朋友晓晓家女儿上小学二年级了，前两天一起吃饭时，她一直在不停地抱怨孩子写作业的事情。
“这孩子写作业简直太费劲了，才二年级，就这么磨蹭，她现在一放学回家写作业，我都想去单位加班。”晓晓无奈地说。
“你这还没气到高血压呢，庆幸吧。”另一位朋友毛毛笑着说道，“我都释然了。”
刚去卫生间回来的可可听到大家在说写作业的事情，赶忙说：“可别说写作业，想起来都头大。”
大家哄堂大笑，晓晓说：“我想问问，你们家孩子都是怎么磨蹭呢？”
“还能是啥，就是不想写呗。”可可嫌弃的说。
“还真不是，我仔细看过我娃写作业，她有时候是真不会。”毛毛说。
大家你一言我一语地聊得不亦乐乎，我不禁想，难道每个孩子写作业磨蹭的原因都一样吗？其实不然，我们一起来看看，造成孩子写作业磨蹭的原因到底有哪些。
普遍存在的五大磨蹭原因
“磨蹭”这个词，可以占据父母对孩子负面评价的榜首位置。吃饭磨蹭，穿衣服磨蹭，洗漱磨蹭，干啥都磨蹭。仿佛这个世界上，就没有一个不磨蹭的孩子一样。看过很多育儿心理学以后，我们逐渐明白，孩子行为上的磨蹭很大程度上是因为
心理上的不成熟。
等到娃上学开始写作业之后，写作业磨蹭又跃居各大磨蹭行为的榜首位置。知乎上有位妈妈，说她“潜伏”在孩子身边多年，最终总结出了孩子写作业磨蹭的五大原因。
第一、真的不会做
小学的作业，在我们看来是真的很简单，但在孩子看来，却是“新知”，需要努力记忆，努力学习才能得出结果。
当你发现孩子一放学就开始写作业，却抓耳挠腮，迟迟不肯下笔的时候，就要考虑孩子的学习能力，他可能是真的不会做。
第二、放学没玩够
在学校上学一天，好不容易挨到放学，想要疯跑玩耍。而孩子内心的渴望没被满足，就要开始写作业，自然无法静下心。
父母常常会说：“写完作业就让你出去玩。”但显然对于孩子来说，这不是动力，而是威胁。他想要的是先玩，再写作业。
第三、小动作太多
有的孩子写作业态度很端正，作业对于他而言也不是很难，能够独立完成。但在完成的过程中，总是会遇到这样那样的问题。找不到橡皮了，铅笔钝了，草稿纸没了等等事情，都会成为延长孩子写作业时间的原因。
第四、学习遇到打击，不想写
这种孩子会比较消极低沉，虽然乖乖坐在书桌前，看着作业却不想写。作业中的内容，家长如果问，并不是都不会，但就是磨蹭不太想写。
遇到这种情况，父母就需要关心下孩子的心理情况，是不是在学习的过程中遇到了什么打击？父母的管教过于严厉？没有在学校得到老师的认可等。
第五、反抗家长额外的布置作业
不少家长在学校的作业之外，还会要求孩子完成自己布置的作业。这对于本身就是咬着牙写作业的孩子来说，无疑是雪上加霜。他所采取的对抗方式就是磨磨蹭蹭，无限拖延时间完成作业。
《亲爱的小课桌》中的徐敬凯就是典型，凯凯其实学习很好，也很聪明，但他的作业永远都是最多的，因为妈妈布置的作业量甚至超过了学校的。凯凯在节目中哭着说：“你看谁的作业有我的多！”
对症解决，逐个击破
上文中提到的五个原因中，不知道您家孩子是哪种磨蹭类型呢？我和朋友们也说了这五种磨蹭原因，毛毛表示她娃是真不会才磨蹭，晓晓说女儿是小动作太多，而可可则说她娃磨蹭的原因几乎占了一半，又想出去玩，小动作又多，有时候还不会。
课后完成作业是复习巩固当天所学知识的必要手段，而养成良好的写作业习惯，无论是对于孩子的学业成绩，还是学习热情都有一定的帮助。因此，既然找到了孩子写作业磨蹭的原因，那我们就要对症解决。
解决一：孩子因为不会做题而磨蹭，可以让娃先做简单的，把疑难题留到最后，父母耐心辅导，教会孩子。
解决二：“写完就能去玩”不可取，孩子的内心静不下来，满脑子想的都是玩的事情，怎么可能高效率地完成作业呢？建议在写作业之前和孩子约定好玩耍的时间，比如半个小时，并且要使用计时器。否则孩子会认为是父母在把控时间，而非闹钟。
解决三：针对小动作多的孩子，建议父母们未雨绸缪。在孩子开始写作业之前，就把文具和所需要的各类物品准备好，并督促孩子养成独立准备的好习惯。
解决四：因学习过程中遇到打击而抵触写作业的孩子，需要父母更加有耐心地去陪伴。而非冷嘲热讽，说一些伤害孩子的话。帮孩子解开心结，找到学习中的存在感和乐趣，相信就能迎刃而解。
解决五：家长望子成龙的心情理解，若想要在学校的作业之外再额外的加一些练习题，建议提前和孩子沟通好。冷不丁地又加了两张卷子，对于完成作业想要玩的孩子来说，简直太难受了。
解决的核心：让孩子感到快乐
提到的这五种解决方法，细心的家长可能会发现，无论孩子是哪种磨蹭原因，解决方法的核心都是要提高孩子的写作业热情，在写作业中找到快乐。
这个很好理解，当孩子能从写作业中获得满足感，获得成就感，并不认为作业是负担，是束缚他的枷锁，他自然会开心地写作业。
也许有人会怀疑：真是站得说话不腰疼，写作业能快乐？不信的话，你就按照以上的方法试试，先找到孩子磨蹭的根本原因，逐一攻破。
孩子的求知欲很强，每一个孩子都希望在学校有好的表现，获得老师同学的赞赏。若写作业能变得快乐，还能提升他的文化知识，你觉得孩子还会磨蹭吗？
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