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12月17日
福州市教育局召开2019届
初中教学质量综合效益考评会
共有6区县教育局获得
区县初中教学质量综合效益
优胜单位
18所公办学校获得
公办初中教学质量综合效益
优胜单位
一、二、三等奖
9所民办初中获得
民办初中教学质量综合效益
优胜单位
并且有部分学校获得
初中教学质量综合考评
进步单位
▼
2019年初中教学质量综合考评
优胜单位
区县初中教学质量综合效益
优胜单位
鼓楼区教育局、台江区教育局
马尾区教育局、连江县教育局
永泰县教育局、福清市教育局
公办初中教学质量综合效益
优胜单位
一等奖（3名）
福州延安中学
福州屏东中学
福州第十九中学
优胜单位
二等奖（6名）
福州第十六中学
福州第一中学
福州杨桥中学
福州金山中学
福州第十八中学
福州闽江学院附属中学
三等奖（9名）
福州第十一中学、福州格致中学鼓山校区、福州外国语学校、福州江南水都中学、福州鳌峰初级中学、福州四中桔园洲中学、福州屏东中学屏北分校、福州教育学院附属中学、福州第二十四中学
民办初中教学质量综合效益
优胜单位
福州华伦中学、福州华伦中学晋安校区、福州时代中学、福州三牧中学、福州立志中学、福州文博中学、福州黎明中学、福州华南实验中学、福州日升中学
初中教学质量综合考评
进步单位
连续四届（2015年至2019年）
进步单位
福州四中桔园洲中学
连续三届（2016年至2019年）
进步单位
福州杨桥中学
福州第二十四中学
福州则徐中学
连续两届（2017年至2019年）
进步单位
福州第十六中学、福州金山中学、福州闽院附中、福州第十中学、福州第三十九中学、福州第三十二中学、福州北峰中学、福州闽安中学
较近三年平均值进步明显
（进步3名及以上）的单位
福州海云中学、福州第三十九中学、福州北峰中学、福州闽安中学、福州第三十二中学、福州第三十六中学、福州第二十四中学、福州阳光国际学校、福州则徐中学、福州教育学院第二附属中学、福州杨桥中学、福州第二十九中学、福州华南实验中学、福州鳌峰初级中学、福州四中桔园洲中学
这些奖项是怎么评出来的？
今年全市初中教学质量又如何
乌山君这就带你一起看看
综合考评的依据是什么？
福州市教育局对初中教学质量进行综合考评，以中考平均分、优秀率、及格率为依据，分别按50%、30%、20%的权重计算综合得分，综合考评教学质量综合效益及进退步情况。
总体情况怎么样？
2019年福州市中考成绩稳中有升。市区参加初中教学质量综合考评的学校共73所，初三毕业生27281人，初中三年巩固率99.6%，报考率99.7%，中考卷面总平均分608.82分，中考全科及格率75.0%，中考优秀率33.3%。
存在哪些问题？
在教学质量综合考评过程中发现各区县初中教育发展不平衡现象加剧，某些学校办学模式因循守旧，教育教学管理水平低下，学生课外负担偏重，教学质量堪忧；
有些教师工作状态欠佳，缺乏职业认同感和职业成就感，产生职业倦怠，这严重制约着学校教育教学质量的全面提升。
在参评的73所初中学校中，全科及格率低于市区优秀率均值的学校有5所，全科及格率最低的学校仅为16.9%。中考卷面总平均分最高为815.77分，最低为373.49分。部分学校初中三年巩固率或保留率不达标。
现将初中教学质量综合效益优胜及进退步情况进行全市通报，希望受到表彰的学校进一步增强荣誉感，不断进取、开拓创新；成绩不理想的学校要认真总结经验教训，在常规工作中，应立足实际，注重校本教研，发挥骨干教师的作用，保障教研的实效性。
全面提升初中教育质量，各初中学校应通过队伍建设、课程优化、德育创新、课堂增效、文化提升等手段，用系统化的措施提升办学水平，促进学校内涵发展，着力打造学校品牌。
下一步要怎么做？
各县（市）区教育行政部门要认真分析辖区初中学校存在的主要问题和薄弱环节，有针对性地开展业务指导，全面、深入落实“壮腰”工程，提升学校教育管理水平，强化监管综合施策，健全激励制度，促进区域教育优质均衡发展，努力实现 “公平而有质量的教育”，不断提升人民群众对福州基础教育的满意度。
恭喜这些单位和学校！
来源：福州晚报
编辑：陈勍 陈虹虹
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