科班生指的是科班出身的人，而科班出身比喻具有受过正规教育或训练的资格。通常用来形容专业对口或在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。特别在演艺圈，我们在介绍演员的时候，经常会用科班生这个词。比如著名演员陆毅毕业于上海戏剧学院表演系，所以对于陆毅就可以用科班生来表示。比如黄轩毕业于北京舞蹈学院音乐剧系，现在在从事表演工作，一般介绍黄轩的时候就会用“非科班出身”来形容。
有些人可能会认为本科生等同于科班生，其实非也，本科生指的是普通高等教育本科层次的在校生、毕业生和我们所谓的科班生还是有点区别的，所以科班生的意思不是本科生。
在各行各业里，科班生代表了专业，非常受重视，企业也非常重视对科班生的培养。随着社会的不断发展，“闻道有先后，术业有专攻”的理念不断被强调，书法行业也开始流行起科班生这个称谓了。
中国美院丁军凯楷书小石潭记148×129cm 指导教师：沈浩
小编曾经在一个书法交流活动中被边上的一个年轻小伙子问及毕业院校，是否科班出生，有没有获得过省级或者中书协的荣誉，是否拜过哪个著名的书法家等。
小编当时就不淡定了，小编自幼学习书法，如今已有三十多个年头，虽说本人比较愚笨，还没有写出什么惊天动地的作品，但是基本功还算是扎实的，但是被他这么一问，突然就有点坐不住了。感觉无故的矮人一等，紧接着，这个提问的小伙子就会开始自我介绍，自己是哪个哪个著名的艺术类大学毕业生，老师是谁，和哪些个书法家合影过，入了多少展，获过多少奖，加入了哪些哪些协会，研究什么什么字体等，如数家珍一般的从头给你说一遍。
▲《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》中国美院学生作品
听着他的款款而谈，让我们这些非科班出生的人越来越不自信，好多专业词汇听都没听过，第一次发现原来自己这么不专业，感觉自己像个土包子一样的门外汉。
虽然自己平时每天都在学习书法理论，但是此刻却非常希望有机会回到学校去好好培训一番，看看有什么书法理论是自己没有学过的。同时自己也在反思，这些年自己是不是还不够努力，为什么还有这么多不知道的东西，这么多专业名词哪里冒出来的？不像是传承下来的，难道是书法界最新发明创造的？
临沂大学学生作品
书法交流活动进入下一阶段，大家各自都找位置写一些东西交流，小编平时在笔头上没少下功夫，片刻时间，一张赵体楷书作品立现，毕竟是现场写，自己还不是很满意，但是却吸引了好多与会人员的围观。小编立刻将目光投向刚才那位款款而谈的科班年轻人那里，也已经写成一幅，写得是隶书，笔触感很强，作者的变现欲望非常的强，风格是民间所谓的“书协体”、“展览”体，但是由于作者还比较年轻，笔头的能力不足，控笔能力比较差，感觉所有的字都浮在表面。
紧接着，他又写了一张欧体楷书，风格居然是田英章的，好多围观的人士瞬间摇摇头的走开了，小编虽然不喜欢田英章的风格，但是也不排斥。看他用笔还比较生涩，特别是钩的写法，简直就是画出来的，间架结构也不稳定，一幅下来破绽百出。看开楷书确实是书法爱好者的试金石，我也摇摇头的走开了。
北京人文大学代表队
小编私以为，书法就是在模仿的基础上再创造，创造的前提是你的模仿已经有很强的基础了，这样你的创造才能有高度，如果模仿的水平都还不足够，那样创造出的东西就是没有高度的东西罢了。具体来说模仿就是体现在你的控笔能力和书法理论境界了，控笔能力越强，越能够指哪打哪，游刃有余，这也是写好字的关键所在，而书法理论则能够直接决定你模仿的最高度。
非科班
书法专业名词只是人为定义的而已，换个叫法不影响结果，各种协会各种荣誉也只能增加你在书法这条路上的多巴胺，让你更够信心更有力量走下去的外加东西而已，况且有些荣誉水分还很多，真的不值得对别人炫耀，我这个非科班还是踏踏实实的在家里默默练习吧。
你认为科班书法生相比民间书法爱好者有什么优势，科班生比民间书法人士专业吗？请评论区留下你的观点，我们一起讨论。
科班老师也是非科班
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