关于少儿模特你有所不知…

日来，因为疫情足不出户，有不少行业前辈和大咖老师都在练习码字，从自己的角度阐述了有关“少儿模特教育”的一些观点，可谓指点江山，又不乏色彩斑斓。是的，这些老师们的确是中国模特行业的专家和前辈，但是究竟对“少儿模特”行业了解多少，教过多少个孩子，组织落地过多少少儿模特演出，谁都不得而知，但不能否认的是大家对这个行业的关心和关注，真是空前的热情，这是好事儿，也是幸事儿。但作为深耕少儿模特教育的我们来讲，可能和大家掏心掏肺的聊一些每天工作16个小时以上而累积出来的经验，似乎更为实用，毕竟对于这个新兴的行业，我们都是小学生，都是在不断求索路上抚摸石头棱角的小学生！

那到底什么是少儿模特，少儿模特到底有哪些特点，可能在目前阶段只能是仁者见仁，并没有标准答案，我认为：

少儿模特是我国近年来比较流行的一门适用于少年、儿童学习的艺术学科，时下常被人提及的“童模”一词太过片面并不准确，过于商业化，而且闻之不雅。少儿模特又称为少儿形体艺术，在北上广深等一线及沿海发达城市更为普及，是指通过系统的课程学习，进而塑造孩子养成健康挺拔的身姿，优美的形体及丰富的舞台表现力，在对提升孩子气质，培养孩子自信，增长孩子见识，锻炼孩子胆量，提高综合素质及审美能力等方面有十分显著的效果。学习少儿模特的孩子通常比较大气、自信、有胆识，适应陌生环境的能力比较强，不怯懦，不畏缩，勇于表现自己，善于与人沟通。

在手机电脑普及的现今社会，很多孩子因为不好的生活习惯，形成了不良的身姿，如含胸、驼背、塌腰、探颈、挺腹、坐胯、O型腿、X型腿、高低肩、内外八字脚，脊柱侧弯，走路点脚等等，随着年龄的增长，骨骼的发育，很难纠正，以致影响一生。国家提倡三姿教育进校园，即站姿、坐姿、走姿，挺拔的身姿要从娃娃抓起，让孩子们从小可以塑造良好的形体，拥有美好的人生。很多发达城市的部分幼儿园及中小学，已经开设少儿模特形体课程，让孩子们在繁重的学习压力下，可以通过即科学系统，又不乏趣味的模特课程，得到身姿的纠正和自信的提升。

少儿模特教育不同于成人职业模特，无关乎孩子的外貌，身材，年龄、性别及身高，是一门对孩子有教无类的高端形体艺术，让孩子们能在学到知识，得到锻炼的同时，又能快乐成长。少儿模特教育的课程看似简单，却蕴意深远，主要包含形体+表演两大主要部分，形体又包含不良身姿的纠正及良好身姿的养成，表演又包含T台表演、平面拍摄以及基本礼仪，而这其中的每一项又包含了丰富的学习内容，可谓既简单又复杂，也就要求了孩子们在学习过程中的系统和坚持。

少儿模特教育部分概念的阐述

No.1思想误区

1) 模特就是走路：

这是一个有关行业起源、存续以及发展的问题，就像有人会用“吃螃蟹”做例子。其实绝大部分家长起初在听到“少儿模特”这四个字的时候，都会有这种疑惑或质疑，孩子学模特？有什么可学的？不就是走路吗？走路还用教么？谁不会走路？可以说少儿模特就是在这些疑问中生存下来的，而经过多年来的不断完善和发展，少儿模特呈现出来的学习效果已经逐渐被社会大众接受，而其独特的艺术魅力也成为了对“模特就是走路”这种思想误区最有力的修正工具；

2) 特定人群学习：

当人们刚开始接触少儿模特的时候，很容易把少儿模特和成人模特混为一谈，认为只有身高体长比例均衡的孩子才适合学模特。其实在少儿模特学习的过程中，的确可以培养部分身体条件出众的孩子将来走职业路线，但是对于大部分孩子来说，我们根本无法预知将来孩子的身体生长状况，更不可能因此决定孩子的职业规划，这也是少儿模特与成人模特最大的区别。所以少儿模特更注重的是孩子内在的培养，同时又对身体成长有帮助，并不是只有特定的孩子才可以学习；

3) 模特毫无意义：

这种误区很明显是在前两条的基础上形成的，当我们对一个新鲜事物缺乏正确认知的时候，我们根本发现不了它存在的意义。如果您认为少儿模特只是单纯的走路，而并不了解它对孩子影响一生的形体方面及气质、胆量、自信心等内在方面的塑造和培养，那么它的确毫无意义。是的，模特不是一项即战力学科，但学模特能让所有艺术学科事半功倍，且望尘莫及；没错，模特不能给中考高考加分，但学模特能给孩子们未来的人生加分，且无与伦比，这就是学模特的意义；

4) 费用应该降低：

当很多家长慢慢意识到模特学习的意义，开始尝试去了解，他们会发现，学模特的费用并不便宜，很多人会和舞蹈、语言、美术、声乐等其他学科做比较，认为模特的学费过于高昂。但是大家可能并不知道，模特之所以被称为高端艺术，不仅因为模特教师的稀缺性和独特性，更在于模特是依赖舞台而生的艺术，少儿模特不仅要在特定的T台教室里不断练习，更要经常登上演出的舞台进行实践表演，然而模特艺术对于舞台规模和装饰的要求，就决定了这门学科的成本是其他学科无法比拟的；

5) 学习过于心急：

在孩子学习的过程中，我们经常会听到部分家长抱怨的声音：“为什么我们家孩子进步这么慢，你看人家的孩子怎么走的那么好…我们是不是不合适学模特”作为家长，这种望子成龙望女成凤的想法并没有错，但不合适过于急切，我们抛去每个孩子的天赋差异不谈，这个世界学习任何一件事物也不可能一蹴而就，学习总需要过程，家长们在保持耐心的同时也要多鼓励孩子，看到孩子自己跟自己相比的进步，也要看到其他孩子优秀表面背后的刻苦和努力，跟孩子一起成长；

6) 课外不用练习：

我们之所以提到很多家长只看到了其他孩子优秀的表面，是因为那些天赋都是在汗水不断浇筑和努力之下才能兑现的。模特是一个需要不断练习的学科，它的知识点虽然看上去并不是很难，但体系下学习的内容却很多，而除了教室里老师的传授以外，很多动作要领还要靠孩子们不断的练习，基本功尤为重要。部分家长经常以学业重，作业多为理由忽略孩子的模特练习，必定会影响孩子的学习成效和专业提升，我们建议适当合理的课外练习还是很有必要的

7) 演出不必在意：

少儿模特的特殊性在于教室和舞台需要不断的结合，才能让模特学习有更好的效果。模特在教室的学习基本上都是以分体动作和技术要领为主，因为模特是独立艺术，很少进行联排或合演，所以就需要孩子们在舞台上检验自己的学习成果，结合舞台的灯光、音响、背景、T台把整套动作展示出来，而一次又一次的舞台锻炼也会反促进教室里的学习，所以通常舞台演出经验越丰富，孩子学习模特的效果就越显著，反之只学习不上台，就像考了驾照却不上路，永远得不到提升；

8) 平面可以独立：

我们看到有部分模特培训机构开设了独立的平面课程，但其实正规专业的少儿模特课程里面是包含平面内容的，而独立开设平面并不科学，不能用成人的教学方法去教孩子，因为在孩子的特定年龄中面部表情和肢体协调是不能独立分开的，所有骨骼肌肉包括神经记忆并不能发育成熟，过于僵硬或者成人化的教授方式并不能真正锻炼孩子的镜头感，好的平面模特不一定是好的T台模特儿，但每一个优秀的T台模特的平面造型绝对都不差，科学教授有机结合，才能让孩子真的学以致用；

9) 表演就是礼仪：

随着少儿模特教育的不断发展，有些机构或从业者开始将少儿模特教育抽丝剥茧，进行所谓的“细分”，就像平面课程一样，有些机构开设了少儿形体礼仪培训班，用成人化的惺惺作态和扭捏造作来教孩子，女生妩媚妖娆，男生痞气十足，表面看上去确有美感，但实际脱离生活，更脱离了孩子们的童趣和真实，那些只适合于舞台的表演并不是礼仪。孩子基本的社交礼仪本来就属于模特教育的一项内容，不应独立教授，贴近生活，更适用于生活的待人接物方式，才更适合孩子学习；

10) 在乎比赛成绩：

人历此生，一直都在比赛，学模特当然也不例外。参加比赛可以培养孩子的积极性和主动性，塑造竞争意识，促进学习，塑造勇敢的个性，解放天性，培养孩子敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态等等。但千万不要让家长对比赛成绩的企盼，变成孩子成长路上的绊脚石，因为这些积极因素都是在比赛的过程中孩子会得到的，而好的成绩是对孩子的鼓励和认可，成绩不理想是鞭策和动力，人的一生不可能一帆风顺，家长的虚荣心永远不可能成为孩子成长的动力；

少儿模特培训的意义

形体养成：形体教育是少儿模特教育的基础，对于形体存在问题的孩子而言，通过少儿模特简单又实用的形体基础学习可以有效的纠正不良的身姿；对于形体基础比较好的孩子而言，可以进一步提高孩子的形体，可谓有则改之无则加勉；

学习能力：少儿模特对孩子学习能力的提高有着显著的效果，学习少儿模特的孩子在其他艺术课学习，甚至文化课学习上面都有事半功倍的效果，很多孩子学了少儿模特以后变得聪明好学，积极主动，学习前后形成了鲜明的对比；

发现自我：模特对于孩子表现力的提高非常有用，通过华丽的服装演绎，集合模特舞台唯美的效果，上台的一分钟整个舞台只属于他一个人，孩子可以完全享受此时此刻的舞台，任意的展示自己，发现最自信最耀眼的自己；

提高自信：模特的舞台通常规模比较大，T台很长，除了舞台上闪耀的灯光还有台下的镜头和所有观众的注意力，孩子从走上舞台的一刻起，就注定成为了此刻舞台上唯一的焦点，所有观众的掌声与鼓励都会慢慢累积成孩子最坚定信心；

增强胆量：模特与舞蹈不同，没有小舞伴一起分散注意力，模特与声乐不同，闭着眼睛可以唱歌，但闭着眼睛不能走秀，模特与语言不同，主持人可以纹丝不动，但模特必须要走到T台最前端，在万千瞩目之下，每一个小模特都是最勇敢的；

培养气质：模特是对服装的演绎，少儿模特也不例外，通过模特的演绎来展示服装的特点及风采，作为一个小模特独特的气质是必不可少的，而通过气质的培养，孩子们会在生活和学习中出类拔萃，优于众人；

艺术审美：爱美之心人皆有之，作为一名小模特，经常参加美美的走秀，家长不免要为孩子们收拾一番，华美的服装，靓丽的妆容会在孩子小小的心理刻上深深的烙印，美丽的种子也就慢慢生根发芽，慢慢的你会发现，不光学模特的孩子好看养眼，父母也都是时尚达人；

个性塑造：好看的外表千篇一律，独特的个性百里挑一，这个世界绝不缺少泯然众人的参与者，但更多被记住的都是极具个性的创造者，而内心的跳跃和迸发往往都是在孩提时代开始萌芽的，所以每一个小模特都是极具个性的小精灵！

对家长而言

发现孩子另一面：也许你的孩子活泼好动，学习少儿模特可以让他学会沉稳大气的走好每一步；也许你的孩子过于安静，学习少儿模特可以让他灵动的放飞自我；也许你的孩子胆小怯懦，学习少儿模特可以让他自信大胆；也许你的孩子不善与人沟通，学习少儿模特可以让他变得热情随和！

挖掘孩子潜在面：也许你一直认为你的孩子没有音乐细胞、肢体协调性不好、语言表达能力差、缺乏审美甚至不适合运动…可是有一天，当他站在万众瞩目的T台上，在你面前闪闪发着光，你发现他笑的无比灿烂…再后来，你发现他其实唱歌很好听，是一个很优秀的小主持人，甚至可以用英文演讲，还可以在篮球场上飞奔….

梳理孩子均衡面：也许你总是担心影响孩子学习，所以对所有艺术培训都拒之门外，可有一天你看见孩子学校的一个同学在T台上走秀，于是找到他妈妈询问，他妈妈说孩子学习模特以后变得积极乐观，上进好学，不仅没有影响学习，文化课反而有了明显进步，还主动参加学校组织的各项活动，于是你决定让孩子走进少儿模特的世界！

如何正确学习

A. 要求家长纠正所有的思想误区（参照上文），摆正学习态度，明确学习诉求，问清自己，你到底想让孩子通过少儿模特学习得到什么；

B. 选择正规专业的少儿模特教育机构，是否拥有少儿模特教育的资本，是否拥有模特行业的历史底蕴，是否拥有完善优良的教学环境，是否拥有专业的师资团队，是否拥有丰富的教育平台，是否拥有良好的社会口碑等等；

C. 课堂和舞台有机结合，教学相长。不无故缺课、旷课，遵守课堂秩序，遵守课堂要求，课上认真听讲，刻下勤奋练习；积极参加演出，重视每一场比赛，认真准备，用心表演，孩子的表现，是家长的态度的最直观检验；

D. 思想积极正面，尊师重教，戒骄戒躁，不以讹传讹，传播正能量。让孩子少儿模特学习的过程变得简单、纯净，让孩子可以尽情的享受舞台的光彩，享受童年的乐趣；

E. 陪孩子一起进步，勤敏好学，不迟到不早退，坚持课外作业，坚持打卡，不敷衍不应付，不断提高审美标准，提高演出现场个人素质素养，做一个内外兼修的超模家庭；

F. 清晰分辨教学品质，模特不一定是模特教师，成人模特教师不一定是少儿模特教师，少儿模特的教学方法及内容具有特殊性，专业性，针对性，并不是所有人都能教孩子；

G. 拒绝妈妈经纪，不要把孩子教育和经济利益混为一谈，做好孩子成长道路上的护航员，不为了一己私利害人害己，更耽误了孩子的成长。

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