转载自百家号作者：今日教育视点
小学阶段，随着孩子年龄的增长，孩子接触社会的机会越来越多，各种需求也随之而增，经常要给父母提出些要求.如何对待满足这些要求，是家庭教育必须解决的课题，处理得不好，对孩子的成长有着至关重要的影响。在孩子要求面前，家长一定要慎重分析，正确处理。
第一，要分析孩子的要求是否合理，是否有益于学习和身心健康。一般的说，孩子的要求，不外乎满足自己的好奇心理好动好玩的天性、好吃好用的欲望等几方面。倘若家长认为孩子的要求都合理，一味地满足是不对的，完全不理睬孩子的求甚至在孩子提出要求时，不作分析一概斥责的态度也是对的。现代家庭对孩子的满足表现得十分慷慨，因此家庭教育往往不能区别溺爱与爱护的界限。这种界限应该确定在“开发智力，增长知识，有益身心健康”的标准上。在家长力所能及的情况下，对孩子提出有益于学习、有益于开发智力、有益于高身心素质的要求，一般应当支持，但需适可而止；对纯粹无意义的消费，超出家庭经济收入的要求，以及无意义的行为其要求，家长则不能满足其要求，对有害于身心健康的，应该坚决的拒绝，不能含糊。
第二，要正确引导孩子提合理要求，现代家庭中的父母，对孩子的生活诸事无所不包，无所不做。孩子一般不提要求，而一提要求经常令父母十分为难。家庭中，对孩子生活诸事不能包办一切，要通过一些限制行为，使孩子感到他人帮助的需要，父母也不要以不合理的要求对待孩子，如有些家长以金钱奖励向孩子提出的考试成绩的做法就不可取，父母对孩子的要求不能产生消极影响，只有父母要求的合情合理，才能引导孩子提出合理要求。同时，要以冷静耐心的态度对待孩子的要求，对不能满足的，要说明其理由，使其心悦诚服。一般来说，给予正确引导孩子会听的。
第三，要创造条件，丰富孩子的业余生活。学习只是孩于成长的那分内容，快不是全部。在完成学习的前提下，父母都要和用家能条件丰富孩子的业会生活，使孩于感到充实，这样也可减少孩子的要求。
总之，完全满足孩子的要求或一概拒绝，都是不对的，家长要从有益身心，学习的绝度根据自己的经济能力，来确定孩子的要求是否合理，然后做出不同的处理方法，这对教育孩子，使其健康成长，有至关重要的作用。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
