排名前1%的小学生，是靠天赋还是努力？背后真相竟然是…

孩子就像河水的源泉，活泼而无拘无束，它的流向取决于父母如何引导。

我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，特别是小学阶段，就是孩子养成学习习惯的关键时期。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至一生根本无法纠正。

儿子越学越吃力，竟是因为我！

儿子上一、二年级基本不用我和老公操心，他门门功课都九十好几，有时还能满分。我暗自窃喜，哪怕没有我们的管教，孩子天资聪颖，学习也不错。

可不曾想，儿子到了四年级，一切都变了！语文、数学、英语成绩下降得好厉害，几乎门门都是七十几分了。

我开始不以为意，以为只是儿子年纪小贪玩，没把心思放在学习上，只要我稍微提醒他一下，成绩总会有所提升的。

可事实并不像我想得那么简单。我平时很少过问儿子的学习情况，有时候想和他聊聊学习，可儿子总是不耐烦，好像跟学习有仇似的。

儿子从前那股学习的劲头没有了，毅力和耐心也渐渐消失了。无论我怎么劝说，儿子就是学不进去。

我开始慌了，哪个妈妈不希望自己的孩子升入重点初中？身边的同事都说暑假是拉开孩子差距的关键时期，千万不能荒废！

如果儿子在暑假期间没有改变，也就意味着他又将会落后优等生一大截！

他，告诉我儿子成绩下滑的真相

考虑到暑假天气热，补习班又远，我在同事的推荐下，决定让孩子试试现在很流行的线上补习。

就在这时候，交大嗨课堂的刘老师走进我和孩子毫无头绪的生活。

刘老师告诉心如乱麻的我，孩子四年级成绩有所下滑是正常现象，因为孩子的考试内容不是仅仅考课内的知识了，这就要求孩子们在课外大量地汲取知识，补充课内所学。

刘老师认真总结了儿子在学习上的问题：

缺乏好的学习习惯。

顺利翻过分水岭，这几点缺一不可！

好习惯=好成绩，“阅读存折”来帮忙

孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级，而四年级是一个“分水岭”。如果孩子养成了良好的学习、生活习惯，那这些好习惯将会伴随孩子一生！

通过阅读而激发起来的思维，好比是整理得很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，大获丰收。

刘老师要求儿子暑假建立一本属于自己的“阅读存折”，根据自己的兴趣选择阅读的书籍。短短60天暑假，儿子积累了大量的课外知识，也丰富了写作的素材。

（儿子的阅读存折非常工整）

好习惯=好成绩，用好错题本，绝对能帮孩子

我们家长议论最多的就是现在的小学功课难，尤其是数学，从四年级开始，很多题连我都不会做。刘老师建议儿子准备一本错题本，一本精题本；对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。

儿子还要把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。刘老师会定期总结出这些题型的解题规律。

（儿子的数学错题本整理的非常清晰！）

孩子的成长只有一次！还好我没错过！

暑假就是用来超越的，好成绩得益于一点一滴的积累！

新学期开始，儿子的数学成绩突飞猛进，当儿子拿着一张95分的数学试卷交给我，并且自信满满地告诉我，他将代表学校参加奥数竞赛时，我欣慰地笑了。

我们一旦成为家长，就是孩子终生的老师！暑假是孩子养成好习惯的关键时期，我们千万不能错过！

我庆幸暑假没有纵容孩子打游戏，也庆幸没有带孩子天南海北旅游，更庆幸结识了交大嗨课堂的刘老师！正是刘老师帮助儿子养成了正确高效的学习习惯，让他从思维到方法，真正实现了质的飞跃！

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