进入12月，也进入期末考试的总复习阶段：《期末考试时间、真题下载》，对于面临小升初的学生而言，这次的期末考试意义却有些不一般。
目前，通过校内成绩推荐+综合素质面谈考查学生，是小升初升学普遍采用的选拔方式。报读优质民校以及热门外国语学校，需要提交的“标配”资料是什么？
标配资料
提供五、六年级的《学生成长记录册》的学习等级和班主任评语页面；
有些学校更要求提供四、五年级的《学生成长记录册》的学习等级和班主任评语页面；
五年级下学期、六年级上学期语数英三科成绩都是A，是标准配置的要求。
业内人士表示，在今年广州小学升初中新政的要求下，不少民校都直接采用学生的期末考试作为录取的门槛，小学五、六年级每个学期的期末考试成绩，成为备受关注的焦点，因此，对于五、六年级的学生而言，期末考试备考也变得更加重要。
期末考备考建议
如何在有限的时间里，提升学习效率，取得比较满意的复习效果？
语文
重点课文更熟背、会默
复习阶段应以课本为主，按照课文顺序，结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点，再次巩固课本中的知识。一方面要坚持每天阅读课文，培养语感，对于重点课文，更要做到熟背、会默；另一方面，要培养对文章的理解能力，能够结合上下文理解文章的关键性语句的含义和作者表达的思想感情，用发散性思维分析问题，用归纳性语句写大意。
复习课本上的生字时，首先要观察记忆字形。汉字的结构比较复杂，要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。
其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
第三，要结合课文上下文记忆字义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正地掌握生字。
在积累与运用方面，学生除了保证“四会字”（即会读、会认、会写、会用）， 知道基本含义，懂得辨析，成语积累也是重要考点之一，复习时要注意分类记忆。按要求改写句子这种题型要掌握其改写技巧。
阅读理解方面，首先要做好课内部分巩固，要把握每个单元的阅读重点，回忆课文和重点训练；其次是课后阅读，可以根据单元重点选择典型材料进行训练，侧重训练整体把握文章思想内容和探究重点字词句的能力，提高自身分析问题，解决问题能力。
写作方面，高分不是一朝一夕能够达到的，建议学生看看优秀作文集，在作文集中寻找一些新颖的角度和材料，以便在考试的时候联系自己的生活事例来进行艺术加工。
写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，拓展知识面，在考场写作时才能有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。
数学
收集易错题复习巩固
对于数学而言，重点是多练习易错题。比如，六年级上学期易错题和需要掌握的知识点和难度包括：分数除法、比的化简与应用、百分数一般应用题等。五年级上学期易错题及难点是循环小数比较大小、乘除混合运算题、去尾进一法、阶梯收费问题、代数式的应用、面积问题等。
复习期间要注意熟记公式、概念，图形分类和特性。确保计算准确度，乘法口诀、加减法不要出错，分数计算注意最后结果约分成最简分数，细心检查。计算题和解决问题要看清楚数字、符号，谨防抄错数字或抄错符号，注意单位是否一致。
作图要规范，注意标符号、数据。可以收集易错题，家长帮助学生根据常考点或学生常错点从练习题或检测卷里收集相应的练习题（每天5题），重新复习巩固。
英语
熟背课文和单词
为了更好地应对听力题型，小五、小六考生一定要在12月和1月初期间循环背诵课文和单词，增强相应语境和词汇的敏感度。每周学生需要定时做听力常规练习、归纳单元素质测试卷中听力题目中的动词时态、单复数或单词拼写出现错误的题型，这有利于增强同类变迁的听力语境的理解与感知，从而提升听力解题能力。
针对每一单元相对应的语法知识点，进行统一全面的分类过关练习；对相对薄弱的语法知识点进行重点强化训练。尤其要关注基础的十大词汇和五大基本句型的过关训练，同时注意课本重点词汇的运用。
对于阅读题型则要分层训练。阅读理解能力较强的学生，在做阅读题时要多注重理解全文和提炼文章主旨大意以及题目题型的训练，同时在平常的阅读练习中，要拓展词汇和注重文章中高频生词的积累。阅读能力较弱的学生，则应该加强训练句子句意理解技巧和回文锁定信息、提升加工、处理分析信息的能力。
在写作方面，要针对课本历年考试热点话题，着重于训练作文审题方法和在作文练习中强化构造句子、文段的方法。审题过程中，一要审清文章的时态；二要审清文章的人称。在作文前，最好学习一下正确构造句子的方法，避免文章内容多而杂乱，但整个文段几乎没有构造出一个正确的、符合语法要求的句子。平时作文练习中，要注意背诵优秀范文，在类似作文写作中模仿相应的写作手法。
每晚坚持听力课文或课外的听力练习，要求能够复述。分两遍听，第一遍看书听并跟读，第二遍不看书听并跟读。读单词时中英文一起读，课文要求读完后背诵一次，不会背诵的要多读几次，越熟越好。
要重视总结错题集，将单元测验卷里错误的题归纳到错题集中，以免期末考重蹈覆撤。
练兵
用中英文介绍自己
提前形成一篇有特色的自我介绍文章（中文版和英语版），熟背文章并能够大方展示。提高口头表达能力，利用历届常考口头文章的素材（最喜欢…….，旅游计划等），自我编写一篇，进行朗读并形成背诵。
平时多积累文学常识以及了解生活常识；平时多培养心算能力以及熟练的简便计算技巧。
（来源：广州日报）
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