高考，是所有学子人生路上的又一转折点。十余载寒窗苦读，只盼一朝金榜题名。多少期盼、憧憬、辛酸都将会在拿到录取通知书的那一刻化为乌有。
今天6月2日，对大多数人来说只是一个普通的周六，但对于奋在一线的高三学子来说，今天是高考倒计时5天的日子。
今天，晓晓整理了历年高考各科的评分标准，大家一起来看一下吧，不管你是初三、高一、高二还是高三，晓晓希望你能好好看看，知己知彼，方能百战不殆。
高考语文评分标准
语文，是高考的第一门，也是高考的重中之重，而作文，又是语文的重中之重，那作文如何才能在高考中夺高分呢？我们一起来看一下语文作文的评分标准，看看自己应该怎么写出高考满分作文。
（一）作文评分标准（满分：60分）
（二）扣分项评
1.出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；
2.标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；
3.不足字数者，每少50字扣1分；
4.无标题扣2分。
（三）残篇评定
1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）
2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。
6、完全空白的，评0分。
二、高考数学评分标准
很多同学考完试往往不知道自己在哪里丢分，也不知道应该怎么去改正，其实有少部分同学往往会因为一些小问题在阅卷老师那里丢分，那么这个时候就有必要了解一下阅卷老师的评分标准了。高考数学的评分标准会是怎么的呢？一起来看看吧。
高考评分原则
学科性(强调数学的思想方法）
合理性(关注分数分配的合理)
公平性(客观公正对待各考生)
操作性(注重踩点给分易操作)
阅卷给分标准
在标准答案的基础上，由阅卷组长把关对相应试题的评分标准进行细分，并把题目的多种解答方法和每一个得分点都列出来，把分值细化到1-2分，制定评分细则。
阅卷老师在评卷之前先培训明确评分细则，然后进行试评，在正式阅卷中，严格按照评分细节阅卷。只要是评分细则认可的就给分。
高考阅卷评分原则，比起平时老师阅卷，更加强调知识点的把握，更加客观，评分本着“给一分有理，扣一分有据”的原则。寻找得分点，通过“见点得分”，“踩点”得分，上下不受牵连。
三、高考英语作文评分标准
高考英语书面表达题（作文题）的考查要点及评分原则：准确运用语法、词汇、拼写、标点。使用某些句型、短语、清楚地表达自己的意思，写出流畅易懂的短文。
评分主要从以下4个方面考虑
1.内容要点 (content points) 。
2.运用词汇和语法结构的数量。
3.词汇的准确运用与句子的结构把握(accuracy of vocabulary and structures) 。
4.上下文的连贯性(coherence)。
各个档次的给分范围及标准
第一档(极差)：0分
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。
第二档(差)：1-5分
1.未完成试题规定的任务。
2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6.信息未能传达给读者
第三档(较差)：6-10分
1.未恰当完成试题规定的任务。
2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6.信息未能清楚地传达给读者。
第四档(适当)：11-15分
1.基本完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第五档(好)：16-20分
1.完全完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.达到了预期的写作目的。
第六档(很好)：21-25分
1.完全完成了试题规定的任务。
2.覆盖所有内容要点。
3.应用了较多的语法结构和词汇。
4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.完全达到了预期的写作目的。
高考文综评分标准（政史地）
文综，大多都是需要背诵的知识点，但是靠背诵却不是完全可以解决问题的，重点还需要理解掌握，那么我们就来看看，高考文综的评分标准到底是怎么样呢？
①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。
②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说哪句话，后说哪句话。
③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次
④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，使你的答案一目了然。
⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏。
⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。
就政治学科而言，必须明确主观题高考答案由三大要件构成的：
理论部分(观点、原理)要求准确选择与解题有关的基础知识，而且陈述要准确、简洁。结合点、切入点连接问题。要求在论述过程中，把学到的知识和题目材料所对应部分挂起钩来，或是用理论分析材料，或从材料中提炼出观点， 或用观点分析材料，或用材料论证观点。
总之两者要有机结合，顺理成章。同时要注意做到：层次清楚，条理分明，详略得当，重点突出。在小结时，或针砭时弊，或表明态度，或点明意义。这些都要从题意出发，点到为止。
高考理综评分标准（物化生）
理综考试，可能高考的四门中最需要应试技巧的一门。而应试技巧是共通的。那么，理综的评分标准是怎么样的呢？一起来看看吧。
尊重字母符号的习惯表述
注意踩到得分点、把方程写完整，还要记住“慢做易题得全分，突破中档得高分，遇难分解得足分”。
电路图实验会连带扣分
考生容易出错集中表现在，没有画开关、电路符号画错、电路中的电子元件(如伏特表)没有标出符号。
实验题写步骤可套模式
实验题的答题上，通常会考学生书写实验步骤。此时学生的书写一定要分段描述，同时要注意使用规范的学科语言。
一般的实验步骤书写分为三块内容。首先应该描述“取材、分组、编号”。在描述“取材”时，考生一定要取材一致。在描述分组时，考生一定要注意将实验材料平均分组。此外，对所分的小组考生也须进行编号，这样方便后面描述时简单易懂。
第二块内容为实验处理，此时考生书写一定要设计对照式处理。第三块为观察实验过程并记录结果。在描写现象时一定要仔细，多用书本语言，尽量避免口语，对专业名词的书写要准确。
实验题的答题上，如要求学生书写实验步骤，前两部分实际是送分部分，只要明白了实验目的，并选取了正确的实验材料，按这样的模式书写也能得到一部分过程分。
好啦，以上就是晓晓今天跟大家分享的高考各科评分标准，大家有什么问题都可以在后台私聊晓晓。
最后，祝愿所有高三学子金榜题名！
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