9月末期，校园开学军训期已经基本结束了。作为一个国防教育推广者，我非常关注近段时间的几个社会事件。
今年军训发生了两件偶然事件，一是有一名学生军训中暑身亡，二是出现教官罚学生“吃泔水”，然后“反对军训”的老声音又出现了，“走形式”“侵犯人权”“不人性”之论等等……
前段时间，中央电视台的《开学第一课》引起了“娘炮误国”大讨论，我并不反对审美的多元化，但是在阴柔外表下体现的孱弱身体和内心，这才是人们所担忧的。
校园军训正好是对“娘炮”之风的有力反击力量，但我想说几点，军训到底想传达什么样的精神？今天的军训为什么备受诟病？军训的形式与价值在当代是否应该被重新定义？
军训到底想传达什么样的精神？
我认为军训主要有三个目的，第一是接受国防教育，第二是掌握基本军事知识和技能，第三是锻炼身体增强体质。
当下很多国家强制服兵役，我们还经常在娱乐网看到“某韩星服兵役”的类似新闻。但我国人口基数大不缺兵源，实行的是义务兵与志愿兵相结合的兵役制度。
很多青年人没能够走进军营，怎么办？那就让人民军队精神进校园，从国家层面开始培养青年学子的国防意识，劳其筋骨养其血性，这是关乎一个国家的民族和未来的举措，重要性不言而喻。
今天的军训为什么备受诟病？
我仍然记得十年前，我初入大学参加军训。为期十天，头两天站队列,站军姿,然后走齐步,踢正步,接下来教官会教擒拿或擒敌拳，唱革命歌曲、叠被子等训练也必不可少了。军训很苦，最让人高兴的是快要结束时，教官带着我们进行了步枪实弹射击。为防止意外，每个同学身边都必须由教官手把手指导，每人实弹射击三枪，“砰、砰、砰”，三枪过后，虽意犹未尽但不得不乖乖把枪还给教官。这是我第一次实弹射击的经历，所以记得特别清楚。
我问过一些长辈和前辈，他们接受的军训也是这个形式。我再看看现代军训，也不出一二甚至更简化，比如实弹射击基本取消，还是因为怕危险，所以学生们就谈不上掌握基本军事技能了。
三十年过去了，中国已经发展成为世界第二大经济强国，中国的军事水平也同步崛起，但我们的军训形式还停留在以前。
军训的形式与价值在当代是否应该被重新定义？
二三十年前，我们国家的经济水平只能支持短期军训突击，并且很有效。80年代以前的人对军人都非常崇拜，我们愿意效仿军人。
今天十天半个月的军训效果不大，时代背景和价值观参照不同了，90后、00后、10后们随着中国崛起一起走到了世界的舞台中心，新的思潮使得他们对自身发展的观念也不断更新，不断与传统的思维、制度发生碰撞。这种情况下，你让他们不加思考就接受“爱国”的强加说教，堵住他们渴望平等的话语权和表达权，这是不现实的。
信息技术深刻改变并深度影响着90后青少年的行为方式和思维方式，国防教育应该改革为常态化，除了在每年的军训之外，想办法把国防教育走进青少年的日常。
让国防教育像足球篮球一样产业化
世界杯期间，一张法国队19岁队员姆巴佩和中国大热组合TF boys的照片放在了一起，并配文“同样19岁，少年强则国强，少年娘则国娘”。
(图片来自网络）
足球作为一个明星产业深受青少年的喜爱。我相信，成为一名像梅西和C罗那样的足球明星，比成为一个军人对孩子们更有吸引力。C罗疯狂训练的文章刷屏后，多少孩子会受到其鼓舞，这种影响下，他们也会愿意吃每天做300个俯卧撑的苦，但是仍然不愿意去站军姿。
这是文化的魅力，足球通过职业化和市场化的过程中，创建了丰富的足球文化，成为了风靡全球的运动项目。
所以国防教育有必要效仿足球篮球实现产业化，制订更加系统完善的文化发展规划，从现代化、互动化、数字化、产业化多个层面，创新建设新国防教育。
19战区的射击运动产业化之路
19战区是我们研发的一款线下军事体验平台，目前我们的主打产品是激光射击打靶，已经在国内多个城市展开运营，受到了消费者尤其是青少年的热烈追捧。
在这个过程中，19战区做了几件事：
1）采用高端技术实现射击数字化，采用激光技术和GPS通讯技术，产品贴近实枪，整个操作感的真实度。瞄准方式、后座力量和扳机力量，产品真实度与真枪无限接近。
2）用激光代替子弹实现射击普及化，这种激光方式人眼可见，激光大小接近真实弹孔直径，和真实的子弹落点感觉符合，但对人没有任何危险因素，人人都可以享受和体验。
（19战区研发的模拟射击打靶类产品）
3）让射击运动广泛化、形式多样化，19战区合作伙伴包括商场娱乐园、军事训练基地、高校军训、房车基地、海岛旅游、公园游乐场等单位，起倒靶训练、街头射击、枪王竞赛等各种形式广泛展开，让射击运动日益成为全民性健身、比赛运动。
4）射击理论和实践多样化，让射击科学化教育功能日益彰显。射击的娱乐、健身、宣传、社交功能越来越被人们认同。
（19战区射击基地）
（19战区产品走进校园和军训）
现在19战区还在发展当中，未来我们在产品体验升级上做深度开发。19战区最终要实现的目标是，在这套系统中，能够高度还原“战争”现场，从装备展现、对抗过程、行进路线、射击真实感等多方面满足消费者需求。在运营上，19战区将加强相关的配套资源场馆建设，加强射击运动的俱乐部制度和产业化，使射击运动成为一种新兴竞技产业，更大力度地普及射击运动。
19战区让“射击”这一军事活动成为国防教育的载体，让国防教育学会“自我营销”。在射击的世界里，你能看到孩子们对胜利的渴望，渴望训练出精湛技艺成为神枪手，进而对射击文化产生极大的兴趣。19战区通过建构起军事、战争的场景，实现了他们超越现实、超越自我的心理需求，他们也能体会到射击背后的国家、军人、军事的铁血精神面貌，进而对中国军事发展及高科技武器产生自己思考、对军人职业与使命产生憧憬，对战争与和平得到自己的思辨与理解。这就是19战区的目的所在。
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