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54. 模块二 活动0.1 课程适合我吗?(3)
2年前 655观看
教学研究的数据处理与工具应用
大学课程 / 教育教学
本课程紧密结合一线教师在教学教研中对数据处理分析的需求,采用实际案例与实践操作相结合的教学方法,深入浅出的对教学研究中常用的数据处理工具与分析方法进行讲解,旨在帮助中小学教师掌握科学的数据处理方法,提升教学研究能力。
共84集
13万人观看
1
模块一 活动0.1 课程适合我吗?(1)
03:59
2
模块一 活动0.1 课程适合我吗?(3)
00:52
3
模块一 活动0.2 我做好准备了吗?(1)
05:44
4
模块一 活动0.2 我做好准备了吗?(2)
08:27
5
模块一 活动0.2 我做好准备了吗?(3)
07:25
6
模块二 活动1.1 感受身边的教学数据(2)
06:42
7
模块二 活动1.1 感受身边的教学数据(4)
03:00
8
模块二 活动1.1 感受身边的教学数据(5)
01:50
9
模块二 活动1.2 对比使用与不使用数据的研究差异(1)
09:19
10
模块二 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(1)
08:39
11
模块二 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(2)
06:19
12
模块二 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(3)
08:01
13
模块二 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(4)
07:30
14
模块二 活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具(1)
08:09
15
模块二 活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具(2)
04:35
16
模块三 活动2.1 初步认识问卷调查法(1)
03:17
17
模块三 活动2.2 问卷设计的一般流程(1)
09:30
18
模块三 活动2.2 问卷设计的一般流程(2)
07:55
19
模块三 活动2.3 网络问卷的发布、分享与回收(1) - 1
05:13
20
模块三 活动2.3 网络问卷的发布、分享与回收(1) - 3
05:16
21
模块三 活动2.4 问卷数据简单分析与结果应用(1)
08:01
22
模块三 活动2.4 问卷数据简单分析与结果应用(2)
06:06
23
模块三 活动2.4 问卷数据简单分析与结果应用(3)
08:18
24
模块四 活动3.1 为什么要使用SPSS软件分析问卷数据(1)
05:30
25
模块四 活动3.1 为什么要使用SPSS软件分析问卷数据(2)
03:52
26
模块四 活动3.1 为什么要使用SPSS软件分析问卷数据(3)
03:24
27
模块四 活动3.2 问卷数据录入到SPSS(1)
03:20
28
模块四 活动3.2 问卷数据录入到SPSS(2)
07:50
29
模块四 活动3.2 问卷数据录入到SPSS(3)
05:06
30
模块四 活动3.2 问卷数据录入到SPSS(4)
05:15
31
模块四 活动3.2 问卷数据录入到SPSS(5)
04:24
32
模块四 活动3.3 预试问卷分析(1)
08:46
33
模块四 活动3.3 预试问卷分析(2)
07:47
34
模块四 活动3.3 预试问卷分析(3) - 1
07:01
35
模块四 活动3.3 预试问卷分析(3) - 3
07:00
36
模块四 活动3.3 预试问卷分析(4)
04:09
37
模块四 活动3.3 预试问卷分析(5) - 1
05:52
38
模块四 活动3.3 预试问卷分析(5) - 3
05:57
39
模块四 活动3.3 预试问卷分析(6)
09:30
40
模块四 活动3.3 预试问卷分析(7)
05:40
41
模块一 活动1.1 感受身边的教学数据(4)
03:00
42
模块一 活动1.1 感受身边的教学数据(5)
01:50
43
模块一 活动1.1 感受身边的教学数据(2)
06:44
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模块一 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(1)
08:39
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模块一 活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具(1)
07:56
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模块一 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(4)
07:30
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模块一 活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具(2)
05:46
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模块一 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(2)
06:19
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模块一 活动1.3 从不同视角理解教学研究数据的价值(3)
08:01
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模块一 活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具(3)
03:52
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模块一 活动1.4 教学研究中常用的研究方法及其数据分析工具(4)
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模块二 活动0.1 课程适合我吗?(1)
02:17
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模块二 活动0.2 我做好准备了吗?(2)
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模块三 活动2.3 网络问卷数据分析与结果应用(2)
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56
模块三 活动2.5 问卷信度分析(2)
05:40
57
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09:25
61
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模块四 活动3.1 认识教学实验研究(4)
05:30
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模块五 活动4.1 认识课堂观察(2)
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模块五 活动4.2 S-T分析法 - 1
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模块五 活动4.2 S-T分析法 - 3
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模块五 活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析(1) - 1
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模块五 活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析(1) - 3
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模块五 活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析(2) - 1
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模块五 活动4.3 弗兰德斯互动分析与改进型的弗兰德斯互动分析(2) - 3
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模块五 活动4.4 如何撰写课堂互动分析报告 - 1
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模块五 活动4.4 如何撰写课堂互动分析报告 - 3
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72
模块六 活动5.1 初步了解访谈法及其数据分析(1)
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模块六 活动5.1 初步了解访谈法及其数据分析(2) - 3
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模块六 活动5.1 初步了解访谈法及其数据分析(3)
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模块六 活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码(1)
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模块六 活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码(2) - 1
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模块六 活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码(2) - 3
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模块六 活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码(3)
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模块六 活动5.2 深入分析访谈数据的流程与数据编码(5)
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模块六 活动5.3 利用NVIVO软件分析访谈数据(1)
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模块六 活动5.3 利用NVIVO软件分析访谈数据(2)
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模块六 活动5.3 利用NVIVO软件分析访谈数据(3)
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