武汉体院徐文琦：最好的教育无问西东

徐文琦博士是武汉体育学院体验教育方向创办人，他从小喜爱体育，曾经是一名足球运动员。

2013年的时候他在攻读博士学位，专业是体验教育方向。有一天导师郑重地把他叫过去，对他说，“如果你坚持体验式教育方向，我没法带你，因为我也不太懂。”

导师建议他转到健康管理方向。没办法，希望博士顺利毕业的徐文琦同意转方向，但博士毕业后2、3年，他发现健康管理和体育方向密切相关了。

徐文琦

武汉体育学院体验教育方向创办人

广东青年职业学院人力资源管理专业客座教授

中登协营地指导员培训班师资、课监

日本自然教育协会自然教育导师

中美国际合作项目Sports for Social Change：Outdoor Education Camp，中国区负责人

前两年和家里人、朋友聚会的时候，大家大多谈论钱，换房子换车，这两年开始重视身体保养了，体重一直保持在72公斤的徐文琦是亲友羡慕的对象，纷纷向他请教体重管理的秘诀，“感觉地位一下子就提高了”，徐文琦笑着说。

他有坚持健身的习惯，一周去健身房、网球、游泳三次，这两年做营地教育后发现，“体育+营地”不仅成人，孩子也需要，朋友和他聊应该如何教育孩子，徐文琦一下子感觉到“自己进入职业生涯最幸福的阶段”。

这虽然有些玩笑话，但体育和营地教育在这两年迅速发展确是不争事实。

最好的教育是无所作为的教育

2016-2017年这两年间，国家出台了一系列的政策，将青少年体质健康提升作为重点项目，培育青少年的体育爱好和运动技能，推广普及足球、篮球、排球、冰雪等运动。中国青少年体育运动事业迎来迅速发展。

以前不是这样的，在过去的20年里，中国很少谈体育和素质教育。2013-2014年的时候，徐文琦到美国做访问学者，他发现体育在美国意义重大，体育可以树立人的自信心，帮助贫困孩子找到人生的方向，不至于危害社会。

徐文琦一下子看到自己从事工作的重要意义，“体育能做的事情，不仅是奥运争光，而且能成为教育方式，教育孩子养成健康的品格。”

与此同时，徐文琦欣喜地发现最好的教育，其实是无问西东的。中国人认为：“完全人格，首在体育”，蔡元培强调体育、智育、德育、美育发展，体育放在第一位。

所以，“一个经济体文明发展到一定程度，必须回归到人本身，更加关注个人的需求和个人成长”。卢梭说，什么是最好的教育？“最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能。”

什么是教育？徐文琦举了一个例子：著名教育家，胡适的老师约翰.杜威1919年带着太太来中国，正好赶上五四运动，他原计划要去东亚其他国家游历，后来留在在中国呆了2年零2个月。

杜威在中国的一次公开演讲的时候，他在讲台上放了一只鸡，然后把米放进鸡的嘴巴，抓住鸡的嘴巴喂食，结果鸡拼命地扭着脖子就是不吃。于是杜威把鸡放开，结果鸡自己啄米开始吃了。

于是，杜威说：这就是教育，教育是自然发生的，我们不能把孩子当做鸡。

营地是万能的

营地教育在国外已经有100多年历史，西方人认为，“营地是万能的，孩子们的许多毛病在营地里自然就好了”，美国人认为营地教育是美国人献给中国最好的礼物。

2017年，徐文琦分析了国内四家机构的夏令营课程，发现运动类课程超过40%。营地课程分成综合类和主题类，参加夏令营二次以上后，孩子们希望有进阶式的主题类课程，而体育运动正好可以满足孩子的要求。

体育运动是进阶的，容易形成粘性，让孩子的兴趣爱好纵深进步，让夏令营课程持续性发展，比如说万科梅沙户外的M系列课程的研发就体现了这一需求。

体育和营地有相似的治疗作用，通过积极导向、正面价值的活动改变营员的行为习惯，实现激励、快乐、休闲放松为目的，最终达到营员感受的改变。就好像我们在周末打一场球，这是一周中最幸福的事情，这一周的许多烦心的事情如烟而散。

所以说，营地是“第三空间”，对孩子来说有纠正和重塑的作用。现在很多营地导师是体育系毕业的，因为体育系毕业的孩子身体素质好，能承受较大的工作压力。

体育的价值不仅仅是增强人民体质，运动还是天然的健脑丸。徐文琦推荐“运动能改变大脑”这本书，“营地工作者需要知道为什么我的营地中要有许多运动内容。”

10年前，我们的孩子几乎都在农村，每天几乎都在进行营地活动，今天的孩子很小就开始面对各种电子屏幕，很少积极主动社交，而体育和营地内容实际上是把孩子从屏幕抢救到户外和大自然的环境中去。

体育的价值

所以，体育能成为生活方式，体育也能成为一种受孩子欢迎的教育方式。

中国体育产业会有较大发展，目前中国体育产业大概是1.9万亿，占GDP的0.9%，美国现在大概是占GDP的2%-3%，所以中国营地和体育产业结合发展前景巨大。

此外体育和营地教育还能带来边际效应，一个孩子参加营地活动或者体育活动，会有吃住行等其他消费，家长很多也是随行参加。

徐文琦认为，营地教育与体育有多种方向互补：基于课程及产品，在宽度和深度上丰富产品内容，增加粘性和复课率；围绕体育小镇、体育综合体等项目，争取政府的支持与资源；充分认识体育在健康、文化、旅游、教育等领域发挥的耦合作用，等等。

对于今天的孩子来说，他们不是不喜欢体育，而是不喜欢体育课，因为体育课是基于成绩的判断，而不是基于努力和过程的判断。我们的营地体育，是学校教育的体育，而不是竞技体育的体育。

“当我们投身营地与体育行业的时候，我们要有情怀，有价值观，这是一件伟大的事情”，最后徐文琦勉励大家说。

武汉体院体验教育方向创办人徐文琦博士受邀担任“营体汇”首批导师，如果您对“营体汇”——营地教育与体育深度融合方向感兴趣，请关注营地导师微信公众号，并一起探讨！