临毕业我都没搞懂,辅导员究竟是个怎样的存在?
在大学里,有个独特的存在:辅导员。
和象牙塔里著作等身的学术大牛不同,他们是老师,但从来不教课,严格地说,他们的职责是“帮助高校学生树立正确的价值观”。
辅导员是本科生的专属。刚刚成年的小青年们,心智可能还没那么成熟,除了专业学习以外,可能还需要一个人生导师。
大到宇宙、人生、哲学,小到饭卡去哪办,哪个楼的厕所经常没有纸,事无巨细什么都得管。
好的辅导员大体都是相似的,坏的辅导员则是百花齐放、争奇斗艳。
前段时间,合肥学院的一位辅导员就“霸气”地上了头条。
事情的经过很简单,一名辅导员在班群里指责同学没有按时参加训练,结果被一名学生匿名回怼。
这位辅导员怒火中烧,直接爆出“有种滚出来”、“不学就滚”这样的不雅词汇不说,还威胁学生,声称已联系腾讯总部。
事情的来龙去脉虽然不甚明晰,但话还是得两头说,无论发生了什么,这位学生发这样的表情包实在不太像话,辅导员怎么说也算是老师。
但辅导员的反应也挺过激,言语粗俗不说,还带着威胁恐吓,宛若自己是马化腾的拜把兄弟。
大学就是这样一个小社会,辅导员这个角色看着权力不大,但是往往学生社团活动、学院评优、学生入党,都得经过辅导员的审批。
因此没有点背景的学生,轻易不敢和辅导员撕破脸,大多数情况下,还要时常“走动走动”。
没了关住权力的笼子,就得考验辅导员们的“人性”了。
好的辅导员不少,但看看知乎上一大把类似于“你们的辅导员有多奇葩”这样的问题就知道,人性往往禁不住考验。
其中大多数的吐槽,也就是辅导员的专制独裁。
一个大学的辅导员又能有多“独裁”?有时候,也是制度捧出来的。
记得大四的时候,每个班有两个保研名额,我们学校保研除了看绩点外,还有额外的“德育”成绩加权,给成绩的人正是辅导员。
结果好好的保研名额分配,变成了戏精的诞生+延禧攻略。
每天给辅导员端茶送水的学生,能从学院东门排到西门,办公室的地一天能被拖十回,搞得辅导员一听有人来办公室端茶送水拖地就脑壳疼。
当时有一门课叫《大学生职业生涯规划指导》,授课教师就是辅导员。
一次课上辅导员对我们说,你们以后选工作,无论去哪个公司,尽量选择去核心业务部门的岗位,千万别去那种又边缘、挣得少、还容易得罪人的部门,否则就像我们一样。
别的老师都去讲专业课、发论文了,我们整天坐在办公室处理各种文件,没多大权力,又因为一个保研名额天天被捧着,有时候还真把自己当回事了。
这样的自嘲虽然赢得了一阵笑声和掌声,但想起来也是有点小小的悲情。
那个辅导员是我们的大师哥,在学校从本科念到了博士,想留校做讲师,但又怀才不遇,为了个北京户口,最后当了个大学辅导员。
我们是他作为辅导员带的第三届学生,他说从自己上学的时候,就觉得这个职位很尴尬,想和同学做朋友,年龄差距大了点,想抬高一点成为人生导师,又怕自己脱离群众。
而且现在大学生崇尚自由,应该采取“放养”的方式,这么一来,自己平时彻底没什么事做了。
可每年临毕业,自己小小的权力,又会左右同学们保研的结果。
做坏人容易,做好人难。
毕业后,有个同学去一个广告公司做了会计,他说自己虽然挣不了多少,每天却要卡那些月入百万的大佬们的预算和报销,他们背地里不定怎么骂他。
他的同事里就有人成天故意给业务部门找茬,利用职务之便找心理平衡甚至谋点私利。
看着每天那些业务部门的人对自己低声下气,像极了学生时代的一些辅导员的嘴脸。
我们现在才明白,辅导员要想做得不坏,至少要讲点良心和人性。
至于能把辅导员做好的,那绝对是门技术活。
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