孩子说话不流利，似乎是一个很常见的现象。这种现象多指的是医学上的语音障碍。6岁前的发生率为10%到15%，学龄期约为6%。
常见临床表现
一、嗓音问题
多表现为音质、音量、音调的异常。最常见的是声音嘶哑和声音低弱，家长如果发现孩子有这种情况长期存在，需要及时就诊。
二、可理解性差
通常分为构音问题和共鸣问题。构音问题中较常见的是语音简化，比如说将“脸”说成“眼”，24个月开始减少，多在36个月儿童上消失。还有三种错音类型也比较常见，一是发音部位前置，将“公公”说成“东东”；二是发音部位后置，将“东东”说成“公公”；三是塞音化。塞音化一般消失的较快，发音部位前置持续时间较长。
三、流畅度问题
多表现为言语间断、重复和延长等现象。5周岁以前的语言不流利，一般称为发育性不流利，不是真的口吃，80%的发育性不流利可自然缓解。
家长们面临的孩子说话不流利，多是发育性不流利，建议家长采取以下方法：
1.不要刻意提醒或指出孩子讲话不流利。
2.耐心的听孩子讲话的内容，及时作出反应，而不是指出他的口吃。
3.不要打断孩子，让孩子用自己的语言表达，适当给予提示。
4.在孩子讲完话后，等待1-2秒，再慢慢地。平静地做出应答。
5.每天至少花费5分钟与孩子谈话，做到语速慢、语言简单、轻松愉快，目的是进行示范。
长春中医药大学附属医院
文 字：儿童诊疗中心 林双竹
编 辑：李芳菲
审 核：韩 雪
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