【教育扶贫故事】爱的种子，点缀生活的夜空

爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……我的教育扶贫便是这爱的种子，粒粒点缀在我和我的学生生活的夜空。——记题

我是城区二中的一名普通的初中教师，除了上课还兼管校办室的一些锁碎的事情。在全国脱贫攻坚的大运动中我也积极投身到教育扶贫的滚滚大潮中。

我近年来先后结对帮扶了李盼、李炳松，孙瑞，卢盼，肖冬燕，张毅等多名学生，虽然有的一年，有的两年，最后都由于代课的调整而更换，但帮扶的接力从未停止。回想起来那些温暖的情景，至今仍让人难以忘怀。

那次非常规的训斥

每个贫困家庭都有一个让人疼心贫困故事。要想阻断贫困代际传递，教育扶贫是关键，扶志胜过扶智。因此，我时常在课间或家访时，时常对学生进行思想道德，前途理想教育。

记得有一次，我家访孙瑞的时候，找到他时，他正在邻居家的床上玩手机，我叫了一遍，他不理我。于是我毫不客气的训斥了他：“老师，到你家里来，你理都不理。你有这样待客的道理吗？”、“你妈在什么地方？带我到你家去找她。”他有有点不好意思但是还是摆脱不了手机的诱惑说：“在后面你自己去找”。
我顿时火气火冒三丈大声训斥道：“不得了，老师到你家来，你理都不理，手机给我。”他看到我生气了，乖乖的带我到他家里，当着他的母亲面狠狠地教育了他。要求他努力学习，认真完成假期作业，我随时都会来查看。树立远大理想，用知识改变命运。

这件事后我来学校上班，我们学校的副校长走到我跟前说：“孙悦的孩子真是有福，遇到了你这样的一个好帮扶老师。不仅在学校里教育学生，而且还能牺牲假期时间，在他家里也进行教育。他们家长让我好好感谢你”。原来孙瑞是这位副校长的一个远方亲戚。

这样的家庭，在教育上都会有这样那样不尽人意地方，我深知这种长期处于劣势的孩子心理会出现问题，因此，只要有空了，我就会给我帮扶的学生他讲一些名人的故事，讲一些生活中的常识，让他明白生活的不易只是暂时的，只要努力，一定会越来越好。

一次有意义的作业辅导

我们的教育扶贫每月家访一次，每周有记录帮扶一次。每周我都会不定时和孩子一起说说自己学习的困惑，生活中的烦恼，和孩子一起看看书，谈谈感悟。贫困家庭的孩子有很多不喜欢读书、学习，即使老师布置了课外作业，只是草草了事，应付老师，随意地在书上勾勾画画，没有用心走进课本，俯下身子认真思考。

一次吃完午饭，我把肖冬燕，张毅叫到办公室和孩子一起做检查他的课后作业，我发现作业潦草，根本就不走心。我就问：“张毅，作业为什么不认真呀？”张毅傻傻的一笑说“只要我会，随便写写也没关系。”我听了也没有立即批评他，而是立即夸奖了他说：“那我们一起改一改看对不对。”我们一字一句的把这道题认真改了一下，结果有六个字写的不规范属于错字，有三个字写别了。
我说：“一共30个字的内容有9个字对不对，也就是百分之三十多不对，这能算对吗？”大家一致认为十分可惜。他也红着脸，不说话。于是，我趁机给他们讲了认真对待等重要性，凡事都怕“认真”二字，只要我们认真对待学习、对待生活，学习一定会有进步，生活也会更有意义，家里的经济也会越来越好。包括我们课后玩耍也会尽兴。我激励他们从平时的作业、劳动、玩耍去尝试。事后我再翻看他的作业，我发现好多了，学习成绩也有了较大的进步。

当时一块的肖冬燕给我说：“老师，真的。只要认真做作业错的就少了，我玩起来也高兴多了。”是啊，教育扶贫只要认真起来，学生受益也是非常多的。

几次寻常的家庭走访

每次家访，都是心与心的交流，情与情的沟通。作为老师微薄的工资收入不能改善孩子家庭贫困的现状。只能进行一些精神的鼓舞，生活上的指导，孩子的学习反馈等等。偶尔也在物质上给予少许帮扶。记得那年冬天，看着浑身发抖李炳松，我把给我自己买的一套保暖衣送给了他，他高兴的半天说不出话来。

人常说“屋漏偏逢连阴雨”我帮扶的学生有两个就是这样，贫困的家庭，唯一的支柱--他们的父亲都不幸去世。孙瑞，原七二班学生，家住下梁镇西川村，父亲在一次下工回家，骑着摩托车撞在停在路边的大货车尾部去世。卢盼，原七四班学生家住小岭镇岭丰村，父亲淋巴癌去世，一家六口重担全部压在她母亲身上。

记得每次深入孙瑞家里家访，他和他的母亲都会泪流满面为我讲述生活的艰辛，我也只能安抚安抚他们的情绪，捐助一点零用钱及我退下的生活用品。至今他的母亲见了我的面还忍不住拉住我的手不停地感谢。

记得我在一次家访家访卢盼，时恰巧遇上我校教师周会平老师一块，她把我硬塞给孩子的生活费的情景，专门写了一篇《心系学子，情暖百姓 》报道，发在学校公众号上。后附公众号报道截图，在此就不多赘述。

在这短短几年的扶贫路上让我深深地意识到，扶贫不仅仅是任务，也是一种责任，更是一种爱的传递。无微不至的关爱帮助，使一个孩子、一个家庭看到希望，这何尝不是一种教育的成功。
扶贫的道路任重而道远，有温情也有失落，作为教师的我会倾尽全力贡献自己的一份力量，我会时刻铭记教师职责，把工作尽可能做到尽善尽美，为教育灿烂的明天，祖国的全面富强。贡献一点绵薄之力，在璀璨的爱河中发挥点点星光。

作者：柞水县城区二中 宋英鸿