中国网10月31日讯（宋得恩 李小野）为进一步落实成都市委市政府建设“优教成都”的工作要求，充分发挥成都市名师名校（园）长工作室的示范引领作用。近日，成都市文春帆名师工作室学术研讨会在四川省成都市青苏职业中专学校举行。
教育部职业技术教育中心研究所博士涂三广、成都市教育局师训处正处级调研员彭刚、成都市教育局高等教育与职业教育处刘帆、四川省教育科学研究院职业教育与成人教育所所长廖大凯、成都市教育科学研究院职业教育研究所所长文春帆等相关单位、部门负责人以及成都市十所“好课堂”基地校校长、教师代表，文春帆名师工作室的第一、第二届学员出席活动现场。
研讨会上，涂三广等为成都市现代职业技术学校、成都汽车职业技术学校、四川省成都市青苏职业中专学校等10所学校授牌成都市中等职业学校“好课堂”基地校；文春帆为工作室第一期毕业的八位学员颁发结业证书,并举行第二届学员开班仪式，成都青苏职中教务处副主任张源媛成为学员；名师工作室文春帆和第一届八位学员为第二届10位学员赠书，在文春帆的带领下，十八位名师工作室的学员在国旗下重温《人民教师誓词》。文春帆表示，希望通过此仪式，加强老师们的师德建设，坚定教师职业信念和职业操守，深刻理解教师职业责任和义务，切实增强教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感。
彭刚强调，要建设好、维护好、运行好名师工作室，充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用；要借助名师工作室这个平台，充分展示自己的教育智慧和教学水平，在更大的范围内、在更深的层次上发挥好示范、带动作用，涌现出更多的名师、特级教师。彭刚希望作为教育教学改革、教育教学创新的探索者和先行者的名师工作室，要在教育教学改革发展中发挥示范和引领作用，进一步推动成都市高素质、高技能教师队伍的建设。
“我与文春帆老师在2008年相遇，十年里在文老师的带领下，我走出了迷茫，开启了一段诗一般的职业生涯，完成了关于‘教育’的启蒙，站在生命的角度去追寻‘教育的本质’，理解‘职业教育’的内涵，真正成为了一名有理想和使命感的教育工作者。”文春帆工作室学员代表成都市电子信息学校副校长李春兰说。
“成都市文春帆名师工作室学术研讨会的举行是所有成都职教人的一件大喜事，更是一件幸运的事，作为青苏职中的学生很有幸，在他们青春年少的时候有名师引领。在各级政府和领导的关心指导下，大家才能知道应该怎么做才能把学校越办越好；在名师工作室的引领下，成都市的职业学校能清晰明确地进行学术领悟和教学领悟，在工作中让大家充满了信心。”青苏职中校长张涛表示，无论哪一所学校，无论哪一个孩子，都理应挺直腰杆，好好规划自己的人生，走出人生最美妙的那一步，他代表孩子们、代表基地校感谢大家帮助同学们成为对社会有用的人。
据了解，成都市教育局名师工作室“文春帆工作室”于2013年正式成立。工作室聘请了多名专家担任导师：职业教育专家华东师范大学职成所所长石伟平、教育学专家四川师范大学教育科学学院院长巴登尼玛、公共管理专家四川大学公共管理学院教授罗哲。“文春帆工作室”第一期学员来自成都市的中心圈层、第二圈层和第三圈层的八位中职学校专业骨干教师；由成都市教育科学研究院发文成立的覆盖中心圈层、第二圈层和第三圈层的成都市八所职教名师课堂基地校为工作室名师课堂提供实践、研究、服务平台，致力于引导学校课堂教学改革，提升教师学科及专业教学实践能力，提高学校教育教学质量提升；文春帆工作室以“上好每一堂课，关爱每一位学生”为主题，开展成都中职教育“名师课堂”活动。
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