图源：NCPA官网
广州NCPA美式中学地处珠江三角洲，是一所被称作“南沙世外桃源”的国际学校，是华南地区第一所主要招收中国学生的美式中学，也是第一批获准在中国大陆为7到12年级的学生提供美国标准课程的独立学校之一。
NCPA由优联教育与美国国际学校管理机构ISS共同创办的普优教育负责教务管理。作为一所私立的美国课程寄宿学校，现已获得美国国际学校管理机构ISS以及美国国务院级别教育机构WASC所授予的全面认证。
学校秉着“立德为先，中西兼学、构建国际化优质学校”的办学指导思想，办学以来，无数学生进入世界各大名校继续深造，其中不乏牛津大学、剑桥大学等世界顶尖高校。
依托美国高中AP课程进行的课程教学
何为AP？
美国高中AP课程在美国高中普遍开设，学生可学习期间接触大学课程。
作为与IB国际文凭课程并驾齐驱的参考体系，AP成绩已成为美国大学重要录取依据，已有全世界40多个国家包括哈佛大学、耶鲁大学在内的几千所高校将其作为入学参考标准。
AP课程引入中国多年，在每所国际学校均形成了自己独特的教学方针。
NCPA的AP课程对所有学生开放，毕业总学分要求为32学分，其中课程包括英语、社会研究、数学、科学、中文、美术/表演、健康与体育、研讨会、选修课等。
9-12年级课程表
图源：NCPA官网
独树一帜的浸入式英语体验
NCPA作为中国的创新型学校，始终走在创新教育方式的道路上。
为使学生在接受高等教育前做好充足的准备，NCPA以斯坦福大学于2013年制定的“英语学习六项原则”为基础，进行深入的英语浸入式教学，并以此作为教学研究的方向。在整个过程中，EAL专家掌握教学的方向，帮助计划和提供整个组织的课程，确保每天都进行有效的EAL教学。
浸入式教学为学生提供了能够切身参与到以英语为主题的学科实践中的机会，增强对学术语言的理解力，使得NCPA成为区别于其他仅为学生提供社交英语的国际学校。
授课过程中，教师的母语及文化背景作为先验知识为学生提供背景支持。同时，教师间通力合作，将学生思维集中于英语课堂。同时再次教学模式下，学生在了解其余选修课程时获取更多学术性英文的表达方法，进一步提升提高学术英语水平。
此外，社区生活中，学生也与社区工作人员进行以英语为主的深度友好交流，习得社交性语言表述方法。因此，学生在校园内将完全自主地进行语言的使用，消除对语言学习的畏惧感，对英文的使用更加得心应手。
NCPA特色教学方式
小班培养
通过小于20人的小班授课对学生进行精心培养，了解每一位学生的特点并针对其进行特色教育。
倡导探究
通过课程活动鼓励学生进行自我探究、自我倡导并反思，通过这一系列的外力增加使学生更加认清未来的方向、积极主动地参与到日常学习中去。
使用标准评分体系
NCPA采用SBG评分系统Wie学生进行标准化打分，也为学生提供“从头再来”——重考的机会。考试形式并不限于卷面形式，还涉及许多演讲、小组合作等全方位的考核内容。
此外，NCPA在计算平均绩点时对学生进行课程等级的划分，学生的年度成就水平按等级进行划分。
典范（E）–学生对所需知识和技能透彻理解并在各种情况下始终如一地进行运用
熟练（P）–学生可以理解和应用学科必需知识和技能。
进阶（A）–学生对所学知识产生前后矛盾不能熟练掌握，可以理解所需的标准知识和技能。
尚未完成（N）–学生对标准所要求的知识和技能的理解和应用不达标。
全领域的专属教学专家服务
学校为每个教学部门配备EAL专家，针对母语非英语的学生设置专业的EAL课程(English as Second Language)，旨在于使国际学生更加适应学术类英语的使用。对于一些初中或者九、十年级的学生来说，上课时不仅有助教的帮助，EAL的老师也会频繁地进指导。在学生面对写作困难等问题时，ELA专家就会为其指出文章大纲和结构的修改意见，减轻学生们面对大论文的压。
为了增强学生的阅读能力配备专属阅读专家为解决学生遇到的阅读难题，除此之外甚至还提供社会研究、表演艺术、视觉艺术、健康体育等全领域的专家服务。
雄厚的师资力量
目前NCPA含教师75名，师生比为1：8。
除中文课程外，所有课程均由来自世界各地以英语为母语的外籍教师以英文授课。他们都是有着充沛的教育热情，有着丰富国籍教育经验的教学能力者，善于用心建立与学生的紧密联系。
在质量上，NCPA所有的海外招聘皆有美国国籍学校管理机构负责，保障了师资队伍的专业性和纯洁性。每一位外籍教师都具备学术或硕士学位。在教授队伍中，超过百分之八十拥有硕士学位，4位拥有博士学位。
此外，AP课程老师在具备丰富的AP国际教学经验的基础上，还经常参加校内及其学科领域的专业培训，时时补充新知识，为教导学生奉献力量。为了使得家长与外教进行充分有效的沟通，每个学科部门还配备双语助教。
图源：NCPA官网
有目共睹的教学质量
作为成立时间较短的国际学校，NCPA升学数据逐年攀升，各项成绩也都有目共睹。
2020年，NCPA的GPA最高为4.63，中位数则为3.95。
SAT平均得分1202，EBRW 525，数学则达到了680的好成绩。
录取情况
2016到2020年，NCPA均取得了优异的录取成绩，累计收到2460份Offer，获得奖学金两千多万。
2020年收到OFFER 723份，奖学金六百多万美金。在全球排名靠前的学校申请上，NPCA也取得了不错的成绩。
在申请录取难度较大的学校方面，NCPA学子也凭借自己的出色水平也取得了不错的成绩，顺利收获US News & World Report美国录取难度系数较高的排名院校录取。
其中东北大学(Northeastern University)更是向NCPA学子共发放了7封Offer，这充分展现了世界各大高校对NCPA教学和学生素质水平的高度认可。
全方位的大学申请帮助
随着留学从精英化转为大众化，每年有数以万计的中国学生前往美国学习，因此在人群中脱颖而出显得格外重要。NCPA成立大学申请帮助项目用以指导学生，确保他们的大学申请表能完全凸显学生的独特优势和个人价值。
该帮助项目贯穿整个初中入学开始直至毕业的阶段，为学生进行完整的个人规划。
初中阶段，鼓励学生探索自己，想象未来，为进入高中做准备。高中时期开始进行学术规划，学生通过参与ASA和领导组织进行个人素质的提升。协同学生探索未来的职业选择，完成对大学的评估，直至参加标准化测试、进行大学的申请并收到录取通知。
丰富多彩的校园生活
“NCPA的学生都富有激情与自信，他们在校园内能通过丰富的课程和多样的社团活动体验多元化的个性发展，所以他们的未来也理应让这份特性继续发展。”
——NCPA校长Dr. Cyrus
NCPA设置ASA (After School Activity) ，在课余时间为学生们提供更多活动机会去探索兴趣爱好。因为地处珠江三角洲核心地带的缘故，学生参加课外活动更为方便。
整个ASA计划由200多项活动构成，其中包括联合国模范，年鉴，学生会，FBLA，国家荣誉学会和Tri-M荣誉学会，30个学生自发组织，34支校队，10种不同的竞技类体育等多种类型的项目。参加学校课外活动的学生达到了百分之百，也有不少学生参加竞技类团队项目。
模拟联合国
SCMUN是由NCPA组织的模拟联合国大会，参与者不局限于在校学生，每年会有很多其他国际学校的学生慕名而来。
过程中，学生由自己分属的国家成立委员会，以该国外交代表的身份，参与讨论国际上的热点问题，以推进国际事务。学生运用社会科学知识对项目进行计划、谈判、合作、实现，充分锻炼其批判性思维、团队协作能力及领导才能。此外，模拟联合国独特的参与方式、有意义的师生交流使其成为英语沉浸式教学的重要实践部分。
作为NCPA的特色项目，SCMUN一直受到社会各界的广泛关注。2019年，SCMUN通过UNSC（联合国安理会）、ECOSOC（联合国经济及社会理事会）、SOCHUM（联合国社会人权及文化委员会）、WHO（世界卫生组织）和UNICEF（联合国儿童基金会）五个国际组织进行模拟联合国会议，学生分别代表了不同国家的立场，对恐怖主义、经济全球化、工人阶级、埃博拉病毒与疫苗、战区儿童等当前国际性问题展开了充分的辩论、商讨与演讲活动。
学生参与“模拟联合国”项目
图源：NCPA微信公众号
音乐活动
音乐作为NCPA文化的重要支柱，吸引众多学生参加音乐选修课，成为许多校园活动的主旋律。自2015年起，学校举办年度星海音乐会，学生身着正装在世界一流的演出场所进行表演。
同时，NCPA是国际学校音乐协会（AMIS）的会员，这使得热爱音乐的学生拥有更高水准的音乐表演舞台，至今，学校已派出数批学生在萨尔茨堡，阿布扎比，中国香港等世界各地的大型音乐节上进行表演。
图源：NCPA微信公众号
小结
NCPA秉持立德为先，中西兼学发展理念，大力进行改革创新的发展道路，开创独有的英语浸入式教学，充分锻炼学生的双语水平。发展多样教学思路，使得教学不止于于课堂，真正做到了素质化教育。在新的教学阶段，NCPA将会在创新发展的道路上越走越远，取得更好的成绩。
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