两个孩子，两种“悲惨”的命运：那些因为校园暴力，抑郁悲愤的人。
有人的地方，就有江湖。再好的学校也会存在校园暴力事件，只是有些事情我们所不知道罢了。我们不可否认，初中的校园暴力是最常见的，也是影响我们最大的。对于初中生来说，他们对于法律的认知并没有那么深刻。而且对于受到校园暴力的孩子们来说，他们更害怕的是更多的人知晓。
一、因为校园暴力，命运的轨道出现偏离
这是第一位孩子，他是在他们镇上的一所中学就读。那时候他的成绩很优秀，初一上半年他的全科成绩还当过他们班的第一名。那时候他很弱小，骨瘦如柴也不为过。因为家里贫穷，再有老大已经是在一所大学读书。所以很多时候，为了老大的上学费用以及日常花销，家里常常是吃了这顿，没了下顿。他所在的那个中学，很多人都说那里很乱。
也就是在初一下半年的时候，他的人生开始发生转变。那一天的周五放学回家，他刚出校门口一段距离后，他被一帮比他大几岁的人围堵了。那时候说是找他借钱，但是实际上却是打水漂。有一次他没有给，带给他的却是一帮人的拳打脚踢。自那时候起，每次在学校中午吃饭。就会有人借他饭卡，说是没带饭卡借用一下，但是从没有还过。
也许是自己终于不想再被欺压下去了吧，到初二的时候，他开始了每天的报复。把欺负他的人，一个个都欺负了回来。甚至，也学其他人一样，每到放学回家，就堵在学校门口收小钱。之后，他被一些家长，被老师批评，最后他在初二下半年的时候，选择了中途辍学。
二、因为校园暴力，活在自我抑郁中的人
这是第二位孩子，他是在县城的一处偏远地区上的中学。算是一处城郊乡吧，距离自己的家有两个小时的车程。那时候他上初一各科成绩都是在班级前三之列，但是也是在初一下半年的时候。因为校园暴力事件，他的成绩一落千丈。那时候他在班级里本就有些孤僻，很少和人说话。但是就是因为这些原因，有人就专门找他“碰瓷”。
从他身旁走过时，伸手把桌子上的铅笔盒滑倒在地、甚至还有意扛你一下。很意外吧，这些在电视上看到的东西居然真的有。那时候，他一周要和矮他半个头的人一周打三次架。而也因为打架，他的成绩开始出现下滑。那时候，他找上老师诉说打架斗殴的事情。但是老师最好的一次就是只说了对方几句，之后都是各打“三十军棍”，不了了之。
之后的情况很显然，他面对的不再是一个人的挑衅，而是两个人、三个人，甚至是初三的人。他也就是在初中的时候，变得更加抑郁、悲愤。他从初一到初三，不敢告诉家长，因为家长当不了他的避风港。不敢告诉老师，因为老师不仅不会帮助他，而且还会被罚站。他生活在了自我理想的世界，就这样，从初中到了职专。上学，也只是一个人成长的路程。
三、那些因为校园暴力，抑郁悲愤的人
那些因为校园暴力，而抑郁悲愤的人。他们并没有那么坏，他们只是想得到一个安慰，一个解释，一个帮助。但是这些，对于他们而言，总是那么艰难。他们在校园中，受到校园暴力最大的心痛不在于施暴者，而在于那些“睁一只眼闭一只眼”的旁观者。他们受到暴力时，要不委曲求全，要不反过来抵抗。他们没有殷实的家庭作为后盾，没有主持正义的老师作为法官。
两个孩子，两种“悲惨”的命运。被校园暴力所影响的人，真的很难从自我抑郁的悲愤中走出来。他们自卑，他们自我愤怒，他们悔恨，但是这些也都是他们内心中的一种声音罢了。他们不会向更多的人说起，只是默默承受，夜深人静时独自哭泣。校园暴力，我们不能阻止孩子对法的认知浅薄。但是，我们却能给孩子给予受到伤害后的公正对待。
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