南阳兴宛学校是集幼儿园、小学、初中为一体的大型民办学校。幼儿园开办于2010年7月，是用整个高中部改造而来。当时没有开办之前，霍总就找魏园长商量怎样走高端路线，定位在了走高端品质的思路上。因为之前魏园长对蒙氏就有所了解，知道她的教育理念符合孩子的身心发展规律，所以直接联系了跨世纪，并且一次性的加盟了亲子、感统和蒙氏三个
教育项目。事实证明，我们的选择是对的。
我们幼儿园的地理位置比较偏僻 ，第一学期只有19名孩子。通过家园共育、家长转介绍等措施第二个学期增加到了60名，第二年达到120名，今年已经突破了150名。
用通俗的话讲：“只要摆平了家长，你就摆平了一切。” 家长摆平了，一方面不找老师的事，尊重老师，老师的干劲儿越来越足;另一方面又配合了幼儿园对孩子实施了正确的教育，有助园所教育品质的快速体现，教育品质出来了，园所的生源问题、涨费问题等一系列问题都能得到有效的解决。
今天就和大家分享一下我园家园共育工作的一些具体做法：
1、走进课堂、亲自体验。
每周五下午分年龄段、分人数的对一百多件教具进行课程展示。让家长了解蒙氏，了解孩子在幼儿园的学习生活，为下一步能更好的开展工作打下良好的基础。
在课程展示的过程中，不断的摸索，不断的完善。一开始，让孩子随老师上，家长观摩，后来让家长亲自体验，在体验的过程中，家长的收获和感触非常大，这让他们真正的了解到了蒙氏课程的魅力：实物化教学对于孩子远比抽象化教学更容易接受。当他们了解了我们的教育方式，剩下的就是积极地配合和支持了。
2、了解课堂、加强沟通。
在每个班的门口布置了家园直通车，让每周的内容直观地呈现给家长，并且一周一小结、一月一大结，不断改进和完善。
每周为家长发放电子版的孩子成长记录及学习内容，每月为家长发放打印的文字形式的成长记录及学习内容。(内容包括了孩子的一点一滴进步，孩子在园的各种能力的发展情况，有文字、有照片、有视频，让家长自己了解孩子的成长，深信不疑孩子在幼儿园老师的引导下取得的爆发式的进步。)
3、举办活动，增进感情
我们一月一个大主题活动。活动主题多样化，实实在在地为家长解决了：因忙而无法陪孩子痛痛快快地疯一把，不知道怎么和孩子玩既有意义又能帮助孩子成长的游戏。
我们的活动主题一般分为以下几个大的内容：全家动员的亲子活动、丰富眼界的野外拓展、动手参与的做做看等。类似这样的活动我们举办很多，比如：春季的感统运动会、秋季的公园赏菊、圣诞节的礼物、中秋节的团圆、野外桃园的风光等等。由于时间关系，具体案例下来我们可以继续交流、分享。
4、家长沙龙，教育统一
家长课堂是家长工作中常见的形式之一，为了教育的统一性，为了孩子的教育成果，也是必不可少的一项内容。
我们刚开始的时候就是以课堂的形式全园性的呈现，基本上就是我在讲，家长在听，有的家长还专一准备了笔记本，把每次讲解的内容整理记录，主题一般就是让家长了解家庭教育的重要性，以及家长在教育过程中所扮演的角色，教会他们如何进行家庭教育。
其主题有：《早期教育的重要性》、《妈妈是最初的老师》、《鸭妈妈的爱》、《三个出逃的孩子教育了谁》、《爱与伤害的距离》、《动画片在幼儿教育中的价值》、《怎样进行最好的家园共育》等等。每月一次，准时开课。今年，我们又把这种形式做了升级，以班为集体，以沙龙的形式呈现。给大家分享一下我们沙龙的活动流程：
经过我们全体教职工的一致努力，我们的付出有了收获。从小的方面说，幼儿园的生源问题解决了，老师工作的稳定性解决了;从大的方面说，我们教育的不只是孩子，还有我们的家长，家长有的只是感激和感恩!
给大家分享一些家长的感悟：了解到了自己过去不知道的知识，教育孩子要统一战线，言传身教。孩子是家长的影子，为了这个影子更美丽，我们家长要把身子做正。受益匪浅，在教育孩子时要注重细节，好习惯的养成受益终身。
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