前言
又到了一年开学季，每年中小学新生入学，报名学生男女性别比例很自然地成为了相当多学生家长关注和讨论的焦点。
作为一名初一新生的家长，笔者与六年前孩子进小学时候一样，也有特别留意孩子报到班级的男女生性别比例情况。孩子的答复又一次令笔者颇觉意外，“全班56个学生，分成四组共七行八列，都是男生女生同一桌”。
这与孩子还没上小学前，笔者听到的信息出入很大，多个渠道获得的信息都支持这样一个观点，男女比例失调已经深刻反映到了新生入学上，更有不少家长惊呼：好怕儿子以后不够优秀，是不是要给儿子定个娃娃亲？
家里有儿子上小学的妈妈们，又一次焦虑了：
“我儿子班共有31个人，其中只有9个女生，以后孩子娶媳妇的亚历山大”、“坐标苏南小城市，女儿班上共53人，其中女生17人、男生36人”、“努力赚钱吧，早点给儿子定个娃娃亲”类似这样的言论不绝于耳，笔者早有耳闻。
在某网络论坛上，笔者也留意到下面这张图，图片显示，绝大多数班级，男生人数大比例超过女生人数，唯一女生人数超过男生人数的一年级1班，还被特别备注了“男女生数字填反了”。
笔者特意统计了下，有数据的一年级四个班级，男生为125人，而女生仅有53人，这比例也够绝了吧？
难怪有网友跟帖留言，“看看这帖子，再看看自己家的姑娘，虽然有点丑，但顿时觉得心里还是很有底气了”，虽然只是一句玩笑话，但也不无道理。
事情都到了这个份上，不打没有准备的仗，有条件的提前定“娃娃亲”势在必行，但是，实际情况真是像网络上传说的那样吗？
上面的信息仅限于网络，至少在笔者接触到的现实当中，并不支持上面的观点。
六年前，笔者送孩子（儿子）到社区公立小学报名入学时候（地点：武汉市），看到的是这样的场景：
家长把孩子送到学校门口交给老师，各班级在特定的等候区列队，男生女生分别按从低到高列成两队，然后相邻两列的男生和女生手牵手，在老师的带领下走进教室。
笔者特别有留意到，48人的队伍，男女比例基本平衡，孩子班级男女生比例非常接近1：1；而旁边班级，甚至还有女生比男生多出几个的情况，当然，也有男生比女生多出几个的班级，整体上来说性别比例非常均衡，并没有出现失衡的情况，更谈不上严重失衡。
这一幕令笔者记忆犹新，因为，这离想象中的场景出入太大了，不是应该男生比女生多出很多吗？多出的男生都去了哪？
六年过去了，孩子以较好的成绩被某公立初中录取并报名就读。这次，笔者虽然没有再看到男生女生们手牵手进学校的场景，但是孩子带回来的信息仍然是，男生女生同桌，和小学时候一样，全班都如此，男女生人数几乎一样多。
笔者还特意问到，男生女生一桌，前排的男生挡住了后排的女生，岂不是影响学习？从孩子口里得知，学校似乎准备得更多，全班严格的按照男生一列、女生一列入座，很好地解决了这个问题。
笔者颇觉纳闷，按理说，全国男女比例失衡是不争的事实，统计显示的本省（湖北省）近10年来出生男女性别比达到了120：100（数据来源网络），按比例，56人的班级应当有31个男生和25个女生，这离现实当中的28个男生和28个女生这个实际情况出入较大。
笔者有幸见证了孩子小学和初中两个班级的男女生性别比例，并不存在网络上骇人听闻的男女失衡，基本都是十分接近于1：1，按照男女生同桌安排座位。
笔者有些疑惑，难道是笔者所处的城市（武汉）或者社区不具有代表性？又或者说，仅仅两所学校、两个班级，样本容量太小的缘故？
对于热传的学生男女性别比例严重失衡，男生比女生多出很多，您观察到的结果是怎样的？欢迎在评论区里留言，如方便的话，请一并写上您所处的城市。
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