暑假期间，参加了一期禅修班，体会了一次不同以往的日子

去年，在讲座的日子，看着学长每日佛号数万声，自己怎么认真念，数字依旧不乐观。抱着积极的心态向学长请教，才知道，原来此认真非彼认真啊！学长自每日晨起整备器物、步行、早课前拜佛（自发性的）、用斋、上下课的小空档、洗衣、到睡前任何一分一秒的空闲都不肯放过。

以前的我，常因习气使然，总是杂念纷飞，贪瞠痴慢疑等念头一个接一个；做事情不是急躁冲动，就是犹豫不决，常常无法作出正确的抉择而错失良机。但事情想要成功，简单来说只有两个步骤：第一用对方法，第二持之以恒。人人本具佛性，人人皆可成佛，只因妄想执着而不证得，所以只要除去妄想执着，就可彰显本具的佛性。而要除去妄想执着，就要制心一处，找回专注力，路头对了，只要坚持下去，必定会有所成就。

今年，新冠疫情稍趋和缓，精简课程续办讲座，师长期盼学员于此着实不易的五天日子里，为自己设立高于日常定课的目标，一则充实自己，二则挑战自我。第一天，我寻思着姑且定个上万声好了，约摸下午开始念。过去一年中已养成定课习惯的我，很熟练的控制念的速度，过傍晚五点已近九千声。孰料药石完毕，学员长请小组长登记“莲萼光荣”表，而我自以为是地抓着去年就寝前登记的经验，很放心的留了一千声于饭后续补，现在时间提前了，代表今天的目标无法达成。

沉静中，经历了一番内心挣扎。原本就随性的自己，在缺乏动力且心情沮丧的状态下，断然选择放弃目标，决定用平常心过完剩余四日。清晨五点，对面铺的学长已起身早课，规律的念珠拨动声细细碎碎的在寝室环绕轻点，夹杂在均匀的呼吸声、莲社的念佛机声中实属细微，但已足以唤醒音感敏锐的我。睁开矇眬双眼，感受晨星点亮的光，那种在黑暗中，仿佛自己拥有了一抹微光的特殊感觉，起身梳洗，整理好课本，跟家姊安静地穿过寝室，快步佛堂拜佛……

心思犹散乱想着昨日定课目标之事。“放弃自己定下的目标，算是打妄语吗？”“精进修习与执着数字如何区分？若为数字抢快，忽略初衷，还有意义吗？”“不定目标、随意念佛，是否怠惰？”到底应不应该坚持？此次参加讲座，希望能全力专注课程学习，但是老师所教的课程“念佛”要早求解脱吗？我放弃什么课程，也不应该放弃“定”课！

倘若我不特意定下数字，只是尽力去念，并时时提醒自己摄心一处，在没有数字进度规范的情况下，究竟能完成多少？思维至此，我也不恼了。心情开朗的我，上课专心了，吃饭也香了，剩余的时间都很随缘，但一定要尽力做“定”课。

或许是心态改变，不再对做“定”课存在一定要完成多少的压力，只抱着想完成一件事的心态做去，不仅感受念佛的轻安自在，竟如愿达成设定的目标，神明而通吗？太神奇了！如同孔夫子所言“志于道”，不违背本心，立定好的志向去做一件正确的事，持之以恒终能成就！

讲座圆满了，与去年的学习状况相较（上课完全听不懂，抄笔记抄到想哭，晚课一边念一边睡边掐自己，研讨害怕老师点名，最后以抱恙告终），似略有所异。“睹明星，成正觉”是儿时背诵的一句经文，宇宙中繁星点点，虽然发出的光芒有大有小，但欲照亮世人的行愿却是平等一致的啊！