班主任津贴和地方教龄津贴发放方案曝光，动真格了！

一直有教师在质疑班主任津贴和地方教龄津贴是否真的存在，是否得到落实。笔者要说，这个根据地方实际，下面是我们这里的方案，大家可以参考：

一、实施原则

坚持联系实际，实事求是原则;坚持公平合理，稳定队伍原则:坚持以岗定补，动态管理原则。

二、实施范围和对象

(一)班主任津贴:公办中小学、中等职业学校、同学段特殊教育学校在编并担任班主任工作的教师(含特岗、三支一扶、98生中师生和2014年招聘教师）

(二)地方教龄津贴

中等专业学校、教师进修学校，职业中学、特殊教育学校、中学小学和幼儿园公办教职工(含特岗、三支一扶、98生中师生和2014年招聘教师)中以下人员:

1.各科任课教师;

2、从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准、调离教师工作岗位，仍在学校工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员;

3、中小学校中的专职团干，少先队辅导员和从事教育研究、电化、实验、生理卫生和生产劳动的教学人员;

4、经考核，能够胜任教学工作并取得相应教师资格证书的以工代教人员。

三、实施时间

班主任津贴和地方教龄津贴均从2019年7月1日起开始实施。

四、实施标准

(一)班主任津贴:每个教学班核定一个班主任，每月按不低于500元的标准拨付资金。原各学校发放的班主任津贴标准高于此标准的不降低，各校可结合实际按规定程序适当提高标准(二)地方教龄津贴:按每增加一年教龄每月增加10元的标准累计计算核定。

五、教龄的计算原则

1，教龄从直接从事学校教育工作之日起计算。

2、符合地方教龄津贴发放条件的人员，无论上年何月份从事教育工作，均从下年1月1日计为一年。

3中小学专职团干，少先队辅导员的工作年限，计算为教龄。

4、担任学校中教学研究、电化教学、实验教学和生理卫生、生产劳动教学工作的年限计为教龄。

5、原从事教师工作，因工作需要调任行政工作，继续兼课的时间计为教龄;没有兼课，又没有担任本条第3、4项规定的工作职务者，可按原实际从事教学的工作年限计算教龄，从事行政工作的年限不计算为教龄。

6、由其它单位调入享受教龄津贴范围的学校任教的教师，从调入学校之日起计算教龄。

7、民办教师转为公办教师的:其任民办教师的时间可合并计算为教龄。

8、经县以上教育行政部门批准离职短期进修培训的，学习期间可连续计算教龄;学习两年(含两年)以上者，其学习期间，不计算教龄。

9.教师因公致伤、致残，在治疗期间和治愈后继续从事学校教育工作时间，以及女教师产假期间可计算为教龄。10、由各级各类学校调入享受教龄津贴范围的学校任教的教师原在其他学校专职任教时间，可合并计算为教龄

11、经组织决定抽调临时参加中心工作的教师，其断教育工作时间。可计算为教龄。

12、教师在一年内病体超过半年(含半年)及其他原因实际工作不足半年者，当年不计算教龄。

六、审批和发放

(一)地方教龄津贴每年底随绩效工资总量一同审批，发放形式由县财政部门和教育部门结合实际确定。

(二)班主任津贴每年底随绩效工资总量一同审批，发放形式由县财政部门和教育部门结合实际确定。审批时填写《某某县公办学校班主任津贴核定表》和《某某县×学校增加绩效工资总量审批表》

(三)审批时向县教体局、人社局提交班主任津贴、地方教龄津贴发放承诺书。

七、有关要求

(一)各学校要加强对班主任津贴和地方教龄津贴发放工作的管理，严格按照国家和省、市有关政策规定执行。班主任津贴和地方教龄津贴增资部分相应增加学校绩效工资总量，由各学校按奖励性绩效工资渠道发放。

地方教龄津贴属于奖励性绩效工资的组成部分，在教龄的确定过程中，工作人员一定要严格按照本方案规定的办法做好确认工作，填写《某某县各类学校地方教龄津贴公示表》，公示无误后方可上报审批。

享受教龄津贴的人员:在按国家规定享受各种假期(如寒暑假、探亲假、产假)期间照发教龄津贴;经县以上教育行政部门批准进入各级各类学校培训进修的，学习期原来的教龄津贴照发;调离发放范围规定的学校后，从调离之下月起停发教龄津贴;受开除留用处分期间不计发教龄津贴。

(二)发放的班主任津贴，地方教龄津贴不纳入养老保险缴费基数。

(三)经费按照有关文件由省、市、县财政分级负担予以保障。

(四)班主任津贴除发放标准执行本通知外，其他的具体政策仍按照国家和河南省关于班主任津贴有关文件规定执行。

(五)地方教龄津贴除发放标准执行本通知外，其他的具体政策按照河南省《关于教师教龄津贴的若干规定实施细则的通知》(豫劳人薪1986]12号)文件规定执行。

关于这两项津补贴，你们执行了吗？欢迎讨论。