起《灌篮高手》片头里的樱木花道。

　　县大赛失败的沮丧不会停留太久的，每年四千多支高中球队单败淘汰的残酷，反而锻造了他们年复一年坚持做自己的勇气，坚持着他们的桑巴技术球风，也坚持着他们的青春和梦想。

　　02

　　时之栖的冰雹

　　时间：2019年1月6日

　　地点：日本时之栖基地

　　时之栖基地是日本的足球青训圣地，中国的青少年级别球队也常在这里集训。在第97回日本高中足球全国大赛的同时，这里也进行着名为New Balance Cup的赛事。

　　特殊之处是这项赛事集结了没能进入全国大赛的足球传统强校，而这些学校也利用这样的赛事来完成各自足球部的新老交替。高三的同学陆续淡出足球部，高一高二新生逐渐接过旗帜。

　　彼时刚刚在县大赛出局的静冈学园自然也在其中。

　　时之栖没有全国大赛山呼海啸的应援团，却有着家长们雨雪之中温暖目光的真切，这是属于少年「Loser」们重生的舞台。正如静冈学园助教齐藤兴龙所说「不管是什么比赛，就算是东京的比赛（特指全国大赛），当别人说起哪支队伍值得一提，'他们静冈学园强的一比哎'，我们要有这种信念，这是我们胜利的基石！」

　　而静冈学园少年们最终也不负教练的教导和激励，一路闯入决赛。在突如其来的冰雹肆虐天气中，捧得了重新组队之后的第一座冠军奖杯。

　　时之栖基地欢庆夺冠的静冈少年

　　在今年决赛中打入扳平球的加纳大当时还是个高一新人，只是一位勉强能挤进合影的替补，更多的时候他只能在学校看台上作为应援团的一员，帮忙做一些帮忙递水递装备的工作。

　　「我觉得静冈学园县大赛踢的很棒，但是最后还是输掉了。看到学长们不甘心的背影我自己也很不甘心，希望我们在未来可以弥补这个遗憾！」

　　在静冈本地长大的加纳大有着浓厚了静冈学院DNA，大他5岁的哥哥加纳零同样也是从静冈学院足球部一步步成长到大学足球的选手。所以他身上背着的除了学长们未竟的心愿，也还有来自哥哥的嘱托和期望吧

　　只是在当时，他或许也没曾想过他口中的「未来」只让他等了一年。

　　03

　　东京的比赛

　　时间：2020年1月13日

　　地点：日本埼玉世界杯体育场

　　一年过去，东京那边的全国大赛舞台终于等来了翻过山丘的静冈少年们，黄绿色的桑巴青春风暴在全国大赛的舞台上席卷而来。 6-0 岡山学芸館、3-0 丸岡、2-0 今治東、4-0 徳島市立、1-0 矢板中央，决赛前5战全胜0失球进16球的他们势不可挡。

　　时隔24年，静冈学园再次闯入全国大赛决赛，他们标志性的《七龙珠》龟派气功庆祝被球迷媒体津津乐道，而终极之战的对手则是卫冕冠军青森山田的「基纽特战队」。

　　对于两百号人的足球部来说能入选全国大赛20人名单是要付出极大努力的，前面我们提到的加纳大虽然光荣入选参赛名单。 但因为遭遇膝伤只能作为今年这支静冈学园的一名替补前锋，开幕式甚至也是在看台上度过的。

　　决赛之前只有过两次替补登场的他自己都万万想不到，他全国大赛的第一次首发登场，会被教练安排在了决赛舞台。 而被他挤到替补席的是本届大会最佳射手，5场打进5个进球的高三年级前辈岩本悠辉。

　　本届赛会最佳射手 岩本悠辉

　　用岩本同学自己的话讲「他自己也没能想到他会在替补席上度过自己高中生涯的最后一场比赛」。 虽然藏着自己内心的不甘 但他在赛前还是很认真地为加纳大同学送上嘱托「靠你了，全日本第一的梦想托付给你了」

　　距离梦想是如此之近，但静冈学园的决赛开局却很是被动，上半场刚过33分钟就已落后两球，不少球迷甚至高呼大势已去。

　　青森山田王牌球员武田英寿将比分扩大为2-0，他已是J联赛豪门浦和红钻内定球员

　　不过接下来的剧情，就真的如同日本热血动漫一般疯狂。

　　中谷颯辰在半场结束前扳回一球； 接下来被委以重任的加纳大像极了《灌篮高手》里樱木花道从「超级替补」到「统治篮板」的蜕变，迎来了属于他的主角光环时刻。

　　身披9号的少年，哎禁区前沿冷静且精湛的完成了接球、转身、劲射，整套动作一气呵成，静冈学园在第61分钟扳平比分加纳大终于用行动付诸口中的「未来」。

　　赛后川口教练回顾说「平时首发阵容都是赛前全体会议时候公布，但这次他就单独就叫加纳大一个人训话，因为他的眼神闪闪的写着都是‘让我上吧‘」。

　　川口教练说打进扳回追平那一分之前已经准备好换下他了……

　　扳平之后斗志昂扬的静冈少年，似乎已经没有什么能阻止他们去拥抱一个童话般的大结局，最终中谷颯辰头球破门杀死了比赛，青春梦想的最后一击彻底点燃了埼玉世界杯体育场。

　　04

　　「人间性」

　　「最重要的是人间性，比如从小就要培养人间性，见人要打招呼啊，要为他人着想啊，要跟同伴多多交流啊，通过足球来进行这方面的培养，那之后希望继续踢球的话，还会继续培养他们。」

　　——川口修（静冈学园）

　　这类热血的故事，日本百年高中足球有过很多也还在继续发生着。每年这个时候国内的球迷媒体也开始不约而同地，为近邻日本的高中足球盛会爆出相同的狂热和柠檬味道。

　　事实上我们乐于看到这样的氛围，至少更多人愿意去看到校园体育的美好。而近邻的校园足球除了热血、青春、泪水、梦想，我们能从中探究到什么呢？

　　静冈学园足球部主教练川口修以及日本航空高中的仲田教练在谈及教育理念的时候，都提到了「人间性」的概念。

　　「人间性」这个词的直译是「人性」，但又不能这样表达。它跟动物性相对，是只有人才拥有的品质，能好好管理自己，平衡社团活动与学习任务的人拥有「人间性」，能感受音乐，体会节奏与旋律之美的人拥有「人间性」，能怀抱信念，为了梦想不断努力奋斗的人也拥有「人间性」……

　　「人间性」的教育理念，在日本校园体系中最生动的体现就是「部活」（部门活动）。静冈学园的副校长杉本先生告诉我们，在日本90%学生都要选择加入一个部门，在放学后参加该部门的训练教学活动，所以基本上不存在踢球影响学习一说，哪怕你不是足球部的，放学后也会自觉去到相应部门或者打篮球，或者练体操。

　　体育部活在日本校园里面要占到很大的比重，探访日本校园期间，我们就经常能看见学校到处挂着各种「部活」相关海报横幅。

　　据说如果学校「部活」没开展好将很大程度影响教育部门对学校的教育经费拨款，而学生如果没能积极参与「部活」也会被视为异类。所以像《灌篮高手》里面柔道部和篮球部「抢人」的剧情也是很真实的。

　　综上所述，很重要一点，日本校园高度重视体育的「教育」属性，真正认可体育就是青少年教育的重要一环，虽然跟我们的「德智体美劳」全面发展有异曲同工之妙，但现实情况咱们就不用多说了……

　　日本的校园正是用这样丰富多彩的「部活」，来锻造少年们的「人间性」。我们相信，「人间性」教会了加纳大同学怎么尽到自己的一份责任，怎么耐心等待机会；「人间性」教会了静冈少年们怎么面对失败，怎么面对困境，又怎么浴火重生。

　　一年前，静冈少年组建全新球队用青春对抗冰雹风雨；一年后，桑巴快打旋风高歌猛进终于制霸全国。

　　诸如此类的年复一年，只是静冈少年骑在单车上的，每一个普通日夜是他们的足球青春和梦想。

　　体育比赛的残酷告诉了少年们99.99%的失败概率，但为了0.01%的梦想的付出和坚持，才是青春体育课堂不可替代的价值吧。