生理发展特点
2—3岁的幼儿在身体发育方面没有1岁时增长迅速， 但相对而言还是一个增长得快的阶段。2岁以后的幼儿乳牙已出齐， 这对食品的限制减少，父母还可以让幼儿多摄入些豆类食品及某些可生食的蔬菜、水果。这一年尤其要注意对幼儿进行清洁牙齿和保护牙齿的教育。
这个阶段的婴幼儿的心理特点有：辨识自己与他人的差异，进一步确认自己；建构自我意识（建立独立自信的人格）；自我认同；产生爱憎感、使用情感词汇；显示同情和关心迹象；情感失控、发脾气。
日常生活教育
两岁的儿童有了自理的能力，喜欢模仿大人做事，语言的爆发期，针对这些特点我们可以从以下几方面进行日常生活教育：
1、按时上床，安静入睡，醒后不影响别人，养成良好的睡眠习惯。
2、用小勺吃完自己的一份饭菜，愿意吃各种食物，自主地用杯喝水（奶）。
3、学用肥皂、毛巾自己洗手擦脸，主动如厕。
4、有模仿成人做事的兴趣，学习自己穿脱简单衣裤、鞋袜，自己洗脸、洗手等。
5、练习钻爬、上下楼梯，学走小斜坡，体验到其中的乐趣，有初步的环境适应能力。
6、 让幼儿逐渐适应集体生活，亲近老师和同伴，淡化与父母的依恋；有初步的自我安全保护意识；学习对人有礼貌，不影响别人的活动。
可能出现的安全问题
两岁的幼儿探索欲望加强了，喜欢到处走，要让幼儿知道哪些是危险的东西不能碰如插座、火等，危险的地方不能去如独自离开父母、在人多的地方不能独自离开等。
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