1. 情节是什么
2022年9月29日 9.1万观看
【Coursera】小说写作公开课 创意写作专项课程
大学课程 / 兴趣培养
共75集 50.6万人观看
1情节是什么07:37
2对《哈利·波特》的情节分析08:35
3情节构思公式07:32
5结构是什么07:02
6ABDCE结构案例分析07:08
7讨论：要不要列情节大纲07:56
8场景是什么07:14
9有效场景的案例分析08:46
10讨论：如何让场景更鲜活10:29
11校对和修改07:16
12讨论：渴望和需求的定义10:06
13讨论：修改和删除10:47
14第21个校对要点03:30
15如何构思人物07:33
16讨论：人物与内在冲突08:01
17人物的渴望和目标08:44
18如何完善人物06:48
19如何做反馈02:25
20讨论：与人物共鸣07:10
21如何让人物栩栩如生06:52
22讨论：让人物对读者有意义12:17
23讨论：故事揭示自我08:02
24声音的语调07:14
25讨论：如何选择你的视角08:51
26如何写对话06:21
27写出人物的特质05:33
28学会观察04:42
29讨论：人物与环境的关系10:39
30叙述者的声音06:00
31叙述的声音05:49
32我们为什么写作06:47
33说服的力量03:59
34场景：在时空中穿行04:23
35没有地点就没有事件08:53
36讨论：情节和描述10:46
37如何做反馈02:30
38作业：慢动作时刻01:12
39什么是有意义的细节06:15
40细节与普遍性03:32
41讨论：细节的重要性14:07
42作业：仪式化礼节01:07
43如何做写作研究12:02
44冥想训练07:05
45讨论：人物与细节14:24
46作业：陌生的环境03:29
47学生案例分析06:33
48讨论：什么是类型小说10:25
49讨论：历史小说13:50
50作业：原初景观03:37
51什么是风格07:58
52如何锤炼语言07:05
53语言金字塔07:30
54案例分析：马克·吐温03:41
55讨论：康罗伊与语言金字塔14:40
56优秀文本细读A04:14
57优秀文本细读B02:32
58作业：感觉描述05:54
59如何做反馈02:30
60词性：用名词和动词写作07:21
61案例细读A02:44
62案例细读B04:32
63精读：《失序之王》04:13
64讨论：用名词动词写作10:05
65作业：动词写作03:17
66如何做删减05:48
67案例分析：删减09:59
68讨论：编辑与删减10:53
69讨论：删减无用词13:51
70作业：删减练习03:11
71没有脱离事物的思想05:44
72思想：自由间接体06:54
73讨论：如何处理人物的思想12:37
74读者-作者理解弧线07:58
75精读：《所罗门之歌》05:37
76作业：事物中的思想03:43
相关视频
11:23S04E01.文学新尝试 - 12022年11月3日2666观看
第1/81集 · 09:43网络文学的特征 - 1
大学课程2022年10月27日2.1万观看
03:06文学常识：“半部论语治天下”说的是谁？你能选对吗？11月前2219观看
09:06【教师资格证考试 - 中学综合素质】第2节文学常识 - 12022年10月27日5664观看
01:56文学常识：“北宋五子”都是哪五子？为什么叫“北宋五子”？11月前7267观看
01:44文学常识：“乱我心者”的下一句是什么？这句诗出自哪里？11月前1477观看
12:31芥川龙之介的文学 - 32022年11月5日1574观看
16:37【精读夏目漱石】夏目漱石的文学 - 12022年11月4日1091观看
01:08文学常识：“打蛇打七寸”中的“七寸”是指哪个部位？11月前4439观看
09:45第2集 我对当代文学的看法是零2022年11月7日1746观看
02:42文学常识题：下列历史人物中谁真正使用了“草船借箭”？1年前3942观看
第9/76集 · 09:07把文学翻译当作信仰来追求（二） - 1大学课程2022年10月27日1740观看
第31/35集 · 09:29【日本文学史】明治文学测试大学课程2022年10月29日1347观看
01:47文学常识：“精卫”指的是谁的女儿？“精卫填海”来源于哪呢？11月前1384观看
25:05【莫言演讲集】我的文学生活 - 32022年10月27日1871观看
第1/37集 · 05:29[1]--1.1如何阅读中国现代文学 - 1大学课程2022年10月30日1.6万观看