2020年5月18日21时47分，在云南省昭通市巧家县发生5.0级地震，震源深度8千米。但是面对地震，巧家县一中、二中两所学校的师生们没有慌乱，先是第一时间躲在书桌下，随后依照平时演练，跟随老师指导，有序撤离。学生顶教科书护头分成两排，1分钟不到就有序撤离了教室，无一人发生伤亡，可谓是“教科书式撤离”。近年来发生的地震事件中，一些学校屡屡上演“教科书式撤离”，令人刮目相看。巧家一中和二中的师生“教科书式撤离”，离不开平时的学校防灾教育，校方曾组织开展过多次地震消防应急演练，以增强师生安全意识，提高应对自然灾害和突发事件的应急自救互救能力。所以“教科书式撤离”并非偶然，而是得益于学校重视防灾教育，加强逃生演练。
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，除了现代火山活动外，地球上几乎所有的自然灾害类型在我国都发生过。2008年5月12日四川汶川地震后，我国将每年5月12日定为全国防灾减灾日。这样做的目的是通过集中开展各类防灾减灾宣传活动，以及形式多样的防灾减灾演练，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能。不过，在为学校“教科书式撤离”点赞的同时，我们还应看到对比之下公众防灾意识和能力存在一定不足，与学校对学生的防灾教育相比，公众的防灾减灾素养还有所欠缺。
鉴于此，各级人民政府应当组织开展防震减灾知识的宣传教育，增强公民防震减灾意识，提高全社会防震减灾能力。机关、团体、企业、事业等单位，应加强对本单位人员的地震应急知识宣传教育，开展地震应急救援演练。新闻媒体应当开展地震灾害预防和应急、自救互救知识的公益宣传，要各司其职，切实做好防灾宣传和应急演练，只有“教科书式撤离”不止步校园，让更多人掌握防震抗震自救救人的知识技能，灾害造成的损失才能降到最低。
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