八年级上册第五单元作文训练内容是“说明事物要抓住特征”，我们的指导稿分为“技法指导”和“范文点评”，其中“范文点评”稿（上9）已发送，现推出“技法指导”稿件，欢迎一并阅读。
【开胃歌诀】
写好说明文，
中心是“特征”。
观察不可少，
比较能认清。
信息源头广，
查网问他人。
特征别贪多，
一二来说明。
说明方法多，
各有其妙用。
联手登台“唱”，
掌声响不停。
【技法大餐】
说明文是一种对事物、事理进行客观说明的文体，目的在于给人以知识。它的基本特点，就是对所说明的对象作解释，重点就是事物的特征向别人说清楚、说明白——说明文的中心，一般是被说明事物的特征。
初中生写说明文，最常见的问题之一，就是抓不住事物的本质特征。事物往往呈现多方面的特征，有的同学不会分析、鉴别，错把一般特征或次要特征当作本质特征，造成说明重心的偏移；或者缺乏观察事物的方法，既没有调动自己感官去感知事物，也没有尝试从不同角度去观察事物，在说明事物特征时语焉不详、含混不清。
“嫩黄瓜作文”认为，写作说明文，特征突出与否决定着文章的成败，决定着写作重点的确立、说明方法的运用，必须把准确介绍说明对象的特征作为首要任务。
具体来说，初中生抓住事物特征需要把握一下三个要点：
一、明确什么是事物的特征？
任何事物都有自己的特征，而“特征”，就是这个事物区别于其他事物的标志，也是人们认识不同事物的依据。某种事物的形态、结构、变化、成因和功用等之所以跟其他事物不同，是因为在这些方面各有各的特点。
事物的特征可以分为主要特征与次要特征、一般特征与本质特征、外在特征与内在特征、局部特征与整体特征等。对于初中生来说，能自主提炼其中的若干特征就很不错了。
二、明确怎样把握事物的特征？
明确事物特征，一般而言，可以运用以下三种重要方法：
一是观察法。观察是思考的寄出，是写作的源泉。比如，要说明植物的形状、色彩、味道及生长过程等，离不开仔细观察；说明动物的外部形态、生活习性、功用等，离不开认真观察；说明物品的形状、结构、大小、功用等，离不开敏锐观察；说明建筑物的材料、形态、结构、风格、使用价值等，离不开近距离观察。“嫩黄瓜作文”强调，只有全面观察、用心观察，获取第一手材料，才能进一步提炼出内在特征、本质特征。
另外，有些事情的特征，就体现在过程中。比如，介绍日常生活、工作和劳动生产的进程次序，这叫“程序说明文”。假如你没有见过做菜的过程，怎么能把做菜程序说清楚？假如你不会、也没有见过做泥人，你怎么能把这个过程说明白？一句话，有亲身实践，有对事物特别是其主体部分、关键部分的认真观察，常常能快速把握特征。
二是比较法。比较是把握本质、分清是非的重要方法。一棵树上的叶子，看上去好像都差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使看似十分相似的事物，也是有差别的，它们各有各的特点。“嫩黄瓜作文”强调，善于比较，才能掌握事物的特征。
比如，分析个体事物的独特之处，可以在比较中找出“我有别人无”的个性特征，一些介绍名胜古迹的说明文就是这种做法；分析某一类事物的共同特点，不妨在比较中提炼共性特征，比如《苏州园林》的做法。
三是借力法。能够自己找准事物的特征固然好，但“嫩黄瓜作文”发现，很多时候初中生能力不及、时间不够，这样，大多数人要写好说明文，就得借助外力，比如，查找资料，从书上得到；上网搜索，从网站得到；请教老师或专业人士，从他人那里得到。
【片段例文】岳麓山自然风光远近闻名，与众不同。奇，林繁草茂，有植物几千种，例如银杏、枫香等名木，千年古树，皂荚、白玉兰等濒危树，漫山遍野的迎春、丹桂等。珍，野生动物兴旺，例如林中歌唱的黄鹂、布谷等，有啄木鸟、鹦鹉等，还有野兔、山鸡等时隐时现。幽，即幽壑千重，幽泉千缕。尤其漫天飞雪，“幽”更让你感同深受，著名潇湘八景之一的“江天暮雪”更佳。美，是四季都美，冬雪、春花、红叶、秋果，眼见美，口福美，美不胜收。
作者通过认真观察岳麓山的自然风光，经过分析、比较，用“奇、珍、幽、美”4个字来概括其特点，很准确、有见地，给读者以深刻印象。
三、明确用什么方法说清楚事物的特征？
要说清楚事物的特征，必须选用恰当的说明方法。其中：
——举例说明，可以使抽象的事理具体化，深奥的内涵通俗化。比如，上文介绍岳麓山的特点，多采用举例印证，让读者感同身受。
——比喻说明，可以使事物的性状、特征形象化。如《蝉》一文中，为了说明蝉喜欢产卵的树枝细小的特点，运用打比方，将细小的树枝比作“像枯草或铅笔那样粗细”，这样就显得生动又鲜明。
——引用说明，可以使内容更有可信性和生动性。比如，《中国石拱桥》为了说明中国石拱桥历史悠久的特点，运用引资料，引用《水经注》记载，有利于说清中国石拱桥的特征。
——比较说明，则有助于人们区别事物、认识事物。如《苏州园林》一文中，将苏州园林里的亭台轩榭与其他地方的建筑比较，说明苏州园林不讲求对称。
还有列数字、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等方法，恰当地运上述各种说明方法，都能起到立竿见影的好效果。
“嫩黄瓜作文”提醒，说明事物特征体现在多个方面，说明方法不一而足。最后补充说明的是，一篇文章，为把说明事物的特征更具体、更准确地说清楚，往往采用多种、而不是一种说明方法，几种说明方法一起上阵，说明文的这台“戏”才会唱得更响。
#学问分享官#
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