有个问题涌上心头：
这些学霸这么努力学习，真的如老师家长所说，好好学习然后升官发财迎娶白富美走上人生巅峰了吗？
看鉴君门头一皱，发现事情并没那么简单。
《新唐书》：“闻包恺在缑山，往从之。（李密）以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
这个故事告诉我们：李密曾经准备去拜访包恺，骑着一头黄牛，还把一套《汉书》挂在牛角上，一只手捏着牛绳，一只手翻书阅读。以此来比喻读书勤奋，学习刻苦。
李密不久后被再度启用，参与了起兵叛隋战争。壮大了瓦岗山，积极开仓济民，参与逐鹿中原直到归顺唐朝。只可惜李密不甘于人下，没多久就叛变唐朝，最终死于盛彦师的伏兵。
结局：自成叛军被杀害
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
这个故事讲的是匡衡好学但是家里没有蜡烛，于是他在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。而现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。
匡衡最后考试成绩并不好，不过他对于《诗经》的独特见解被身为太子的汉元帝看重。元帝继位后，匡衡主动推广道德教化与谦让之风，他在任期多次提出一些对朝廷有利的政策。最后在成帝时期因处理不好同事关系，被人弹劾贬为庶民。
结局：非法扩大自己食邑被贬为庶人，死于家中。
“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。一年后学成，遂游说列国，合纵诸侯抗秦，佩六国相印，名震天下。
简单来说由于苏秦经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
苏秦一路坎坷后在燕国得志，出使赵国后致力于合纵六国，身配六国相印衣锦还乡。联盟破裂了以后，苏秦虽明哲保身，但最终扔死于同僚刺杀。
结局：齐湣王上任后被同僚刺杀。
车胤恭勤不倦，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
这个典故讲的是车胤苦于家贫缺灯油，夏天捕几十只萤火虫，放进手绢里，用萤光照明，夜以继日苦读。
车胤后来扶摇直上，通过自身的才能和学问，历任荆州刺史，关内侯，国子博士。最后车胤被封为辅国将军和丹阳尹。最后因为要检举揭发皇室宗亲司马元显的放荡行为，被司马元显逼死。
结局：被皇室宗亲逼迫自杀。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。。。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
此材料出于著名的《送东阳马生序》，表示宋濂家穷没有书，就把书借过来手抄，计时天寒地冻也要抄书，按时归还。最终才得遍观群书。
宋濂后来加入朱元璋势力之后主要负责教育太子，主修元史，最终成为国出名儒。在这期间，明朝很多律科都是由宋濂主持修订的。不过宋濂退休后却老而罹难，宋濂的孙子和自己的二儿子连坐胡惟庸案，他本人也在被诛杀的队伍里。免死后被徙，最终死于路上。
结局：连坐胡惟庸案，免死后病逝于被徙的路上。
综上所述，在古代勤奋学习是人生成功的决定性条件。不过即使勤于学习，知识还是需要灵活运用滴~要不然在相应的社会环境下作为“人”，有时还会“泯然众人矣”。
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