导语
儿童阅读，就是耳濡目染的过程，宝宝眼睛一睁开会看世界，耳朵能听到声音，这个时候宝宝就可以开始最初级的阅读。因此有专家提议，在宝宝3个月大的时候就可以开始“有声有色”的儿童阅读，因为3个月的宝宝已经能分辨声音和颜色了。所以，儿童早期阅读应该从3个月大就开始。
为什么要让这么小的婴儿进行阅读
我记得英国早在1992年就创建了“阅读起跑线”（Bookstart）计划，是世界上第一个专门为学龄前儿童提供免费阅读指导计划的国家，特别是面向0~4岁的低龄儿童。其第一批受益者为英国工业城市伯明翰的300名婴儿，伯明翰大学持续追踪了这300名婴儿的表现，结果发现，他们上小学后，基础能力的测试高于同龄儿童。
1）阅读可以刺激婴儿语言能力的发展
据美国儿科学会（AAP）：在婴儿发育的关键时刻,经常与婴儿一起阅读会最大刺激宝宝的大脑发育。研究还表明，出生两天的新生儿大脑就可以对正常的母语进行语音加工；在出生后仅仅几个月的时间里，他们的大脑就能自动把名词、动词、形容词等进行分类，并且还能作更细的分类，比如：名词中的衣服类、玩具类、食物类等等；在0-6岁，宝宝可以快速而轻松地学习得到大量的词汇，并且可以建立和丰富大脑中的“心理词典”。
宝宝读得越多，词汇量就越丰富，这已成为学术界的共识。所以，家长们不用担心孩子听不懂，他们的潜力超乎你的想象。
2）阅读有利于形成良好的亲子关系。
美国儿科学会：“与孩子一起阅读的一个真正重要的方面是，这种情况总是发生在亲子关系中。”这项活动为忙碌的家长们提供了一个放慢节奏、全神贯注于孩子的理由。这段亲子共读的温馨时光往往成为家长和孩子一天中最愉快的记忆。
中国阅读协会副主席伍新春教授：“幼儿阅读的过程就像是一个与家长共同游戏的过程。既让幼儿享受到阅读乐趣，也让幼儿享受到父母的爱，而且这种享受是由父母和幼儿一起阅读创造的。”
3）培养孩子的阅读兴趣。
作家肖复兴说，能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子来说，真是最大的财富。但是，一个从未接触和喜爱读书的人，不能指望突然有一天就萌发出对书籍的热爱。而早期阅读就是一种在生命早期建立起主体与书籍联系的过程，有助于孩子从小养成持续一生的阅读兴趣与习惯。
怎样和婴儿进行早期阅读
1岁前（以听为主）
1岁以前的孩子我们父母主要以读为主，而且都是从图像开始阅读的，刚出生婴儿的视觉是模糊的，6个月的宝宝才能用眼睛来找自己喜欢的东西，这时多给孩子看闪卡、挂图，训练孩子的视觉跟踪能力。
一、6个月以内
6个月内的宝宝，一般只能被动接受家长的信息输入，对于他们来说，信息输出的方式通常只有一种--------哭。所以，家长只需对孩子大声朗读即可。
我特别建议各位家长把每晚睡前作为固定的读书时间，这样既可以让孩子从小养成阅读的好习惯，也同时培养了有规律的就寝时间，一举两得。我家两个宝宝的固定阅读时间就是睡觉之前，每天雷打不动。现在每天一上床就喊“爸爸，我要书。”
这个阶段建议大家可以买一些布书，布书被公认为“小宝宝最好的软性益智读物”，可以锻炼宝宝视力、智力开发，手眼协调能力，物超所值，而且布书不容易被撕坏，易清洗，所以也不用担心宝宝有可能会把布书往嘴巴里面塞，只需选择质量好一些的布书即可。
二、6-12个月
父母应该做的是：
1、帮助宝宝翻页，因为如此高难度的动作，宝宝暂时还不会。
2、如果宝宝对某张图上的内容感兴趣，你需要指着它并大声、清晰地说出来。
3、用你的脸、手和声音来表演图片上的内容。
4、和宝宝一起阅读，或者只是一起把书作为玩具玩耍，甚至把书作为美食和宝宝分享。
书不一定是用来读的，也可以当玩具，甚至可以吃，虽然味道不怎么样。其实用书来作为婴儿的握持玩具，是很不错的。美国儿科学会认为：软书对婴儿来说是很好的玩具，可以让他们习惯手里拿着一本书，并享受这种体验。并且认可他们把书放进嘴里的行为。
1—2岁（看图讲故事）
这时候宝宝的真正的阅读才刚刚开始，这个时间的宝宝不但能够看清楚图画书上具体的影像，而且还能够感觉出色彩的深浅程度，这个时候孩子就可以看一些最简单的幼儿图书了。
对于1-2岁的孩子，因为他们的视力还没有发育完全，所以选择图画书时要注意图案一定要大而清楚，色彩也要鲜明些，图画里面的东西一定要是宝宝所熟悉的，内容也应该是现实的，这样孩子看得就比较容易理解。
特别要注意的是1岁—2岁属于宝宝学说话的阶段，这时候身边每一件物体的准确发音都是在打基础。所以说这个阶段和宝宝之间的互动特别重要。
我以前看过这样一类的案例，主要说的是家长因为工作原因很忙，就把很小的孩子放在电视前面自己看动画，和孩子的沟通交流也很少，有一部分这样的孩子长大后，被诊断出自闭，有严重的散光，两眼无神和别人沟通都有障碍。
所以我们家长特别要注意，当孩子该说话的时候，家长一定要大量的给孩子素材，在孩子初期兴趣培养的重要阶段，腾出时间来，好好陪孩子一起读书，玩耍。
2—3岁 （亲子共读——图片为主）
这个阶段家长能做些什么呢？
1、两岁多的宝宝，一般会处于一个和青春期类似的叛逆期，我们称为“第一叛逆期”，这个时候的宝宝，个性在发展，自我很膨胀，喜欢发点小脾气。但是，如果您从小就开始培养他的阅读习惯的话，此时的宝宝已经非常喜爱阅读了，您完全可以通过分享书籍来平静和安慰他。
2、家长可以通过重复孩子刚刚说过的一个重要词语来开始一场对话。比如：宝宝看见书上有太阳，他可能会说这个词：“太阳”。你可以接着说：“好漂亮的太阳，你找找有几个！”然后，耐心地等着您的孩子，听听他能再说些什么。或许，你们会就此问题展开一场有趣的对话。
3、对孩子提出的问题我们父母一定要予以热情的回应。比如：孩子看到书上画着小熊，他可能会说：“小熊，小熊好可爱！”。那么，您可以用略带夸张的语气说：“哇，小熊好可爱，我也喜欢小熊！”
这个阶段是孩子口语发展的最佳年龄，这时期可以选择一些能够引起亲子间对话的题材，好让父母和孩子一问一答地彼此对话
小爸爸育儿结语
爸爸妈妈们，从现在开始，立即进行亲子阅读吧。
美丽的绘本，会永远埋藏在孩子心底，变成他们生命中一颗幸福的种子。
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