日本脑力开发研究：4个锻炼孩子大脑潜能方法，家长请收藏好

每位家长抱着“望子成龙，望女成凤”的期望，希望自己的孩子智商高，可能在很多家长眼中，开发孩子大脑潜能是育儿专家才能做到的事情，比如左右脑开发、锻炼记忆力、专注力、思维能力等等。但是，大多数出门的孩子，除了父母遗传因素之外，跟家长后天培养也有着密切关系，只要家长抓住智力发育黄金期，效果不会比育儿专家的差。

根据研究发现，6岁前是孩子大脑发育最快的时期，如果将成年人的智力看作是100%，那么3岁前的孩子智力发育50%，4-6岁发育达到成人的80%，由此可见，6岁前对孩子进行智力开发是很有必要的。

锻炼大脑潜能的4个方法

日本脑力开发权威林成之博士根据多年研究，归纳出了4个锻炼孩子大脑潜能的方法，让家长在日常的生活中就能激发孩子的大脑，不但可以提高孩子的智商，还能提升专注力和创造力！

1、跟孩子一起聊天

刚开始家长跟孩子聊天的时候，他们是根本就听不明白的，所以，家长说话的速度快慢没有特别好的作用，只有家长用温柔的声音，才能让孩子感觉到舒适感，而且孩子对于家长的声音是很熟悉的，他们也很喜欢听。

家长平时就应该多多跟孩子进行交流，尽管很多的语言孩子听不明白，但是他们的学习能力是很强的，而且在跟孩子交流的过程中，你的表情要丰富一点，这样可以更好地跟孩子建立交流的环境。

麻省理工最近研究：家长与孩子之间的谈话会直接影响孩子大脑发育，因为孩子小时候的语言、学习、认知等等的能力，大部分都是跟家长聊天中学习的，所以，家长们要重视跟孩子交流的机会。

2、鼓励孩子模仿

孩子天生就有很强的模仿能力，这更是学习能力的表现！

爱模仿的孩子，大脑通常发育得更好，所以，家长平时要多鼓励孩子去模仿，这样才能促进大脑发育。

根据研究发现，孩子从1岁开始，他们就会不自主地去模仿家长的行为习惯和语言，在这时候，家长们就要注意自己的行为举止了，一定要起到榜样的作用，不要从小就教孩子坏习惯哦！

比如，家长想教孩子说话，那么你在聊天时要保持足够的耐心，无论是嘴型还是发音就要准确地表达，这样孩子才能更好地去学习。

如果你想要教孩子某个技能，比如穿衣、洗脸、刷牙等等，那么家长就要重复地在孩子面前示范，给足孩子学习的时间，让孩子从模仿中学习到更多的知识与技能。

3、和孩子一起阅读

著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

现在由于信息化时代的来临，很多孩子对阅读都没有兴趣，每天除了玩手机就是看电视。如果家长想让孩子爱上阅读就要从小培养，平时在家中营造阅读的氛围。

家长也要以身作则，如果你回到家中要求孩子去读书，而自己却一直玩手机，那么孩子是根本看不进去的，因为他们的心在你的手机上，所以，想培养孩子阅读习惯，家长就要放下手机，跟孩子一起看看书中的世界。

要明白，就算我们看的不是什么经典名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。

4、利用绘本开发孩子大脑

绘本是专门为孩子设计的绘本读物，它的好处有很多，比如开发智力、锻炼语言能力、培养专注力等等，但是，好处虽然多，孩子根本不喜欢阅读，家长们好无奈！

“宝宝不爱读绘本、不爱看书”，这样的吐槽我们听到得太多，却很少听到有妈妈抱怨“我家宝宝不爱玩耍、不爱做游戏”。

如何让孩子像玩游戏那样爱上读书呢？

把书设计地和游戏一样好玩，就可以很好地解决这个问题。比如我要和大家分享的这套国宝级绘本《幼儿左右脑开发》，就是一套兼具益智和趣味性的绘本。

心理学家认为：“特定的空间游戏与孩子的空间推理能力息息相关。”右脑也负责空间识别这一块。家长可以多让孩子玩空间游戏，比如积木、拼图、棋类等，让孩子在无序的方块中发现有序，锻炼孩子的空间推理能力。

给孩子做全脑开发，就是为了刺激左右脑的潜能，同时对IQ和EQ进行提升，促进孩子的智力发展为了满足家长们的需求，提升孩子的智商。

系统的开发孩子的大脑很重要，多做开发左右脑的游戏，锻炼孩子的大脑思维，激发孩子的大脑潜能。通过找鞋子、找位置、拼积木、部件组合等小游戏提高孩子的“艺术思维”，让孩子的思维发散，并且激发孩子的想象力，专注力以及观察力。

适读年龄段：这套书适读年龄段跨度比较广，2.5-10岁，二三四五六岁的孩子玩这套书，要父母陪着亲子共读，7岁以上就基本可以自主阅读了。

关于难度：看了文章也许你会担心难，不用担心，书的最后面有给出整本书的答案的。不过建议充分动脑后实在解答不出来再看答案啊。

0-6岁幼儿左右脑开发游戏书全10册幼儿思维专注力训练早教