48. 模块一活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（2）

2023年9月22日 1501观看

教学研究的数据处理与工具应用

大学课程 / 教育教学

本课程紧密结合一线教师在教学教研中对数据处理分析的需求，采用实际案例与实践操作相结合的教学方法，深入浅出的对教学研究中常用的数据处理工具与分析方法进行讲解，旨在帮助中小学教师掌握科学的数据处理方法，提升教学研究能力。

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1模块一活动0.1 课程适合我吗？（1）
03:59
2模块一活动0.1 课程适合我吗？（3）
00:52
3模块一活动0.2 我做好准备了吗？（1）
05:44
4模块一活动0.2 我做好准备了吗？（2）
08:27
5模块一活动0.2 我做好准备了吗？（3）
07:25
6模块二活动1.1 感受身边的教学数据（2）
06:42
7模块二活动1.1 感受身边的教学数据（4）
03:00
8模块二活动1.1 感受身边的教学数据（5）
01:50
9模块二活动1.2 对比使用与不使用数据的研究差异（1）
09:19
10模块二活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（1）
08:39
11模块二活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（2）
06:19
12模块二活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（3）
08:01
13模块二活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（4）
07:30
14模块二活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具（1）
08:09
15模块二活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具（2）
04:35
16模块三活动2.1 初步认识问卷调查法（1）
03:17
17模块三活动2.2 问卷设计的一般流程（1）
09:30
18模块三活动2.2 问卷设计的一般流程（2）
07:55
19模块三活动2.3 网络问卷的发布、分享与回收（1） - 1
05:13
20模块三活动2.3 网络问卷的发布、分享与回收（1） - 3
05:16
21模块三活动2.4 问卷数据简单分析与结果应用（1）
08:01
22模块三活动2.4 问卷数据简单分析与结果应用（2）
06:06
23模块三活动2.4 问卷数据简单分析与结果应用（3）
08:18
24模块四活动3.1 为什么要使用SPSS软件分析问卷数据（1）
05:30
25模块四活动3.1 为什么要使用SPSS软件分析问卷数据（2）
03:52
26模块四活动3.1 为什么要使用SPSS软件分析问卷数据（3）
03:24
27模块四活动3.2 问卷数据录入到SPSS（1）
03:20
28模块四活动3.2 问卷数据录入到SPSS（2）
07:50
29模块四活动3.2 问卷数据录入到SPSS（3）
05:06
30模块四活动3.2 问卷数据录入到SPSS（4）
05:15
31模块四活动3.2 问卷数据录入到SPSS（5）
04:24
32模块四活动3.3 预试问卷分析（1）
08:46
33模块四活动3.3 预试问卷分析（2）
07:47
34模块四活动3.3 预试问卷分析（3） - 1
07:01
35模块四活动3.3 预试问卷分析（3） - 3
07:00
36模块四活动3.3 预试问卷分析（4）
04:09
37模块四活动3.3 预试问卷分析（5） - 1
05:52
38模块四活动3.3 预试问卷分析（5） - 3
05:57
39模块四活动3.3 预试问卷分析（6）
09:30
40模块四活动3.3 预试问卷分析（7）
05:40
41模块一活动1.1 感受身边的教学数据（4）
03:00
42模块一活动1.1 感受身边的教学数据（5）
01:50
43模块一活动1.1 感受身边的教学数据（2）
06:44
44模块一活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（1）
08:39
45模块一活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具（1）
07:56
46模块一活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（4）
07:30
47模块一活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具（2）
05:46
48模块一活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（2）
06:19
49模块一活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（3）
08:01
50模块一活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具（3）
03:52
51模块一活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具（4）
03:24
52模块二活动0.1 课程适合我吗？（1）
02:17
53模块二活动0.2 我做好准备了吗？（2）
08:27
54模块二活动0.1 课程适合我吗？（3）
00:56
55模块三活动2.3 网络问卷数据分析与结果应用（2）
04:55
56模块三活动2.5 问卷信度分析（2）
05:40
57模块三活动2.1 问卷设计的一般流程（2）
07:54
58模块三活动2.3 网络问卷数据分析与结果应用（3）
08:18
59模块三活动2.5 问卷信度分析（1）
09:30
60模块四活动3.1 认识教学实验研究（5）
09:25
61模块五活动4.1 认识课堂观察（1）
05:26
62模块四活动3.1 认识教学实验研究（4）
05:30
63模块五活动4.1 认识课堂观察（2）
08:42
64模块五活动4.2 S-T分析法 - 1
07:45
65模块五活动4.2 S-T分析法 - 3
07:43
66模块五活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析（1） - 1
06:14
67模块五活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析（1） - 3
06:19
68模块五活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析（2） - 1
10:08
69模块五活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析（2） - 3
10:09
70模块五活动4.4 如何撰写课堂互动分析报告 - 1
07:49
71模块五活动4.4 如何撰写课堂互动分析报告 - 3
07:50
72模块六活动5.1 初步了解访谈法及其数据分析（1）
08:59
73模块六活动5.1 初步了解访谈法及其数据分析（2） - 1
05:12
74模块六活动5.1 初步了解访谈法及其数据分析（2） - 3
05:10
75模块六活动5.1 初步了解访谈法及其数据分析（3）
08:54
76模块六活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码（1）
05:29
77模块六活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码（2） - 1
05:09
78模块六活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码（2） - 3
05:09
79模块六活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码（3）
04:51
80模块六活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码（4）
05:20
81模块六活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码（5）
07:12
82模块六活动5.3 利用NVIVO软件分析访谈数据（1）
04:11
83模块六活动5.3 利用NVIVO软件分析访谈数据（2）
09:13
84模块六活动5.3 利用NVIVO软件分析访谈数据（3）
07:38

48. 模块一 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值（2）

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