色彩心理专栏：儿童与色彩心理学

硕博心理撰稿人：刘刚

大家好，这里说硕博心理，我是刘老师，我们接着来学习和色彩心理学有关的知识。今天我们要来讲的是色彩心理学中的儿童与色彩心理学。

人在出生后1到3个月开始具备识别色彩的能力，儿童首先能够分辨的色彩是红色与绿色，其次是蓝色与黄色，由于儿童大脑尚未发育完全，所以只能辨别出鲜艳的色彩。

因此儿童喜爱的颜色是红色，橙色，黄色和蓝色等原色，如果从色调的角度来看，就是鲜艳色调与明亮色调，对于黑、白、灰怎么没有丝毫的兴趣。

当儿童逐渐长大以后，在对色彩的偏好上，会产生性别差异，从3-4岁的时候就会出现这种状态。那还是会喜欢冷色系中的蓝色或者绿色，而女孩子会喜欢暖色系中的粉红或红色。

其实在幼儿时期，还没有男女有别的概念，对黄色，粉红色和白色比较感兴趣，随着年龄的增长，对颜色的喜好也会慢慢的因人而异。到了中学时代，人对颜色会呈现出完全不同的偏好；此外人对颜色的喜好还会随着环境和性格的改变而不断的变化，即使步入到社会，人对颜色的喜好依然会不停的发生变化。

一般情况下，人们对冷色系颜色是按照先喜欢蓝色，然后是绿色，然后是淡紫色的顺序改变喜好的；对于暖色系是按照红色、橙色、黄色的顺序改变。不过也有人突然对颜色的喜好发生大转变，这种时候，如果不是性格发生变化了，那可能就是想要寻求改变吧。

颜色和性格的关系实在是太复杂了，有人喜欢很多颜色，其中颜色的反差很大；也有人在心里可能只喜欢某一种颜色，但表面上却装出喜欢另外一种颜色的样子。我们来看看孩子们喜欢的颜色都有什么样的心理特点

孩子的思维弹性很大，也很灵活，在绘画和涂鸦中就可以通过色彩看出孩子的心理和情。一般情况下，孩子更喜欢用明快而丰富的颜色，而我们常常也会发现孩子在使用24色的橡皮泥、36色的水彩笔等多色工具时，总是有一两种颜色会早早的使用完，这就说明大部分的孩子都有自己无意识的色彩偏好，了解孩子的这种色彩偏好，对研究孩子的心理具有非常重要的意义。

对于颜色的无意识选择，不仅说出了孩子内心的秘密，还可能隐藏着孩子深层的个性与特征，孩子越是极端的热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性也常常是他的优点或者缺点产生的源头，掌握了色彩心理，父母对孩子的引导可以更加准确，可以运用简单有效的方式，对孩子的一些个性加以改善。

有超过30%的女孩子特别偏爱粉红色，喜欢把自己打扮的像粉色的芭比娃娃，这种喜好一部分是由于女孩的天性，另一部分则是由于父母在后天教育女孩子应该喜欢粉红色，事实上4到6岁的女孩子中也有特别讨厌粉红色的人。

粉红就是这样的一种颜色，讨厌它的人特别讨厌它，而追捧它的人连枕头和漱口杯都要买粉红色。大量的证据表明，热爱粉红色的女孩与父母的关系特别亲近，在心理上特别依赖父母，大小事都希望大人替她拿主意，站在前面替她做挡箭牌，长大之后容易发展成没有主见、依赖他人的个性。

长期受到压制的孩子倾向于使用冷色系的颜色，尤其是在受到严格管教的情况下，就会喜欢蓝色这类的冷色。这类孩子总向往一个没有竞争和睦的世界，崇尚和平不是坏事，但是过度的话，长大后面对残酷的现实与竞争，就有可能存在逃避不良的心理。

偏爱红色和橙色，这种暖色的孩子很乐观，在他们涂鸦是可以发现他们喜欢红色的太阳，橙色的小人，他们开朗热情，遇事往往会往好处想，比较善于自我开解，但可能不懂妥协，永远不肯立于从属地位。无论和家人在一起还是和伙伴们在一起，他都希望成为一切计划中的主宰，希望由他说了算，这种地位一旦遭到破坏，就可能出现攻击性的情绪和行为，这样的孩子有两面性，跟他们到一个新环境中，因为他们的热情很容易交上朋友，同时也容易因为自大和自我中心的性格和新交的朋友吵翻。

大约有15%的女孩和6%的男孩具有严重的完美主义倾向，这些孩子，他们都无一例外的喜欢白色以及浅到极点的水蓝色。

热爱白色的孩子几乎都有洁癖，不愿意别的小朋友上他的床、用他的毛巾或借用他的文具，非常的爱干净，喜欢白色服饰，比其他孩子更频繁地进行自我清洁。这样的孩子总是努力交朋友，但很快又因为不能容忍朋友的缺点而否定别人。热爱白色的小孩，与父母亲子关系常常令人尴尬，因为这类孩子连对父母都很挑剔，长期下去也会让他们和周围的人关系变得很紧张。

给大家一个爱心的小提示，孩子认识物体形状之前，先懂得要识别颜色，对幼小的孩子来说，颜色的刺激比形状来的更重要，所以孩子小的时候，父母应该尽量的给孩子看一些鲜艳的颜色，穿鲜艳的衣服，不要主导，或者强制孩子，非要去喜欢某一个颜色，这样的话可能有利于孩子更好的发展。

我们在讲绘画心理分析的时候都会讲，儿童画当中可能反映他们的心理状态；那不仅通过儿童画，通过孩子使用的色彩也可以来判断他们的性格，分析他们的心理状态。

孩子的想象力非常丰富，他们并不一定会如实的描述自己看到的一切。他们也许不会画出青山和碧海，而是画出红色的山和绿色的海。总是孩子会自由的发挥想象力，运用丰富的色彩描绘自己的世界。

但是如果孩子把太阳画成灰色，把人脸涂成紫色或者黑色，则说明孩子心中可能隐藏着一些问题，大部分的孩子都会把心情投射到绘画中，人物的肤色和太阳的颜色上，孩子如何使用颜色，如何涂鸦，对研究孩子的心理都具有非常重要的意义。

很多孩子都喜欢橙色、红色、黄色等暖色，他们用明快的颜色自由的表达自己的心情，然而在家教严格下的孩子们会使用冷色系。可如果孩子对橙色，红色和黄色等暖色使用的方法比较极端，那也不一定是好事。

过多的使用红色是充满敌意或者缺乏关爱的孩子身上常见的表现，过度的使用黄色，同样也是代表着缺乏关爱的表现。另外黑色和紫色使用不当的话，则说明孩子有可能存在着心理方面的问题，或者身体上感到不适，如果这些颜色在孩子画的画当中频繁出现，家长可就要处处注意了，要多花些时间陪陪孩子，尽早发现他身心上的问题，以免问题进一步加剧。
其实孩子使用什么颜色并不是问题，问题是如何使用颜色，还是想象力丰富，感性思维活跃，即使他们在画画时使用的颜色与平日稍有不同，做父母的也不用太担心了，只要不会出现特别极端的做法，还是尊重孩子的自由天性比较好。

另外我们再来说说，孩子大部分的时间是在自己的房间和学校的教室中度过的，所以这两个地方的颜色也非常的重要，如果你想提高孩子的注意力，让他的精神集中，建议使用冷色调，蓝色是可以提高注意力的颜色，如果在蓝色的环境中学习，可以得到很好的效果。可是如果把所有的墙壁都粉刷成蓝色的话，又会让人觉得很寒冷，因此可以用蓝色窗帘地毯作为点缀，而墙壁那可以使用一些浅褐色的自然色会更好，这样的搭配会让孩子保持轻松的心情，激发他们自由的想象力与创造力。

另外和单调的墙壁颜色相比，如果能够把墙壁涂成有几何图案的，或者是各种各样的抽象图案，会更加的让孩子的想象力变得更丰富一些。

同样，如果暖色使用得当的话，也可以起到很好的效果，德国有学者研究报告称，如果把小学的墙壁涂成橙色的话，可以让孩子们友好的相处，实木颜色的课桌椅呢，也有利于孩子的情操教育，可以让他们形成美就是美，丑就是丑的，直率的表达方式，培养丰富的情感。
孩子房间的照明灯，最好使用白炽灯，有研究表明荧光灯有造成孩子软弱无力的倾向。

关于儿童与色彩心理学的内容心理学我们就暂时的讲到这里。

这里是硕博心理，我是刘老师，虽然我们只是心理学界的一颗小树苗，但是我们努力做到我们的最好；用真诚的态度、客观、专业的方式向每一个愿意关注我们的人，分享一切你想知道，而我们又恰好了解的心理学知识。

请记得不管你在哪里，世界和我陪伴着你。

参考文献：

1. 《色彩心理学》作者:作者:（英）孙孝华　等著出版社:上海三联书店出版时间:2017年01月

2. 《色彩的性格》作者:〔德〕爱娃.海勒 著 吴彤 译出版社:中央编译出版社出版时间:2016年07月

3. 《每天懂一点色彩心理学》作者:（日）原田玲仁　著；郭勇　译出版社:陕西师范大学出版社出版时间:2009年06月

4. 《我最想知道的色彩心理学》作者（日）木下代理子 著；苏喆译，广西科学技术出版社2010年8月

5. 《色彩心理学》作者：（日）藤沢英昭 滝本孝雄 著；成同社译，科学技术文献出版社1989年5月

6. 《设计中的色彩心理学》作者（韩）金容淑 著；武传海 曹婷译，人民邮电出版社2011年1月

7. 《别笑，我是色彩心理学书》作者（日）石井亚由美著 高岚译，中国传媒大学出版社2010年11月