贝瑞特作客成都电子科技大学演讲

专题：英特尔董事会主席贝瑞特访华

网易科技讯 6月24日消息，23日晚，英特尔董事局主席贝瑞特作客成都电子科技大学，面对数百名学子，贝瑞特并发表了演讲，对于世界的进步，他认为主要是由于摩尔定律、光纤通讯以及互联网络来推动。

成都电子科技大学培养出了网易创始人丁磊等优秀人才，英特尔也在四川成都建设有半导体封装和测试工厂。

以下为贝瑞特成都电子科技大学演讲以及问答文字实录

主持人：尊敬的各位来宾，本次会议即将开始，请您尽快就坐，并将手机调为静音或振动状态，谢谢合作。

主持人：大家晚上好！我非常荣幸能够邀请贝瑞特今天晚上来做演讲，大家知道贝瑞特先生是英特尔公司董事长，而且他也是全力以赴地投入于在全世界推动教育世界的发展，而且他非常坚信科技确实能够带来全球生活水平和科技水平的提升。

最近几年，贝瑞特每年都会来中国访问，而且他是亲自目睹了中国IT的发展。而且跟中国政府一起来引导了中国IT行业的发展。而且他也是参与到了中国的环保、教育、医疗等各个领域的合作。在这个特殊的时刻，我们现在正是在抗击地震灾难，我们能够欢迎贝瑞特先生来到我们校园，所以跟我一起热烈欢迎贝瑞特博士到前台就坐。

现在请允许我向大家介绍来自英特尔公司的各位嘉宾：首先有请英特尔公司董事长贝瑞特博士；英特尔中国执行董事戈峻；英特尔中国成都有限公司总经理王利；朱文利女士是英特尔中国教育事务总监；还有贝瑞特先生的技术助理；以及英特尔中国总经理的助理。欢迎大家，欢迎各位嘉宾来到中国电子科技大学。各位嘉宾，我知道在座的同学和老师都是对贝瑞特博士非常了解了。而且他今天能够来到我们这里呢，是给大家提供了非常好的机会，能够直接面对面和他进行沟通，下面我们有请我们学校的邹寿彬校长来做欢迎词。

邹寿彬：尊敬的贝瑞特主席，尊敬的英特尔各位贵宾。首先我代表成都电子科技大学全体师生对贝瑞特访问我们学校，并将做演讲表示诚挚的感谢和热烈的欢迎！作为世界最著名的IT企业英特尔的主席，到电子科技大学访问并给我们年轻的学生做演讲和交流，使得我们非常的兴奋，在这里让我们再次以热烈的掌声欢迎他们！

在这里我也代表电子科技大学对英特尔40年来所取得的巨大的成就表示祝贺！电子科技大学是中国培养IT人才最多的一所大学，也是研究水平最高的实力最强的大学之一。我们办学的定位是：高新科技的源头，创新人才的基地。

我们办学的理念是：大师、大楼、大气、大为。大师就是我们要拥有一批高水平的、一流的教授。大楼不仅是要有很大的建筑物，我们应该要拥有先进的教学设备、研究设备。大气是一种办学理念，就是要有宽阔的视野，要有宽广的胸怀。大为就是大学要为我们的国家、为社会要有大的作为，要有大的贡献。

我们也有我们的办学经验，这就是学校要办好，第一要靠政府，第二要靠朋友，第三靠自己。毫无疑问我们需要政府很多的资源。我们同样也需要我们的朋友，我们的朋友包括企业、我们的校友等等，来自他们的支持和帮助。

当然我们自己要为社会作出贡献，回报我们的政府和朋友，我们才能够把我们的学校发展得很好。当然英特尔是我们电子科技大学特别特别好的朋友之一。在办学过程中，我们得到了英特尔的很多的支持和帮助。我们和英特尔有联合的研究项目，有联合的实验室，有联合的课程，英特尔支持我们的学生进行科技竞赛等等。我们得到了我们最好的朋友英特尔许多的支持和帮助。

我相信由于贝瑞特主席和英特尔的这么多贵宾今天的来访，电子科技大学和英特尔的友谊会更加深厚，我们的合作会更加具有成效，在这里衷心祝愿我们的友谊更加深厚，祝愿我们的合作更加有效，祝愿英特尔将来取得更加辉煌的成就，谢谢！

主持人：非常感谢邹校长的开幕辞。在我们邀请贝瑞特博士演讲之前，先让我们一起看一个短片，在看完短片之后，贝瑞特博士将会上台为大家演讲。下面就我们一起来看这个短片。

（播放录像）

教育是立国之本

贝瑞特：非常感谢邹校长您这么客气地介绍，各位同学、各位老师，我非常荣幸能够站在这里为大家演讲。我想讲三个不同的主题，首先我想讲一讲世界上IT技术的一些主要趋势和动态；第二就是主要有哪些因素推动着IT技术的发展，推动着IT技术能够实现新的力量；第三我是想讲一讲大学的力量以及大学能够对整个世界产生怎样的影响。

在我的职位当中我每年去30多个国家和地区，经常见到商界领袖、教育界领袖和政府领袖，不管在哪里，我都听到大家讲到一事情，就是大家对使用IT技术非常感兴趣，因为使用IT能够推动医疗、教育事业的发展。而且还能运用IT技术能够推动公民之间更好地进行互动，通过公民和政府之间通过电子平台进行互动和交流。

无论走到哪个国家和地区，我都听到人们在说即便是今天自然资源都是很重要的。我们知道世界上现在石油价格、天然气的价格非常高，既使是走到自然资源非常丰富的国家，我都能听到这一点，在二十一世纪不光是自然资源对人们非常重要，还有劳动力知识对人们都非常重要。

我走到沙特阿拉伯等这些国家，他们的自然资源非常丰富，他们也很关注教育的发展，他们关注教育的发展，提高研究的质量，他们知道在这个时期决定竞争力的就是知识，各个国家和社会都会争夺优秀的经过教育的人才和工程师。通过这个竞争就会决定你这个国家的社会就会有多大的竞争力，而不是取决于你的石油资源、自然资源有多丰富。

所以我得出一个结论教育是每个社会中最重要的一个方面。而且具体来讲，高质量的大学教育，高等教育，比如说中国电子科技大学这样高质量的高等学府是非常重要的。

三大力量推动社会进步

我们接下来花一点时间来研究一下究竟是哪些力量推动着IT技术的发展。

我总是喜欢想到有三个主题非常重要。那就是这三个要素是推动了IT技术的不断进步。那第一个要素是我们公司的创始人摩尔创造的摩尔定律。

我们公司今年是40周年了。在1965年是摩尔创造了摩尔定律，每18个月在一个集成电路上的晶体管数量都会翻一番。也就是说在一个集成电路上这个内存容量是每18个月翻一番。在1965年没有任何一个人认为摩尔定律直到今天依然是可行的，依然是正确的，现在摩尔定律已经有40年历史了，而且我们认为这个定律在未来15、20年依然是正确的，所以我们认为摩尔定律是推动IT技术进步的重要力量，对于我们来说这个定律还是年轻的，在未来20年我们依然可以看到这个处理能力、还有内存的密度依然会保持一个发展速度。

现在我们微处理器可以达到20亿的晶体管。我在英特尔公司的时候是35年了，那时候最先进的芯片上面是只有两亿多个晶体管，现在居然达到20亿个晶体管在一个芯片上。到18个月以后就会达到80个亿，所以翻一番的速度会继续进行下去。

而且发展速度会给我们带来很大的能力，首先带来了PC计算机的能力，这是以前无法想象的。最近大型机的计算能力是由IBM创造的大型机，是达到了千万亿次的计算能力，就是美妙千万亿次的计算能力。

到未来几年，就会有一些机器会达到一万万亿，或者是10的18次方的计算能力。有这么大的计算能力就会做各种各样的事情，可以做气象天气的预测、模拟、还有下一代医疗设备、医疗服务、同样的还可以做一些核技术、核反应堆实验等等，有各种各样科学上的挑战都是我们可以克服的，到时候科学家、老师学生都可以应对这些挑战，就是因为我们有巨大的计算能力。

还有第二个趋势也是推动IT技术不断的发展和进步，我把它叫做通讯方面的力量。在一个玻璃纤维上你可以放的一个中子数量它增长速度实际上快于摩尔定律，而且IT技术带宽的发展速度也是要快于摩尔定律，是每12个月翻一番。

意味着你通过一个玻璃纤维可以发送的数据的数量发展得非常快。而且这不需要昂贵的基础设施就能够实现，使得我们从一台计算机到另一台计算机发送的数据数量能大幅度提升。这种通讯能力的提升，使得我们之间交换信息非常便宜。这样我们就可以拥有巨大的计算能力，同时又拥有非常大的带宽，这样就好比是免费的带宽和计算能力，这两个特征是非常有意思的。

还有第三点我认为是在这两者基础之上，使得我们这个世界变得非常有意思了。第三个定律就是网络这个定律，麻省理工大学的一个学者就定义了网络的含义，就是它的节点的平方，我这里讲的网络呢就是互联网，英特尔将世界上十亿连接起来的网络，现在中国是拥有世界上最多的互联网用户之一，现在全世界有十亿的人在使用互联网。我们互联网的价值应该具有几百万、甚至上亿。也就是说互联网的价值在倍数的增长。

全球人们之间相互的连接意味着信息传递的加快，促进了商务发展、通讯的发展、娱乐的发展。发明了一些新的技术，创造一些新的企业，并推动新的应用，这些是以前都没有的。这三个定律综合使用，每年会增加我们的计算能力，而且我们每年成倍增加。用全新的方式来连接世界，我想这就是新技术令人激动的地方。（注：该三种定律改变了人们交流以及获取信息的方式，但是核心技术都由美国企业掌握。）

我在全球跟政府官员谈的时候他们也意识到教育的重要性，因为摩尔定律的基础，高宽带的通讯，它的基础就是扎根于教育基础研究，这三点非常重要，而且它们在不断发展。

对你们学生来说意味着什么呢？首先就意味着最大的机会，但是你要抓住这样的机会，意味着你要好好地学习，意味着你必须跟你的同学更好的交流。

因为今天做一个事情，往往是需要跨学科的专业知识，不光是一个专业的知识，也就是说各个学科之间需要进行沟通。比如说生物技术、工程和生物的结合，那么这两个以前是不同的专业，但是现在就是一种综合的学科，但是两个学科之间必须进行更多的沟通，所以我们需要沟通的技巧、良好的教育。

跨学科的互动，需要这种好奇，我怎么来定义好奇呢？它是这样的一种能力，就是永远要提问，为什么这个世界是这样的。为什么我这样做的话会得出这样一个结果，如果我用其他的方式来做会意味着什么样的结果。

每一个伟大的工程师，每一个我遇见的科学家他们一直在问这样的问题，为什么？所以你们也应该问你们的教师，你们互相之间问，有时候老师也不知道答案。所以有时候要问他们问题，看看他们懂不懂。但是你自己一定要问为什么，因为只有通过提问才能得到问题的答案，你才能真正理解这个系统是怎么运作的，你才能真正理解怎么使用这个技术，你才能真正理解用什么方式来运用这个技术。

创意思想改变世界

我想再花一点时间给大家讲讲这种个人的创意的能力，就是说大学科研能发挥巨大的作用。如果你看一下那些庞大的跨国公司，他们有几千个有PHT博士学位的科研人员，而且每年有几十亿的投入，你往往认为这些公司有巨大的优势，不可能对他们提出挑战。但是呢我愿意从不同的角度来看待这个问题，并建议，我认为大学真正的优势在于它的学生和教职员工的创意。也就是说一个想法，我认为可以对世界上最大的跨国公司的最先进的实验室的思想提出挑战。

我想给大家举三个例子。世界上最著名的企业就是在信息技术方面，最著名的企业之一就是微软了。微软它有一个巨大的科研的团队，几万个工程师，像去年好象是研发的资金是70亿美元左右，那么你可能会认为，唯一能够成为微软竞争对手的是另外一家，像IBM、英特尔等一些大的公司，他们花的研发的钱是很多的，但是你们看过去十几年的情况，对微软三个主要的挑战都来自大学里的一两个科研人员的思想。

也就是说对微软的挑战不是来自那些庞大的科研机构，我讲三个大挑战。第一就是互联网浏览器网景，它也是一个小小的来自大学的团队发明的浏览器。第二个挑战是互联网的目录，雅虎，也是斯坦福大学两个研究人员发明的，他们不是老师，他们是研究生。第三个挑战就是Google，就是搜索引擎了，也是斯坦福大学两个研究人员所发明的。

所以在这样的情况下，这种创意的威力，学生和教职员工他们的力量，他们热爱科技，理解科技，他们看到了一些世界上最大的公司都没有看到的事情，然后对这些大公司提出了挑战，我想这就是思想创意的力量。

那么基础的研究，创意所有这些都来自大学。所以呢我想在座的每一位都可以成为下一个比尔盖茨，任何一位都可以成为下一个比尔盖茨。但是你们要知道一点，你要理解科技，你必须要深刻理解，你要热爱它，如果你有这样的特点，你就可以做很多的事情，一个单一的思想可以改变整个世界。

而且一个单一的思想很可能来自像你们这样的大学，而不是来自那些企业的学生。那么道理其实非常简单，因为有时候这些创意并没有一个马上的这种货币上、钱财上的回报。

比如说Google，他是一个搜索引擎，那么发明的时候大家不知道怎么样来收回投资回报这样的问题，所以两个创始人他们只是热爱技术，然后看到他们发挥了什么样的作用，他们花了很多年才琢磨出来怎么样用这个技术赚钱。

那么在大的公司里面，像英特尔、微软这样的大公司，如果有一个人过来他有非常好的点子的话，但是他们不知道用什么创意赚钱的话，人们马上就会杀了他（笑），但是你如果是来自大学的，你有非常美妙的思想和点子，你可以进行市场化，然后获得一些融资。

大公司的首席财务官告诉你这个点子不好并不重要，不会赚钱，但是这个点子会改变世界。所以我鼓励大家要记住这一点，要理解，如果你学习认真，真正掌握理解了这个技术，而且你热爱你所做的事情。你就可以为世界做很多神奇的事情，你可以改变世界，你可以成为下一个比尔盖茨。一个人可以做到这一点。

最后我想用这样的来结尾吧：我在成都，我今天去了灾区的一个小镇，我们要建设200个网络教室，为什么要这样做呢？因为我们认为必须要回报，回馈我们的社会。

那么现在大家在这样一个良好的大学面接受这么好的教育，也就是说社会给你提供了教育的机会，所以我觉得对一个社会来说，就是他能给你最珍贵的礼物，所以这一点我们要记住，一定要回报社会。

不是说我们是一家大公司，但是任何一个从社会受益的人，任何接受社会礼物的人，都有义务和责任来回报社会，不管他是一个人还是一个企业。这样做是一个正确的事情。

今天我为什么在这里呢？因为我们公司的创始人40年前创立这个公司的时候，我们开始的时候有这样的基本理念。就是成功的先决条件就是要做正确的事情，而且要回报社会，所以我也用同样的理念鼓励大家，在以后的职业发展中也要这样做，一定要记住社会给你的礼物，然后要回报社会，向我们下一代做好服务！

我想现在可以进入问答的时间，看大家有什么问题。除了别问我这一季度的盈利的情况，其他问题都可以问。

贝瑞特与同学精彩问答

主持人：未来什么是最重要的事情，在大学我们应该做一些什么，我想贝瑞特博士已经给出了答案。相信很多的学生都有问题，有很多的问题要问，所以想提问的学生大家拿一个麦克风。这样的话大家轮流提问。首先1号麦克。

提问：晚上好，欢迎来到成都电子科技大学，我是来自计算机系的学生，我觉得你非常酷，你是一个非常酷的人。

贝瑞特：我会告诉我的孙子和孙女你是这样说的。

提问：你是飞行员出身，我知道这是你的一个爱好，所以当你驾驶英特尔这个战斗机的时候，你觉得跟驾驶F16有什么区别呢？这是我们问的。

贝瑞特：其实两个事情做的时候都让我非常激动，F16是比声音的速度还要快，也是非常令人激动的事情。就是这种追逐加速，驾驶这样的飞机是非常激动的，但是在英特尔工作呢，我想我们其他的几家公司改变了世界学习、沟通的方式，还有娱乐方式也改变了，我觉得管理这样的公司也是非常激动的，所以我觉得做这两件事情我都做得非常酷，我不是开玩笑，我会告诉我的孙子孙女说你们认为我非常酷。

提问2：谢谢！你能听见我吗？

贝瑞特：能。

提问2：我的问题是成功对你意味着什么，也就是你对成功是怎么定义的？

贝瑞特：我听懂了你的问题，我在想怎么回答。我想在我们的企业里面，我对成功的定义是这样定义的：就是帮助我们的公司成为一个技术的引领者，让技术用积极的方式来影响人们的生活。我想互联网就是起到这样一个作用，我觉得个人计算机也是起到这样一个作用，还有一些新的那些宽带的无线技术也是起到这样的作用。不过成功可以说积极的改变，用技术积极改变了人们的生活，是这样定义的。

提问3：我是一名研究生，做一个企业领袖是不容易的事情，我觉得你在科学方面和管理方面都做得非常出色，那么在不同的领域你是怎么成功的？40年以前，是否制定过计划或者想过自己会担任英特尔的一把手？

贝瑞特：我必须承认的是，我一生从来没有去学过那些管理的课程或者专业。那么我发现就是作为一个学工程专业的人就意味着我想我的核心，专业的核心就是怎么解决问题，我觉得这是最好的管理学科，在美国如果前500前的公司你看一下，他们最常见的教育背景，特别是CEO的教育背景，他们都是工程师出身，所以我觉得工程师可以说是一种基础的学科，解决问题最具数字的决策能力。这样的话，使得他管理公司的时候变得更加容易。

提问4：贝瑞特博士，我想问您一个问题，您认为一个潜在的英特尔的员工有哪些潜在的素质？

贝瑞特：首先你必须非常聪明，大家可能知道，我们在全球都是在通过竞争的方式来聘请到最优秀、最聪明的人才，不管他们是居住在哪个国家，我们是要找到聪明的人才，所以我们会找一些受到优秀教育的人，而且他们非常积极进取，有创意的人，非常感谢，这是我给你的建议。

提问5：贝瑞特博士，晚上好，欢迎作为一个全球的领袖芯片技术方面的全球领袖，英特尔公司使得我们的生活变得越来越便利。我知道英特尔在成都有一个封装测试厂，所以我想问一下英特尔对于中国西南部地区发展有哪些布局？

贝瑞特：大家知道在中国我们有各种各样的运营单位，我们有测试封装工厂，我们还有一个研发实验室在北京，我们还有一个晶圆厂，现在正在大连建设过程当中。我现在没有一个具体的预期，就是说对于某一个具体的地理位置有一个具体的预期，就是说我们在中国不管做任何事情，我们都需要投入巨大的人力、物力，不管是制造、芯片处理还是其他工作我们都需要投入人力物力，我觉得我们要找的地区就是大学，非常优秀的，而且大学毕业的学生也是非常优秀的，这是我的两大主要期望。

提问6：贝瑞特博士，晚上好，欢迎来到成都！我想问一下你刚才演讲的时候，你刚才强调了教育的重要作用。而且你也给我们解释了一下大学扮演着什么角色。我想问一下您是获得了全方位的教育，你有学士、博士、硕士的学位。还有另外一位优秀的人才，比尔盖茨甚至在哈佛大学的学位都没有念完就出来了，所以我想问您我们从比尔盖茨身上能学到什么，您觉得他是一个特例吗？

贝瑞特：我觉得你这个问题问得非常好，我觉得你可以向比尔盖茨学，可以学到比尔盖茨是一个非常非常聪明的家伙。比尔盖茨虽然没有经过正规的大学教育，但是他在学校之外培养起了非常好的软件能力。

而且当时是在发明第一台PC的时候他就开始研究软件了，他自己虽然还是一个学生，当时就跟一个优秀的工程师一样的，积累了很多实践的能力，而且更重要的是我也讲了，你必须热爱你所做的事情，你必须热爱技术。而且很显然，对于任何跟比尔盖茨讲过话的人我们会发现比尔盖茨非常热爱他所从事的技术，他具有远见卓识，从一开始就知道这技术未来的发展是什么，所以比尔盖茨没有拿到学位，但是比尔盖茨深刻理解技术，而且深刻热爱着他所做的技术，而且知道自己该做什么，而且比尔盖茨是很少见的那种人，就是这种具有非常多的点子，而且这个点子可以改变世界。

提问7：贝瑞特博士，晚上好，非常感谢你的精彩演讲。我知道你非常关注中国的教育事业，所以我想问一下你认为中国教育事业和英特尔公司在中国的发展之间有什么样的关系？谢谢！

贝瑞特：我们在中国已经有23年的运营历史了，从一开始非常早的时候我们就跟许多中国的高等院校建立起的密切的关系。今天我们建立起了研究协会，还有一些专门研究教学课程，还有奖学金一些项目等等跟中国50多个院校都有这样的联合项目，而且在全球300多家高等院校有联合项目，我觉得对我们的成功非常重要，我们必须跟大学之间密切沟通和合作，而且必须密切跟大学的学生和教职员工密切联系，所以我们要参与到高等教育的发展，不光在中国，在全世界也是这样，这是我们公司发展的关键原则，也是我们重要的工作之一，我们会永远做下去，对我们非常重要。基础教育是大学里面做的，我们公司做的是产品研发，非常重要的是我们必须和大学保持密切的联系，因为是在大学才开展了一些重要的基础研究，也就是10年之后的产品，基础研究都是在大学来做的，到时候大学能够帮助我们跟上时代、技术的发展。

提问8：贝瑞特博士，欢迎来到成都市，希望您在这里过得愉快！

贝瑞特：我过得非常愉快。

提问8：我听说英特尔公司有一个目标，就是您现在要保证全世界每个人都能够买得起计算机，而且个人电脑能够满足具体客户的具体需要，这是一个非常有意思的想法，所以我想问您具体会采取什么步骤来实现这一目标？

贝瑞特：我们现在做的一件事就是，我们聘请一些人，就是有一些民族学家，也就是说他们会研究一些人类如何跟机器之间打交道的人类学家，我们聘请这样的人才，是因为我们认识到在不同的国家有不同的文化，他们有不同的热情、不同的习俗，我们就派人类学家到巴西、中国、印度、俄罗斯去考察研究，去不同的地区和国家研究，研究人是如何和机器进行互动的，在不同的背景和不同的社会下进行互动。

在这个研究中产生的一个产品就是教室PC，就是用于8岁到12岁孩子在教室上课用的电脑，是专门为这个年龄层设计的电脑，我们观察了一下人是如何使用电脑的，而且不同的人他们使用的电脑也不一样，他们的手更小，计算机也会更小，我们也会聘请优秀的人类学家研究一下人和机器进行互动。

提问9：晚上好，贝瑞特博士。我今年夏天就会去英特尔做实习生，我有一个问题就是英特尔公司有没有一个计划，把这个显卡部门和CPU部门，就是说有没有可能把显卡装到CPU上面，以后英特尔公司如何应对CPU的竞争？

贝瑞特：今天大家知道我们是把显卡集成到芯片组中，这是我们的目标。我想大多数显卡公司像Ati、Ati是AMD的一部分，这些就像推出多核的处理器，有一些核都是用于一般性用途的处理器，所以我想长期来看每个厂商的目标是一致的，那就是CPU和GPU到时候都会集成在一起，我们只是从不同的方向和角度看这个问题，但是我想我们的远景目标都是一样的，我们有自己的多核GPU，也有自己的多核CPU，AMD也在做这个事儿，所以过三四年，我们会看到集成的GPU和CPU都会上市，所有的厂商都会推出这个产品。

提问10：贝瑞特博士，祝您晚上好！现在我想听取你的意见，就是给我们职业发展的意见，有的人说为一个伟大的公司工作并不意味着你自己是伟大的，比如你在一家小公司打工，你可能做更多的研究，你刚才说了，但是你到英特尔公司工作，比如英特尔成都公司工作只是做一些日常的工作，在工厂工作而不是在研究室工作，你加入英特尔的时候这个公司还很小，我想问您一下能不能和我们分享一下您自己的经验，就是您如何选择您的职业发展机会？谢谢！

贝瑞特：我从大学毕业的时候呢，我就留校当老师了，做了大学教授，我在斯坦福大学工程系当老师，我做了十年的大学老师。我后来做技术研究有一点点无聊，后来我想看一看技术的具体应用，就是说我的工程研究具体在业界有怎样的应用。所以后来我就加入了英特尔公司。

坦率地讲我在斯坦福大学教书的时候我非常热爱技术，我加入英特尔公司同样热爱技术，我在斯坦福做的是技术研究，我加入英特尔以后我做的是与产品有关的研究，所以要取决于你的兴趣在哪里。

我知道有一些非常优秀的工程师和科学家就是喜欢做技术研究，我知道有些工程师他们就喜欢看到他们自己的技术嵌入到产品当中，然后这个产品可以到社会上去卖，所以这个取决于个人的兴趣，你可以在实验室做得非常优秀，或者你可以在微软或者英特尔的实验室做得非常优秀，所以这就要取决于个人的取向和爱好了，所以我不光看我自己的经验给你答案，我想你问问自己，你最喜欢的是什么，你的兴趣在哪里。

到时候你就能明白在哪个领域你能作出最大的贡献，这是非常个人的问题，你是到大公司工作还是小公司工作，不管是大公司还是小公司都有机会等待你去完成。大公司的好处就是我们很有钱，我们有庞大的研发预算，我们每年的研发预算是60亿美元，我们可以买一些最酷的设备，在小公司就没有这样的条件，但是小公司也有自己一些好的条件，谢谢！

提问11：晚上好，贝瑞特博士，我是一个电子科技大学和英特尔联合实验室的研究生。我非常感谢有这个机会在实验室念书，而且我学到了很多经验和价值观，我想知道一下在您看来，一个研究生要加入英特尔这样一个知名的跨国公司应该具备哪些素质？

贝瑞特：我觉得我们要看的一个最重要的素质就是，优秀的学生我们要看这个学生在教室、在学习上非常突出，他们非常有热情，对于他们的工程工作、研究工作非常热爱，非常有热情。我们通常都会聘请世界上最优秀、最聪明的学生，不管他们是在上海、在成都、在巴西、还是在美国。只有聘请到受过最好教育，最聪明的学生我们才能做到成功，我相信你已经在我们英特尔实验室工作，这说明你就是最聪明的学生之一。

提问12：贝瑞特先生你好！我有一个很小的问题要问你，我觉得这对我们来说非常有意思，您很小的时候您的梦想是什么，现在您的梦想是不是已经成真了？

贝瑞特：谢谢，这是非常有意思的问题，我在非常非常小的时候，在我上大学之前，我想做一个森林管理人员，后来我上了斯坦副大学，因为我拿到了斯坦福的奖学金，我在那里念书的时候我们发现斯坦福大学连森林学系都没有，所以我只能做工程师了。现在呢，我是1957年上的斯坦福，就是差不多四五十年前了，现在我还是一个森林管理人员，因为我有一个大的农场，我是农场主，这个农场有一个大的森林，所以从小的时候我想做一个森林管理人，到现在我有钱买森林了，然后在我老之前这一段时间我做的是工程师。

提问13：英特尔预计在大连建工厂，现在英特尔在成都和上海建了工厂，为什么英特尔公司没有在中国建立一个芯片设计部门呢？

贝瑞特：我想下一步的工作对于像英特尔这样的公司，就是在中国要把我们制造方面的专业经验和设计方面的经验结合在一起，要和中国企业一起合作。比如说把英特尔的微处理器的核心技术和中国的知识产权的技术结合在一起，把这两者结合在一起创建一些设计能力，为中国市场推出产品，所以这就是我们下一步的工作。

提问14：贝瑞特博士，非常高兴见到您，非常高兴在这里向您提问，我应该很好利用这个机会，我想问您两个问题。第一个问题就是我知道您是一个工程师，但是您不光是一个工程师，您还是一个商人，那现在呢，您认为商人、商界和大学之间的联系是不是会导致大学丧失独立性，因为许多人不光是要做一个很好的工程师，很多人也想做一个优秀的CEO，或者是很多人都想赚大钱这之类的事儿。你觉得这两者的关系是什么？第二个问题是这样的，我是一个女生，你认为家庭更重要还是事业更重要？你介不介意给我介绍一下您的夫人或者说介绍一下您的家庭和您的孩子。

贝瑞特：第一个问题，有关商业企业和大学关系，我觉得这种关系其实是一种非常积极互动的关系。在大学集中精力，大学应该解决一些问题，在社会上用一己之力帮助解决问题，我觉得两者之间的合作对大学也是一个很好的事情。

第二个有关我的家庭问题，我一直这样相信，就是说你要好好工作，就是你个人的生活跟你自己的家庭有很好的生活，我妻子比我聪明得多。她做的事情比我做的更有兴趣更加有意思，我驾驶过F16战斗机，她是飞过F18，我很羡慕她，她不是工程师，她是一个律师，在芬兰工作。她是美国驻芬兰大使，我想我和我妻子距离离得非常远，我有两个孩子，有四个孙女，我确实非常老了，下周我在斯坦福大学，我最大的孙女刚刚从斯坦福大学毕业，是医学博士。

女孩子既然比男人聪明，那么你们需要做的就是对男人好一点。

提问15：我是高年级的学生，同时我在英特尔的PE部门做实习生，有人刚才问怎么样去英特尔工作，我想追着问一句，当我们成为英特尔员工的时候，我们能够做一些什么，就是怎么获得英特尔公司的认可，然后能够晋级？

贝瑞特：我觉得你可以做一些事情，有一点我今天已经讲过了，就是永远要不断地提问，为什么？有时候公司做一些员工不懂的事情，所以你要提问为什么这样做，为什么不那样做，然后是否有更好的方式做那个事情。第二个可以做的事情是不断的学习，当你上大学的时候，大学的教育是比较容易的，但只是你的初步阶段，我想最难的可能是你到高科技的企业去工作，工作三四年，你要不断学习才能获得新的成功。第三点我给你的建议就是要主动地请战做一些难做的事情，挑战性的事情，不要害怕。那么我想获得你上司认可的事情，就是做一些难的事情，所以不要害怕做一些新的事情或者难的事情，不要这样，你要不断地学习，永远提问，不害怕做一些新的事情，我觉得你就会非常成功。

主持人：还有三分钟，最后四个问题。

提问16：贝瑞特博士，非常高兴见到你！首先感谢您在地震中给成都所做的一切，中国人民会牢记您所做的一切。我的问题是我在合作方面不是非常突出，你刚才演讲的时候，讲到合作是非常重要的，如果你要做完一个大的项目，所以我想征求一下你的意见，就是怎么样和我的团队进行合作？是否可以分享一下这方面您的一些经验？

贝瑞特：我想最简单，最好的一个答案，有关合作的答案就是沟通。跟你团队的其他人一起沟通。沟通包括两个部分：一个部分就是你讲，第二你听。有时候当然你自己讲比听的话更有意思，大部分人在各个方面有问题，是因为他不倾听别人在说什么，所以我给你提建议，当你在沟通的时候，有一半的时间你讲，然后一半的时间你说，有时候我们觉得我们很聪明，但是你听的话你会发现他们其实也很聪明。

提问17：贝瑞特博士，晚上好！在中国有一个说法，就是获得高的职位比较容易，然后保持职位非常不容易（打江山易、守江山难），所以英特尔在IT方面可以说是一个传奇。我觉得你作为英特尔董事长，非常有意思。你对英特尔的愿景是什么？就是让英特尔成为一个更伟大的公司有什么样的计划？就是我想了解一下你们世界方面的具体战略，因为你刚才讲到世界三大驱动因素，在这样的背景下一些具体的计划。

贝瑞特：我觉得继续成功只有一个办法，你知道我一直在重复，很抱歉，但是我觉得这是一个重要的原因，你必须要聘用那些非常聪明的人，然后给他们自由，给他们工具，让他们做工作。

为什么我们花这么多钱购买昂贵的设备，就是我们想给他们创新的能力和条件，我们在招聘人才方面，给他们条件方面做得非常成功，他们给世界做了很多的贡献。所以我觉得我们公司的员工可以说是我们成功的一个秘诀。我的公司的愿景，我们将继续成为一个技术的一流企业，我们继续跟大学进行互动，我们继续会欢迎大学的人才到我们公司工作，一旦这些人才到我们公司工作的话，我们就给他们创造机会成为更加优秀的人才，我想这就是我们能做的事情。

提问18：晚上好，贝瑞特博士！欢迎来到电子科技大学！我们都知道兴趣是最好的老师，在你的演讲当中，你也是重点讲到了兴趣的重要性，对科技、对技术感兴趣的人才能够取得成就，所以我的问题就是对我们来说，要培养我们的兴趣，对事情的兴趣最好的方法是什么？我们是应该先从新事物做，还是从最困难的事情入手呢？

贝瑞特：我想有一种方法可以让人们对技术感兴趣，就是大家开始理解技术的时候，而且他们有一个导师引导他们，有一个教授或者是有一个人他们可以去沟通一下，讲一下技术的问题。问题在于你可以探索创造出新的东西，要做到这一点就是要保证有一个人能够帮助你，在你身边一个顾问、一个教授、一个导师就能够成为思想的火花，能够点燃你头脑中思想的火花，要达到这个目的，要培养兴趣，你必须要解放思想。

所以我也再次强调你必须要做到理解，你在理解这些事情的时候首先要问为什么，你不光要问一次为什么，你应该问五次为什么，这样才能够充分理解究竟发生了什么情况。所以永远不要害怕去说我不明白，为什么是这样？为什么是那样？当你理解这些事情，理解技术发展的时候，这个时候我认为你对技术的热爱、兴趣才能够培养起来了。

我想最后一个问题应该由超人先生（该男生并未内裤外穿，但是T恤上的方块颇有超人的神韵）来问，是最恰当不过了。

提问19：贝瑞特先生你好，我来自于自动化学院的，据我所知英特尔公司最近要推出最新的模块。我想问你要提升CPU的性能才增加Halfnear元素的吗？还是说为了做广告才加入这个元素的？

贝瑞特：如果我理解你的问题正确的话，我这样回答，我们是想充分利用我们CPU内核的能力，但是如果你想让大家对你的技术感兴趣，感到激动的话，你必须要增加一些新的能力，一些火花，这就是为什么软件技术非常重要，对我们从事硬件业务的人来说，软件非常重要，因为必须要和你这样的人互动、交流，要激发出思想的火花，就有全套的方案，就是硬件加软件加人，所以我们希望有非常好的微处理器，每秒钟有非常高的处理能力，速度很快。同时我也想有令人激动人心的软件程序，能够激发大家愿意使用下一代的微处理器。

主持人：问答环节到此结束。接下来为了表达对贝瑞特先生的感激之情呢，我们电子科技大学的年轻人志愿者是要给贝瑞特博士送一件T恤衫作为礼物。

同学：贝瑞特博士晚上好，这是我们一个特殊的礼物，非常感谢你，我们非常荣幸在这里把这个礼物传给你，代表电子科技大学青年志愿者团体，我将这个礼物送给你，这是我们电子科技大学的校徽，这里写的就是：“送给贝瑞特博士，电子科技大学青年志愿者。”反面就是我们青年志愿者的一个口号：中文念起来就是“我们在一起”。我们今天晚上坐在一起听您的演讲，而且我们也在一起抗击地震灾害，而且我们也在一起推动我们电子科技大学和英特尔公司之间的合作，非常感谢！

可不可以帮我一个忙，能不能在另一件衬衫这里签名，这样我们就可以把它作为礼物带回去，请在这里签名。而且贝瑞特博士，他写的一句话就是“良好的教育是最好的投资”，“良好的教育是你能做的最好的投资”。我们想把这个T恤衫向其他同学展示一下。

贝瑞特：我刚才也向其他同学讲了，我们要努力学习、刻苦学习。是吧？（台下众答：是）

同学：非常感谢，我们一定会刻苦学习的。

贝瑞特：好的教育是为大家打开未来各扇大门的钥匙，非常感谢大家提出的非常好的问题，我非常感谢今天能在这里度过愉快的夜晚。

主持人：今天的活动就到此结束，让我们以热烈的掌声感谢贝瑞特博士，请大家先坐一会儿，我们一起欢送贝瑞特博士去机场。谢谢！

（该演讲为全程英文，翻译如有遗漏不确之处请见谅）