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《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪 ，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师睡醒后再请教。等程颐睡醒的时候，门外积雪深达一尺。
这就是，程门立雪这个典故来源，比喻尊师好学之人。程门立雪，是千百年来，每一个尊师重道的学生的典范。
我们也常看到这句话：你有立雪之心，而我无时雨之化。这是什么意思呢？难道是，你想下雪，我没有雨水给你变成雪花？程门立雪已经讲了，所以这句话就是，就是说，你尊师好学，但是老师我却没有那个德才兼备的水平教你。
孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也我。”所以，时雨之化：就是收到老师的教育教化。 春风化雨，点点滴滴，入土而滋润。时雨之化，是老师教学的最高境界，用德才教育学生，就像春风化成细雨，滋润万物心田，让万物健康成长。
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