2020年9月上海照明电器行业协会标委会《中小学校教室照明质量分级评价》、《LED读写作业台灯分级评价》工作组已完成了二项标准的编制，并在上海市团体标准申报平台进行了申报，顺利通过了相应审核批准流程，2020年11月T/SIEATA000001-2020《中小学校教室照明质量分级评价》、T/SIEATA000002-2020 《LED读写作业台灯分级评价》正式发布了。
▲T/SIEATA000001-2020《中小学校教室照明质量分级评价》
▲T/SIEATA000002-2020《LED读写作业台灯分级评价》
上照协标委会及时组织了团标宣贯，为进一步推动团标宣贯、实施及应用，工作组按实施计划，编制了二项团标的评价细则，提交专家组审核并通过。
《中小学校教室照明质量分级》评价细则基于团体标准中的指标要求，着重选取关乎于学生视觉健康和节律健康且可量化的性能指标，如眼部垂直照度、等效视黑素勒克斯(EML)、等效日光(D65)照度（melanopic EDI）、显色指数Ra和特殊显色指数R9等。根据行业专家建议和团标编写工作组的多次讨论，确定了每个评价模块及评级的具体要求，最终从视觉需求指标、节律照明指标、照明系统要求、节能要求共计四个角度确立评价细则，以建立分级评价全面、客观的评估方案。
旨在推出符合团标要求的中小学校教室照明质量示范点，推广及落实团标中对中小学校教室照明质量分级评价的相应要求，上照协标委会还将委托相关检测机构，对企业申报示范点、企业自荐体验示范点、校企联合示范点，根据现场检测结果对中小学校教室照明质量的分层级AAA、AAAA级、AAAAA级评价。并将优秀示范案例向社会公开发布，以促进教室照明质量的全面提升。
专家组评审意见：本项目积极响应上海市市场监督管理局关于开展2020年度第一批市级标准化试点工作的通知，发挥了上照协推动照明行业实施标准化的作用。本项目在DB31/T 539-2020《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》的基础上，提出了更高要求的团体标准，增加了与节律健康和空间视亮度相关的指标，制定了评价细则，以引导高品质教室照明产品的研发、制造、设计和应用，营造健康、舒适的教室光环境，推动教室整体照明质量的提升，有益于保障学生的视觉健康和节律健康。
专家一致认为：该项目目标明确，评价细则清晰，实施步骤合理，同意该评价细则通过评审。
建议在地标DB31/T 539-2020实施的基础上，以本团体标准评价细则，开展相关评价工作，进一步推动全市教室照明质量的提升。
《LED读写作业台灯分级评价》评价细则主要针对读写作业台灯安全、性能等质量要求进行评价。以公开发布的团体标准中指标为基础，在符合安全指标的同时，着重选取关乎使用者舒适性体验并确定可量化的性能指标，如闪烁、照度及照度均匀度、视网膜蓝光危害和显色指数等。细则根据行业专家建议和本团标编写工作组的多次讨论，确定了每个评分模块及评分条款对应以分数累计的模式，最终从安全、舒适、环境、质量、功能、消费者是否方便购买等角度确立该评价细则，以建立针对LED读写台灯产品全面客观的评估方案。
专家组评审意见：本项目积极响应“上海市市场监督管理局关于开展2020年度第一批市级标准化试点工作的通知”的精神，为全面实施标准化战略，在上海打造卓越的全球城市、加快建设“五个中心”和打响“四大品牌”过程中，发挥了上照协推动照明行业实施标准化的作用。项目紧紧抓住消费者迫切关注的各类读写作业台灯的问题，在国家标准的基础上提出了更高要求的团体标准，制定了更细化、更有利推广的评价实施细则，以引导企业研发、制造、销售高品质的读写作业台灯，更有利于满足消费者对优质读写作业台灯的需求。
专家一致认为：该项目目标明确，评价细则规定清晰，职责明确，实施步骤详实，可操作性强，同意该评价细则通过评审。
上照协近期组织了专家组根据产品检测结果和评分细则对参与评选的台灯产品进行整体评估，筛选了优秀产品上报市局，并已向社会发布。
来源：上海照明电器行业协会
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