2020年，山西省宣布将调整优化高校的学科布局，合并人文社科类大学，做强理工科类高校。
7月29日，山西师范大学发布招生视频。视频中介绍到，“目前，学校正积极寻求到省城太原市办学。”
在2019年8月7日，教育部复函山西省，表示同意将“太原师范学院”更名为“太原师范大学”列入到山西省“十三五”高校规划之中。而到了2020年“十三五”的收官之年，校方不再谈论此消息了。
随后，山西师范大学与太原师范学院将合并组建为山西师范大学的消息，甚嚣尘上。
8月11日，山西省教育厅也仅表示：正在拟订高校调整方案，加强与教育部沟通。
01山西师范大学
山西师范大学坐落于临汾市，学校起源于1958年创建的晋南师范专科学校。
1964年，学校改建为山西师范学院。
1984年，山西师范学院正式更名为山西师范大学。
1999年，山西省职业师范专科学校、山西师范大学体育学院2所高校相继并入到山西师范大学。
目前，山西师范大学为山西省重点大学。学校在全国第四轮学科评估中，拥有戏剧与影视学（B学科）、化学（B-学科）2个B类学科。
02太原师范学院
太原师范学院是1999年由山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院3所院校合并组建而成。
在全国第四轮学科评估中，太原师范学院无任何学科上榜。
03评价
山西省宣布的合并人文社科类院校，可能指的就是山西师范大学和太原师范学院的合并，因为只有这2所人文社科类院校合并才有益处，其他人文社科类院校合并无太多意义。
从两校学科建设数量来看，山西师范大学的整体规模要远远优于太原师范学院，这是山西师范的底蕴所在，学校建设60余年来的“家当”！这同时也是太原师范学院所看重的，太原师范学院需要单打独斗至少20年才可能有这样的规模。
站在山西省的角度来看，20年后就算太原师范学院追赶上了山西师范大学的步伐，但又有一个问题就出现了，两校的学科建设存在重复建设，这属于教育资源的浪费，所以对于山西省来说，这是不划算的。
而且还有一个重要的原因，师范类院校并不需要太多，有一所高水平的师范大学才是关键！
水平一般的师范大学再多也没有多大益处，满足教育需求即可，所以师范类教育在精不在于量。
最后，从两校的国家特色专业来看。山西师范大学和太原师范学院的互补优势明显，太原师范弥补了山西师范优势专业不足的状况，整合八大门类学科就满足了两校的师范类培养需求，这种弥补是组合优势的弥补。
再加上两校的英语专业都是省内一本招生，而且山西师范大学的英语专业名声在外，很多人中学时期的噩梦《英语周报》就是山西师范大学主办的。
这样看来，两校学科合并就可以集齐九大门类的所有学科，这对于整个山西省的教师人才的培养是有重大作用的。
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