疫情这么严重，我为什么还是建议你送孩子去美国读大学

这是我们的第1057篇文章

因为美国疫情的爆发，以及由此引发的中美嘴皮仗，很多本来打定主意去美国的家庭，难免有点动摇了。

我想从几个方面来谈谈我的一点看法，当然，这样的文章我来写其实有点不合适，因为我是干美本留学这一行的，很容易让人家误解什么，所以，我的观点，就当个参考吧。更何况，任何选择都必然是有利有弊，就看你最想要的是什么。

首先，你为什么要送孩子去美国读大学？我相信有不少家长其实并没有很认真思考过这个问题，有不少家庭也是盲目跟风，甚至有的父母认为，周围的孩子都去美国读书了，我不送孩子出去总觉得对不起孩子。

当然，有一些家长对这个问题考虑的比较成熟，他们有无数的理由促使他们送孩子去美国读大学，包括先进的文化技术，跨学科学习，人文基础培养，读写能力演讲能力提升，批判性思维能力的培养等等。

这些理由我今天就不谈了，它们都有道理。不过，在我看来，我们为什么送孩子去美国读书，一个很朴素的原因是：美国大学不好混。

美国大学不好混，这个我相信大家都认同。不管你是去常春藤，还是个50名80名的大学，你不掉一层皮，估计想顺利毕业都比较困难，即使有个别大学学业相对轻松点，但那也只是相对而已。其实，别以为我上的是80名的大学，我耍点小聪明，混一混就能毕业了，不是这样的。你看看官方的大学6年毕业率，50名到100名大学的毕业率其实比哈佛还要低。

既然大学不好混，你就不得不把这4年好好利用起来，铆足了劲学，这对年轻人来讲，还有比这更好的事了吗？

大学4年对一个人的一生的重要性，不用我多讲。高中阶段，因为有上大学的压力在，你不喜欢的科目你也得学，比如我老张当年为了学我很不擅长的数学投入了巨大的时间和精力。但你到了大学阶段，你基本上是可以根据自己的兴趣来学，这4年，是对这个兴趣进一步挖掘的大好时光，并且，很有可能，这个兴趣就是你今后的职业方向。

如果你能利用大学4年，在你的兴趣领域里头悬梁锥刺股，我相信等你走向工作岗位的时候，你已经是这个领域的一个小专家了。

我有个学生去年去美国一所大学读计算机，临别之际我对他说，计算机这么高深的东西我搞不懂，但我觉得你这4年要把计算机的基础知识学好之外，一个很重要的东西就是找到其中的一个切入点，花点力气好好研究，就是在计算机这么庞大的系统里，找到一个你真正感兴趣真正今后想以此谋生的点，深入研究。

我的意思是，因为大学不好混，无形中逼着你这4年在一个领域下功夫研究。从18岁到22岁，这是多么宝贵的学习的年纪啊，如果这4年，真的能被学校逼着你往前走，哪怕过程再苦再累，但走完后你就会发现，这4年带给你的收获和成长，其实就是你人生的第一桶金，是你的骨骼和血液，为你的生命提供一生的营养。

假如，世界上存在两个大学，A大学知名度很大，比如说就是常春藤或是清北吧，但里面容易混容易毕业（只是做个比喻哦），而B大学知名度很小，但学习压力大，老师抓的很紧，你要让我选择，我一定会选择B，而放弃A的虚名。因为，我需要的是这4年，实实在在学点东西。

牌子很重要，但如果没有真才实学支撑的牌子，总有一天会不好使。当潮水退去，人家就会看到你在裸游了。

比如，特总统，有他能耐的一面，但他的性格，做生意可以，但搞政治和做生意能是一回事吗？中美贸易谈判，出尔反尔，你要做个小生意，可以说你这是谈判技巧，但上升到国家层面来看，你老是搞这种雕虫小技，就缺少点大国风范了。这次疫情，我就不说那么多了，说多了人家会拍砖，把他的很多性格缺陷都暴露出来了，你们自己看看吧，前前后后，讲了多少次自相矛盾的话。

他一开始的侥幸心理，最少是导致美国疫情集中爆发的原因之一吧，我就不说是主要原因了。问题来了，又急于甩锅，昨天又说不给世卫组织会费了，哎吆，我就不想说什么了，这什么时候了，你不好好抓抗疫，还在惦记自己的连任呢。前段时间扣了进加拿大的口罩，现在又因为急于复工跟加拿大说我们重开边境吧，还不忘记加两句我们两个国家一直很友好的，小土豆直接说：对不起，我们暂时还不想开。

对他来讲，这次疫情，就是一次潮水退去后的考验，而在我看来，他考验不及格。

我觉得我跑题了，总结下吧，就是18到22岁这个年纪，哪里能让你学到更多的东西，你就去哪里。不要扯别的，我这一生都固执地认为，和任何东西比起来，没有什么比砸在你脑子里的知识更实在，更让你充满信心面对未来。

还有一点，你为什么送孩子去美国，我觉得应该还有个很重要的原因，让孩子的生命体验更加丰富。不是说你在中国上大学，生命体验就不丰富了，但毕竟还是同样的文化，如果有条件，让孩子去体验一种完全不同的文化，让他的生命触角更加敏锐和完整，这有什么不好的呢。

大学4年，他不仅仅是受美国的文化熏陶，更重要的是，在一个校园，他和来自世界各地不同种族和不同文化背景的同龄人朝夕相处，在这样的多元文化背景下，他原有的三观每天都会受到不同的冲击。这些冲击，会迫使他从更广的角度来看待一个事情，他慢慢学会理解、尊重、包容那些和他甚至严重对立的分歧，他会慢慢变得理智变得不再那么偏激，他慢慢会学会设身处地从别人的角度来看待一些事情，世界在他的眼中，不仅仅只是黑和白这两种颜色。

更别说大学的一些课程，还会系统地培养这一块的能力。你们看看哈佛大学桑德教授的正义课，里面讲到的一个电车难题，因为篇幅有限我就不讲那么多了，大家可以自己搜一下这个视频，反正我看的是津津有味，更主要，我脑洞大开。我们思维定势里认为的一个简单的问题，居然最后是没有答案的。但有没有答案并不重要，重要的是我们在这个过程中，学会了从更多的角度来思考一个看似普通的问题。

一个人的情商高有很多表现，但最少应该有一条：不偏激。一个观点很偏激，一个人做人很偏激，都是我很难接受的。这个世界不是以黑白来区别，一个人也不能仅仅以好和坏来加以划分，一个情商高的人，他一定会多角度看待和处理一个事情，在这一点上，我觉得美国的大学教给学生的要更多一些。

方方日记，据说现在已经是撕裂朋友圈的一个工具了。我还是觉得，要全面辩证地看待方方的日记。朋友群里有人指名道姓请我站队，我说我不站队，我要一站队，我觉得我智商就要归零。当然，这是另外一个话题，但可以肯定的是，我看的一些文章，很多偏激的看法和行为都已经违背了底线。

当然，很多人担心中美关系的走向，比如，会不会疫情就控制不住了，会不会中美关系越来越糟糕了，甚至，孩子在美国读书会不会不安全了。

还是要相信疫情最终会控制下来的，如果这个信心都没有，我们今天在谈论孩子是不是去美国读大学毫无意义，房子都快烧完蛋了，你还在担心房子里的母鸡今天有没有下蛋，这合适吗。那既然疫情控制下来了，中美关系会因此蒙上阴影吗，甚至因此会影响到孩子在美国的安全吗？

中美关系以后怎么走，这是个非常大的话题，我不是专家，也无法预测，但最少有一点，中美之间来一次全面战争的可能性几乎没有。

二战以后，美国打的都是一些小国家，即使这些小国家，也让美国人吃了不小的亏，所以他们对发动战争这个事情，只会越来越慎重。更何况，对于像中国这样的大国，它更不会贸然发动战争，上个世纪，和老二苏联，也只是打冷战，虽然局部地区很紧张，比如古巴导弹危机，但全面的热战一直没有开打。

美国不可能不明白，现在和中国正面军事冲突，全面冲突，它自己将要付出什么样的代价。当年我们刚建国，一穷二白，和美国在朝鲜硬杠，不最后还是把美国人给杠怂了。现在快70年过去了，中国的经济军事实力比那个时候相比不可同日而语，你现在到我们家门口来打，你也未必就能打得赢。这个就不展开讲了。

退一万步讲，即使开打，美国人也不可能拿留学生开刀，他们也有那么多留学生在我们这。美国人这点道义还是有的。911事件后，确实有一些针对穆斯林的偏激言论，但在美国本土也没有爆发大规模的排斥穆斯林的运动，因为绝大部分美国人非常清楚，激进的伊斯兰分子只是少数。事实上，这么多年来，美国好像就没有爆发过针对一个特定种族的激进运动。

因此，你的孩子在美国，大概率是安全的。你在网络上确实看到一些针对华人的种族歧视行为，但这和3亿多美国人来讲，毕竟是极个别的现象，个别人的偏激也代表不了美国社会的主流态度。

马上要上课，所以我大概就讲这么多。

一个人的青春年代，非常需要锤炼，需要挫折，需要失败，需要陌生的环境带给他全方位的信息刺激，并在此基础上茁壮成长。我相信，对一个孩子来讲，没有什么比成长更加珍贵，而我更相信，一个孩子的成长，大部分都发生在父母看不见的地方。

本文系留学每日谈转自张一冰说

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