儿童出现各种注意力不集中，好动不安，情绪控制较差，检测发现孩子的脑波有所差异。
脑波又称脑电波，人脑中有许多的神经细胞在活动着，呈规律性的摆动，在科学仪器上，就像波动一样，称为脑波。
脑电波是生物电的一种，是大脑神经元进行信息交换时突触后电位的综合，是神经元活动的节奏。根据这些电波的频率划分为频率为0.5-3次/秒的为δ波；频率为4-7次/秒的为θ波；频率为8-12次/秒，称为α波；12-15次/秒为SMR波，超过16-30次/ 秒的为β波。
大脑发出的不同状态脑波将会影响孩子的学习状态。
β波很难安静下来，呈现状态是紧张和焦虑。在β波为优势脑波时,是人清醒时大部份的脑波状态,随着β波的增加身体逐渐呈紧张状态,在此状态下,人的身心能量耗费较大。
- SMR波是平静状态下、集中注意力时的脑电波，这种波有助于提高儿童的学习状态。
- α波可以让人安静，放松；对于触发深层记忆、优化长期记忆有很大的作用。
- θ波在睡眠中或者冥想中出现，平和，正常成人在觉醒状态下很少出现。
- δ波在深度睡眠出现，正常成人在觉醒状态下极少出现。
据儿童心理学家研究发现儿童的脑波发展的趋势是：新生儿的脑电多为δ波，并且表现不规则、不对称、不成形。随儿童年龄增长，脑电波趋向规则，频率升高。
一般5个月时枕叶开始出现θ波，，1-3岁δ波减少，θ波增多，同时出现少量α波。4-7岁时θ波减少，α波增多；8-12岁时θ波开始从枕叶、颞叶、顶叶消失，α波占主要地位；13岁左右脑电波基本达到成人水平产生β波。大脑活动进入到更高的频率。
现实情况是因为一些特殊原因，孩子很早就出现β波段，让孩子很难安静。孩子出现β波很难进入专注的学习状态，孩子学习效率较低，比如有的孩子虽然坐在教室里，但学习不好，其实他的大脑根本没有进入学习的状态。
如果孩子出现这些情况，可以通过一些训练对孩子进行改善。冥想静坐就是一个很好的方式。可以给孩子放一些α波音乐，引导孩子产生α脑波，让孩子安静下来。还可以通过脑电训练仪将训练者的大脑调整到最佳学习状态，脑电训练仪通过训练可以改变脑电波的频率，调整到SMR波和α波状态。
通过训练可以提升孩子大脑的六大认知能力：反应力、注意力、空间能力、记忆能力、情绪能力、思维力。训练之后大脑的记忆将会更好，专注力变强、集中力提升、IQ提升，甚至大脑更加灵敏，孩子成绩有所提升。
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