新校园、新目标、新发展，南阳市姜营小学—— 一个让学生静心读书的好地方

新校园、新目标、新发展，南阳市姜营小学——

一个让学生静心读书的好地方

坐落在风景秀丽的白河东岸的南阳市城乡一体化示范区姜营小学，是一所迁建不到三年的新学校。新校园周边没有都市学校惯有的喧嚣，没有鳞次栉比的商铺和商贩，没有往来穿梭的车辆和人流，在这个都市里的村庄，有的只是美丽的旷野、静谧的环境、放飞的心情,视野所及除去蓝天、白云、马路、绿树，还有远眺的白河和城市的高楼……这里，是一个教书育人的好地方。

勇敢担使命 建设新姜营

来到姜营小学，走进具有现代气息的校门，首先映入眼帘的是“向幸福出发”的巨大影墙。左边，崭新的教学楼内书声琅琅；远处，现代化的多功能教学楼掩映在绿树红花中；右面，标准的运动场、高耸的看台，鲜亮的塑胶跑道上学生们在快乐地奔跑……

“姜营小学是一所拆建学校，现在看到的一切都是新建的，全新的校园，全新的教师队伍，全新的教学理念……”美女校长李明丽一脸自豪地向记者介绍学校的发展，“我们的教学团队年轻充满朝气。建校初期，校领导把提升队伍的精气神放在第一位，提倡全校师生树立主人翁意识‘姜营小学是大家的，姜营小学是靠大家的，姜营小学是为大家的’；树立教学目标，‘姜营小学要办成名校，姜营小学必须办成名校’；树立良好的工作态度和精神境界，‘工作必须是主动的’‘工作必须是倾心奉献的’，让师生心中有目标，行动有方向，工作有干劲，幸福有希望。”

“学校领导班子提出了‘以生为本，幸福教育’的理念，以‘教师幸福有品位，学生快乐有品行’为宗旨，生本教育理念为指导，创办幸福特色名校为目标，致力于打造师生共同成长的幸福共同体。”

“为学生的成长奠基，为师生拥有幸福人生奠基。本着这一个中心点，学校制订了办学总体发展五年规划，即：幸福启蒙，幸福成长，幸福花开，幸福收获，幸福飘香。让学生拥有幸福童年，让教师拥有快乐心情。”

以幸福引领成长，以幸福带动发展。2018年学校建成，当年就获得了南阳市文明单位、南阳市书香校园等荣誉称号。如今，不到三年时间，学校已发展成为一所拥有在校生近2000人的知名学校，从一所全新的校园成长为示范区城乡接合部一个教育品牌。

规划高标准 打造新团队

教师是幸福教育的源泉。拥有幸福的教师，才有幸福的教育，才能教育出幸福的学生。

作为一所新建的学校，教师队伍年轻，是姜营小学的重要特点。该校结合自身的特点，根据学校“五年规划”，通过“团队创优”“学习行动”“关爱行动”等三大行动，提升教师的素质、教学水平和幸福指数，创建教学有能力、生活有活力、人格有魅力的教师团队。

团队创优，凝聚幸福。建校初，根据学校实际，采取“团队创优”的教育模式，实行双轨管理。出台创优方案。采取“三捆绑一评价”的举措，创造竞争氛围，培养每个人的团队意识，实现团队与成员的共同发展。成立特色团队，依据年级和教师个人特点，成立了积极进取、优势互补、个性飞扬的四个团队，每个团队以队长为核心。该校所有活动，如写字、读书、业务检查、课型展示、运动会等全部依托团队进行。团队创优，把教师个人成长与学校整体发展有机结合起来，实现学校和教师教育发展共同体，让每一位教师都站在集体的肩膀上。

同时，该校特别注重教师的成长，培养学习型教师。“校内学习”“走出去、请进来”这些常规学习加强了教师的专业素养。阅读是提高教师专业素养的有效途径。姜营小学对于教师的阅读体现了三点要求：实实在在地读，实实在在地批，实实在在地悟。要求教师在阅读时，以批注形式写出即时感悟；每月以团队为单位进行“读书交流会”，畅谈背后的故事，分享读书的心得；每月末学校对教师的读书情况进行检查量化。为了提高教师们的写字水平，校长带头坚持每日一字练习，坚持“打卡”、评比、展示，在全体教师中，形成了良好的学习习惯。

“感人心者，莫先乎情”。为了让教师安心教学，放心教书，该校为距离较远的教师特别提供了爱心早餐、午休床、围巾和手套保暖鞋；打造幸福教师之家，开展拓展训练、趣味运动会，举办温馨的教师生日会；举办最美教师、教学能手评选和教师基本功大赛、幸福故事分享等。从物质、精神和心灵等方面，增加教师的幸福感。

育人重素养 着眼新课堂

着眼于学生的长远发展，立足于学生综合素养的提升。

该校以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”教育理念为指导，把生本教育纳入学校的日常教学中来。两年多来，该校着眼于生本课堂，构建了“幸福乐学一三一”教学模式，制定了“生本教学流程”，推行“小组合作学习方式及其捆绑式评价”，让学生真正成为学习的主体，课堂的主人。同时又大胆地进行生本管理，从班级、年级、到学校，从班级小组管理、少先大队组建、班级班务检查到各种比赛等，各项活动都由学生策划开展。不但培养学生成为学习上的佼佼者，更重要的是培养学生的自育自学能力。

同时，该校在国家课程基础上，根据学生的特点，研发编纂出校本教材《经典诵读集萃》《课改幸福路》《学校一周好习惯》等；构建学校、家庭、社会三位一体的特色社团课程，开设了“音乐、书法艺术、球类、超级记忆”等十六个特色社团，激发孩子的潜力；进行习惯养成教育，进行学习、安全、读书、文明感恩之星的“五星评比活动”，在全校学生中创设积极向上的学习、生活氛围，激发学生勇于争先的进取精神；开展“三恩、三礼、三信”教育，每天学生填写成长素养手册，并且定期开展感恩活动，邀请家长到校给学生讲感恩、诚信故事等，培养学生良好的品质习惯……

成就他人，幸福自己。近三年来，姜营小学以“幸福”为核心，用文化浸润人，用文化引领人，用文化发展人，不断营造学校文化发展新的闪光点和增长点，不断提升学校的教学质量和水平，不断提高学校的办学品质与品位。以幸福引领成长，以幸福带动发展，逐步把姜营小学建设成具有“品性”“品质”“品位”“品牌”的“四品”幸福学校，成为南阳市城乡一体化示范区乃至全市教育的知名学校。（全媒体记者 王秀云 张进朝）