不出所料，2020年诺贝尔物理学奖与国人无缘，依然被欧美科学家分享。一半由科学家罗杰·彭罗斯（Roger Penrose）获得，另一半由莱因哈德·根泽尔（Reinhard Genzel）、安德里亚·格兹（Andrea Ghez）共同获得。获奖理由是发现了宇宙中最奇特的现象——黑洞！
黑洞,奇特而神秘，好像有普通人没有什么关系，因2020年诺贝尔物理学奖而唤醒了人们的记忆，重新出现在了人们的视野。这种记忆，注定是十分短暂的，但作为备考的2021年的考生，则不能漠然视之！
一个大题材，宇宙级别，诺奖题材，怎能轻易淡出命题老师的视野！现如今，备考备什么，就是备信息，就是备社会热点！这也是高考指挥棒的重要作用—引导青少年关注社会热点问题。
黑洞入题，并不奇怪，也不超纲，有关黑洞的内容在高中物理课本（人教版）就有出现，所以，进入考题，应在情理之中。也可以印证，高考题来源于课本。
题型示例（2006年天津高考）：神奇的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律，天文学家观测河外星系大麦哲伦星云时，发现了LMCX-3双星系统，它由可见星A和不可见的暗星B构成．将两颗星视为质点，不考虑其他天体的影响，星A、B围绕二者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示，引力常量为G，由观测能够得到可见星A的速率v和运行周期T。
1)可见星A所受暗星B的引力FA可等效为位于O点处质量为m'的星体（视为质点）对它的引力，设星A和星B的质量分别为m1，m2，试求m'.（用m1，m2表示）
(2)求暗星B的质量m2与可见星A的速率v、运行周期 T和质量m1之间的关系式．
(3)恒星演化到末期，如果其质量大于太阳质量ms的2倍，它将有可能成为黑洞．若可见星A的速率v=2.7×105m/s，运行周期T=4.7π×104 s，质量m1=6ms，试通过估算来判断暗星B有可能是黑洞吗？ (G=6.67×10-11N.m2/kg2，ms=2.0×1030 kg)
示例2：2016年2月11日对科学界来说是个伟大的日子，科学家首次直接探测到了引力波的存在，引力波传达携带着来自黑洞的直接消息，已知的黑洞中最大黑洞位于OJ287类星体的中心位置，一个质量略小的黑洞绕其旋转，若已知小黑洞的绕行周期为T，小黑洞绕行半径为r，若地球公转半径为r0，将小黑洞轨道等效为圆周轨道，则以下判断可能正确的是（ ）
示例3：在日本举行的国际学术大会上，德国Max Planck学会的一个研究组宣布了他们的研究成果：银河系的中心可能存在大黑洞，他们的根据是用口径为3.5m的天文望远镜对猎户座中位于银河系中心附近的星体进行近六年的观测所得的数据。他们发现，距离银河系中约60亿千米的星体正以2000km/s的速度围绕银河系中心旋转。请根据上面数据，试在经典力学的范围内（见提示2）通过计算确认，如果银河系中心确实存在黑洞的话，其最大半径是多少？
提示：1．黑洞是一种密度极大的天体，其表面的引力是如此之强，以致包括光在内的所有物质都逃脱不了其引力的作用。
2．计算中可以采用拉普拉斯黑洞模型，在这种模型中，在黑洞表面上的所有物质，即使初速度等于光速c也逃脱不了其引力的作用。（光速c=3×108m/s）
高考备考不仅是学习的准备，还与信息有关，神雕老师提醒各位考生积极复习的同时，必须关注社会热点问题，不经意的信息可能是你战胜他人的有利条件。
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