历史悠久的教育体系、高质量的教育水平、良好的教学环境，英国教育的优势使其成为了国内的学生们在众多留学国家中的第一选择。
可能有家长会说，中英文本来就有很大差异，教学方式不一样这是一定的，怎么能说英国教育更有优势呢？
抛开语言，其实教育的本质都是一样的：有目的地培养人。为了达到这个目的，不要说两个国家，两个学校之间也会存在一定的差异，这个差异就是影响学生被培养成什么样的人的一个或大或小的因素。
其实，从《小学生守则》中我们就能看出两个国家在小学教育上的不同。
英国小学生守则
1.平安成长比成功更重要。
2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 。
3.生命第一，财产第二。
4.小秘密要告诉妈妈。
5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。
6.不与陌生人说话。
7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。
8.遇到危险可以自己先跑。
9.不保守坏人的秘密。
10.坏人可以骗。
中国小学生守则
1、爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
英国的《小学生守则》内容十分具体，可操作性强，重点突出；中国的《小学生守则》内容全面，庄严而又神圣，但略微抽象一些，不太符合小学生的实际情况，不容易被他们所理解。
从对比中，中英两国小学的教育重点，或者说，就在小学这个阶段，他们想把孩子培养成什么样的人，二者的差异还是挺大的。
英国更希望孩子在小的时候接受更多地关于生命和安全的教育；而中国强调多的是让他们“遵守规则”，这个规则的范围很广，小到自己，大到国家。
虽说“知错就改，善莫大焉”，但是很多学生还是会“不敢”犯错，原因是什么？会被老师骂、被同学嘲笑吗？好像，是的。而英国的课堂，对错误的宽容度好像更大。
英国的学生们没有那种“冒着犯错的风险去做什么”的感觉，所以创造性、想象力、勇气......都化作了一场润物细无声的春雨，将这些“小树苗”浇灌，直到成长。
英国的教育还有什么和中国不同的特点？
在英国，学校十分注重孩子的思维能力和学习兴趣的培养。就拿语言学习来说，英国老师从来不会让孩子重复读或者写单词来达到记住的目的，他们认为这种方式严重损害了孩子们的天性，孩子也感受不到学习的乐趣。
相比严肃刻板的应试教育，英国的小学好像在“玩”，但是，如果玩出的成绩（当然，并不仅仅指分数）比“学”出的成绩优秀，那有什么不可以的？
对国内很多学生来说，在应试教育下，学习成了一个需要被动完成的任务。一边是孩子的学习压力大，另一边家长又得跟着操心，快乐好像很难在这种教育体制下被发现。
而对于英国的孩子来说，学习更像是一种获取知识的途径，里面虽然充满了竞争合作，但是同时也充满了快乐，这就是其优势所在。
看到这，有没有被英国的小学教育所吸引呢？如果你打算让孩子去英国读小学，但是不知道怎么做准备，来找规划君来了解下吧~
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