语文老师发现，学生文章写得很美，就是没感觉，提分还要看这个点

写作文这件事，为什么成为很多学生的痛？无论如何写，似乎想在作文上面多拿几分，显得很不容易。的确，如今大语文时代，有关于阅读和作文，成为众多家长咨询得最多的两大块。很多学生在随着词汇量的增大后，会在用词和修辞上下足功夫，让文章显得“美妙”起来，但对写作所要掌握的结构，却完全理不清。所以，即便词藻华丽，缺乏结构支撑，自然写不好！#万象大会#

在动笔写作文之前，需要确定文章的结构，即文章内容的组织形式。文章是一个整体，它由多个部分组成，这些部分需要进行一定的安排和组合，才能使整个内容显得严谨而和谐。现在为同学们总结以下3种构建文体结构的方法。

1、纵式结构法

这是记叙文中最常用的一种方法，它的特点就是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程，或根据材料之间在时间上的先后关系来安排写作的先后顺序。在记叙文中，纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景。

如朱德的《回忆我的母亲》，即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历，赞扬了母亲的品德，表达了对母亲的崇敬和怀念。又如司马迁《史记》中的鸿门宴一段，以宴会前、宴会上和宴会后的整个过程为序，写了开端、发展、高潮、结局和尾声等完整情节。再如刘白羽的《长江三峡》一文，则是以船过三峡整个航程为框架，根据航程中的所见所闻，描绘了三峡瑰丽奇特的风貌。

2、横式结构法

此法可以运用于各种文体当中，它的特点是文章所选用的材料之间有一种并列关系。在作文中，“横式结构法”的作文思路显得非常清晰，文章的主体内容让人一目了然。这需要运用横向组合的构思套路，重要的一点就是要掌握若干种“组合”的方法。这其中的最为重要的，就是要学会在作文中运用小标题，要用小标题将文中的几块内容连缀起来。

小标题运用的主要方式有：第一种，字母标题式，以A、B、C、D等若干段连缀成文；第二种，单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连成文；第三种，数码标题式，以1、2、3等阿拉伯数字标明段落；第四种，引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标题；第五种，概述情节式。在段首运用诸如“序幕”“发展”“高潮”“尾声”之类的词语。

3、总分结构法

就是先总说后分说。“总分结构法”可以应用于多种文体来谋篇布局。“总”是对文章内容的总体概括，往往出现在文章开头或者结尾；而“分”则是对“总”的扩展，是文章内容的具体展开。总分结构法在具体的运用中，既可以先分后总，也可以先总后分，根据表达的需要来灵活选择。

像叶圣陶的说明文《苏州园林》，先总写苏州园林的总特点是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”然后分别从“亭台与轩榭的布局”、“假山池沼的配合”、“花草树木的映衬”、“近景远景的层次”等方面对总特点加以说明。

还有议论文《说“勤”》，在引论部分先概括提出中心论点“学业的精深来源于勤”，论证部分从“勤出成果”和“勤出智慧”两方面证明了论点，最后总结全文，突出中心论点。“总分结构法”可使文章富于条理，中心更为鲜明突出。

运用“总分结构法”时，要注意一些问题。首先要注意“总”与“分”之间一定要有联系，其次文章主体部分的分写，不是纵式结构关系，就是横式结构关系。

因此，在谋篇布局时，就必须综合地运用纵式结构法、横式结构法和总分结构法，要考虑好全文的总分结构的安排，又要考虑好主体部分或按纵式或按照横式来组织安排材料。以上3种方法，同学们在写作实践中可以借鉴一下。