《被嫌弃的松子的一生》：从“边缘型人格”角度，解析影片的意义

亚里士多德曾说过："离群索居者，不是野兽，就是神灵。"而松子就是典型的爱而不能得的野兽。在豆瓣有着8.9评分的电影《被嫌弃的松子的一生》，松子的一生都是被嫌弃的，一直追逐爱却又一直被抛弃。

面对着别人的伤害却认为是他们的爱，享受着却又隐忍着痛苦。这就是典型的"边缘型人格"，拥有这类人格的孩子和成年人，他们总是充满着矛盾和担忧，极端而又卑微。

今天让我们从"边缘型人格"的角度，和大家解析影片的意义。

"生而为人，对不起"——为何爱着生活却屡遭抛弃？

在电影中的松子从小便对未来怀有童话般的憧憬，但是因为父亲一直偏爱体弱多病的妹妹，而无法得到父亲的疼爱和关注的松子倍感孤独和缺爱。所以在长大后松子都无法忍受一个人独处，哪怕回来是面对无人的房间都会说到："我回来了。"其实这也是松子在填充她孤寂空洞的内心世界。

在松子的幼年母亲是缺席的，而父亲则是她一直讨好渴望得到父爱的对象，当松子发现扮鬼脸可以逗笑父亲时，十分惊喜。时不时就会扮鬼脸来取悦父亲，但是不久后在拍照的时候却被父母严厉的呵斥不要再扮鬼脸。

这让松子失望至极，到后面发现父亲为了妹妹可以随意呵斥她，松子才明白无论自己怎么讨好都是徒劳。

在拉康派的理论维度里当主体"第一次的肯定"却不充分时，就会带来巨大的内部空洞和落差，得不到客体的尊重和承认，边缘型的主体就会爆发出剧烈的情感波动，诸如愤怒、焦虑和哭泣等。

松子觉得父亲心里早就遗弃了她，愤然的离家出走，开始了松子悲惨的一生。

松子渴望得到别人的爱，但是她不懂为什么她明明没有做错什么，别人却都是以伤害来赠与她。在学校做老师，帮助了偷钱的学生阿龙，却反被诬陷偷钱，最后丢失了工作还有佐伯老师的爱情。

离开学校后和一个神经质的作家八女川住在一起，可是他要求松子做浴池女郎来养活自己，还对松子拳打脚踢折磨她发泄自己的绝望。但是松子依旧没有离开他，她觉得这也是爱，只是还伴随着痛苦。

作家自杀后，松子又成了作家竞争对手冈野的情妇，她幻想冈野会离婚娶她，却又一次的被抛弃。冈野根本不爱她，只是对于作家的极度和报复心理才找到她。

自暴自弃的松子认识了拉皮条的小野寺，两人打算单干事业，但是松子发现小野寺想要私吞欠款，绝望之际，松子亲手杀死了他。在逃避警察的期间遇到了温情的理发师，她似乎又重新找到了幸福。

但是承诺好等松子出狱就结婚的理发师，却在八年后早已娶妻生子。松子依旧没有放弃生活的热情，靠着监狱学会的手艺做了美发师，养家糊口。但是生活却让她遇见了她的学生阿龙，虽然阿龙品性不好，但是松子依旧爱上了他。

和他一起面对黑道的追杀，等他进了监狱一直都在等他出来。但是松子捧着花去迎接出狱的阿龙，生活给她的不是爱情而是被一拳打倒在地，满鼻鲜血。

这些男人和她的父亲一样，没有给松子真正的爱和情感，她不顾一切的付出什么也没有得到。

松子的"边缘型人格"特点

松子的边缘型人格最明显的就是：只要你不抛弃我，那我怎么样都可以。

1.拒绝真相，感觉被抛弃

拥有边缘型人格的他们通常自我认知能力较差，急需找到别人的存在和认可才能确定自我的价值。特别害怕独处和孤独，会有着强烈的被抛弃的感觉。

就像松子被接连的抛弃和伤害也不愿意一个人享受孤独，而是随便选择一个又一个不靠谱的人来依靠。

哪怕是一段充满着暴力、虐待和伤害，她也不会放弃，就像溺水的人抓住一根苇草，就以为抓住了全世界。在边缘型人格看来，孤单比起虐待更加恐怖。

2.无法或过度表达愤怒

在影片中松子很少会用语言来表达自己的愤怒和绝望，当被学校冤枉，被男友欺负，被别人欺骗和背叛，松子都无法用语言表达自己的情感，一直都无法很好的处理自己的情绪和崩溃。

所以在被小野寺骗取了大笔钱财后，松子不知道该怎么办，不知道该如何宣泄自己满腔的愤怒，所以就把他给杀了。

边缘型的人格到最后忍到一个点就会爆发，有着暴力倾向和杀人行为。而最都是幼年时松子无法得到爱和教导的后果。

3.持续性的空虚和缺爱

因为精神上的极度渴望，但是现实中却无法得到对应的客体肯定，让松子将自己投入到一段又一段的感情中，乞求得到爱和关注。

当年老的松子失去了一切的热情时，她又将孤独的生活转向了摄取大量的食物，不断的塞入食物来充实自己空虚的生活。

这都是松子的自我逃避和得过且过，缺爱让她堕落沦陷，空虚让她放弃自我，消磨时光。

以上是我总结出来的关于松子的边缘型人格，但是边缘性人格远远不止这三点，也不能仅凭这几点就判定自己的孩子或别人就是边缘性人格。松子这一生是悲剧的，遭人嫌弃的，明明那么美丽善良，却又自卑，自我沦陷的边缘性人格让她逐渐堕落。松子这一生从未得到过满足和爱，她也从来没有真正爱过自己。

家长该如何对待拥有边缘型人格的孩子？

1、多沟通多交流

患有边缘型人格的孩子往往是非常的敏感多疑，而且很会察言观色来讨好别人。父母一定要注意他们的成长和心理的变化，及时给予成年人的意见和引导。

在沟通中是做他们的倾听者和朋友，而不是专制的独裁者。不要因为父母的一己之私逼迫孩子，威胁孩子。比如说：如果你不听话，我就把你扔掉等。

但孩子表现出胆小和讨好，父母要鼓励孩子做自己，大胆勇敢。可以带孩子多参加户外活动和兴趣班，让孩子多交朋友。经常性的鼓励孩子，发掘他们的优点，让孩子变得自信和开朗。

不能总是否定孩子的想法，总是严肃的对待孩子，你的笑容和支持是他们的阳光和彩虹！

2、给予绝对的爱

快乐成长比什么财富都要重要，要让孩子享受爱自己，才能学会去如何的爱别人。少拿孩子和别人比较，如果孩子问起自己是不是很差劲。父母要注意了："当然不会，无论你怎么，你都是我的宝贝，妈妈和爸爸都是爱你的。只要你努力了，就不要太在意结果。"

在温馨的环境中长大的孩子拥有善良的同时，也会去甄别感情。

松子最大的悲剧就是为了追寻爱而迷失了自我，她把别人作为毕生的奋斗目标注定就是悲剧收场。我们要正确认识到边缘型人格，才能更好的让他们慢慢认识到自我。只希望我们每个人都做特立独行的自己，不要被客体迷了眼睛。