《我喜欢我自己》：让孩子跟着书中的猪小妹一样，学着喜欢自己

孩童早期怎样树立正确的自我概念？当翻开《我喜欢我自己》，我似乎找到了答案。

《我喜欢我自己》是一本对于三到六岁孩子最合适不过的早教读物。这个时期孩子对于世界的认知大多依赖于外界，我们向孩子们传递我们生活在一个美好的时代；教导孩子们什么事情可以做什么事情不能做；引导孩子要成为什么样的人。但孩子们对自我的认知，同样也不可忽视，这本书就是帮助孩子形成正确自我意识的不二选择。

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这本绘本中，以猪小妹的视角来描述她喜欢的自己，她擅长画画和跑步，可以很好的照顾自己，喜欢自己的外貌，能依靠自己很快调整情绪，跌倒了也不怕失败，给足自己去尝试的勇气，她喜欢这样的自己。通过简短的文字和温馨的配图来表达对自我的认知和接纳，并学会更好地和自己相处，学会做自己。

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这本书的作者是美国的南希·卡尔森，她是一位杰出的插画家、畅销书作家，获得了很多奖项。她经常从孩子的角度出发，将想要告诉孩子的道理以故事的方式铺开，引人入胜。先后出版了《我喜欢自己》、《他们不跟我玩》、《成长的烦恼》、《请不要随便找借口》等绘本，她的儿童图画书被翻译成多种文字，吸引了世界各地的小朋友。

《我喜欢自己》是其中用孩童视角叙述故事的一个典型，也是最让人感动和深思的。

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一．孩子需要认识自己，形成自我概念。

该绘本开篇把故事的主角展现在大家眼前，主角是一个面带微笑穿着绿色波点裙的猪小妹。“我有一个好朋友，这个好朋友就是我自己。”

如果你曾倾听过孩子的表达，你会发现，孩子们经常说喜欢妈妈，喜欢爸爸，喜欢邻居家可爱的小猫，喜欢幼儿园新认识的好朋友，但放在“我”的时间上少之又少。

猪小妹将“我”带到了孩子们面前，那么我是什么样的呢？

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猪小妹自己可以做很好玩的事。去画室画自己喜欢的小猫咪和好看的图案；在公园里骑自行车，路边玩耍的小伙伴们都感叹她骑车速度很快；一个人在房间里的时候，猪小妹还看了很多好看的书。

除了这些，猪小妹还可以很好的照顾自己。起床之后站在浴室洗手池前自己刷牙，给自己洗一个香喷喷的泡泡浴，吃饭的时候不挑食，注意荤素搭配，营养均衡。

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从绘本中我们对猪小妹的了解是立体的，好像她就是我们身边常见到的朋友。孩子们在看猪小妹的同时，会不由自主的跟着她一起去认识自己，我喜欢做什么，什么是我所擅长的，什么是现在的我可以独立完成的，这个面向自己的问题终将由自己给出满分的答案。

当拥有一个清晰明了的自我概念，一切才有了新的开始。孩子们尝试着凭借自己的力量去感受这个世界，这是独立人格形成的开端，也是成长的一大步。

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二．树立正确的自我概念。

每个“我”都是不同的。德国哲学家莱布尼茨说过，“世界上没有两片完全相同的树叶。”而每个人也都是独一无二的。当我们能够很好的认识自己后，接下来就是要学会接纳自己，建立自信，树立积极的自我概念。

1.接纳自己，欣赏自己，树立自信心。

绘本中猪小妹长相一般，在面对着镜子看见自己毛茸茸的耳朵，圆圆的肚子，细细的小脚，卷卷的尾巴时，她没有任何不好的想法，她觉得十分的喜欢，还会笑着告诉自己这样的她看起来棒极了。

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外貌是一出生就注定的，改变不了的。生活中有很多孩子，甚至是成人都会有因为外貌而产生自卑情绪的困扰，一旦产生自卑将会带来一系列的连锁反应，在面对人和事时，自己先限制自己。

猪小妹非但没有自卑，她反而发自内心的喜欢自己。不光如此，她还善于欣赏自己，找到自己画画，骑车等优点，将自己自信的阶梯搭建的更牢固。

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自信是人能力的催化剂，可以将人的潜能充分调动，而自信也会让孩子做什么事情都不怯场。心理学家埃里克森的八阶段理论认为儿童早期的主要任务是发展自信，克服羞怯，此时期的任务完成好，孩子会成为富有自信心，行动果断，性格开朗的人。

毋容置疑，猪小妹是自信的，她活泼而聪慧，是很好的学习榜样。

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2.保持积极的情绪

除去善于欣赏自己，猪小妹可以调整自己的情绪。当心情不好的时候，她会想出很多办法让自己开心起来，比如带着她的伙伴们一起去吃一次很喜欢的美食。

每个人都有情绪，大人是这样，小孩子更是。通常人们在不好的情绪来临时会变得沮丧，难过，这些是很正常的现象，但猪小妹用自己的方式摆脱消极情绪，不快乐就去寻找快乐。

学会处理情绪，保持积极的心态，才会拥有强大的心理承受能力，才能在逆境中乘风破浪。

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3.不惧失败，勇敢坚强。

有一些事情猪小妹也做不好。假期里，她和家人一起去滑冰，摔了很多次也没能站起来；和妈妈学着做蛋糕，总是没有做成自己心仪的样子。猪小妹很苦恼，但是，她没有选择放弃，一直不断的鼓励自己下次一定可以。终于在一次次失败后，学会了滑冰，做出了好吃又好看的蛋糕。

遇到困难，跌倒了没关系，学会像猪小妹一样，鼓励自己，给足自己勇气，在一次次失败中站起来。

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绘本中简单的几个小故事却暗含着很多道理，这些道理没有采用直截了当的方式来告诉孩子，而是通过猪小妹的故事来暗喻，孩子们会在观看故事的同时了解到积极的处理方式，真正意义上做到了润物细无声。

在自我概念形成之后，积极的心态会影响健康人格的形成，而学会欣赏自己，发现自己的优点，树立自信心，坚强向上这些都是重中之重。

当孩子们也可以像猪小妹一样肯定自己，认可自己，善于发现自己的优点，遇到困难有不怕失败的勇气，自然也会拥有积极的心态，树立正确的自我概念。

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三．喜欢自己，坚持做自己。

很多人一生都在寻求他人的认可。

小时候，渴望得到家人的喜欢；再长大一些，希望老师可以喜欢自己；渐渐地，会想要生活中的朋友、工作中的同事的喜欢，家人师长朋友固然重要，但最重要的是，自己要喜欢自己。

绘本中的猪小妹的内心一直很坚定，她由衷的喜欢自己，不管是自己的外在还是内心。无论她在哪里，做什么事，她都一直做自己，她喜欢这样的自己，为这样的自己感到开心与骄傲。

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对于自己，猪小妹有着清晰的认知，她清楚什么才是自己真正想要的，什么能让自己开心，并且可以坚定的按照自己的想法，去付出实践和努力。

配合色彩明丽鲜艳的画风，猪小妹在一次次日常小事的润色中跃然于绘本上，呈现出强烈的自我感，这种自我感是学会认识自己，欣赏自己，善于发现自己的优点，建立自信，坚韧有力度的，影响深远。

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认识自己，喜欢自己，做自己，做喜欢的自己，自信而独立，乐观而积极。

我们都可以是这样的猪小妹。

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