82. 教学录像-软件测试步骤和测试技术应用第一讲 - 2
2023年9月21日 1496观看
软件工程 北京大学
大学课程 / 计算机 / 程序设计开发
共105集 12.1万人观看
1教学录像-软件需求与软件需求规约第一讲 - 117:30- 2教学录像-软件需求与软件需求规约第一讲 - 217:39
- 3教学录像-软件需求与软件需求规约第一讲 - 317:26
4教学录像-软件需求与软件需求规约第二讲 - 114:09- 5教学录像-软件需求与软件需求规约第二讲 - 214:15
- 6教学录像-软件需求与软件需求规约第二讲 - 314:01
7教学录像-结构化分析方法第一讲 - 116:03- 8教学录像-结构化分析方法第一讲 - 216:08
- 9教学录像-结构化分析方法第一讲 - 316:03
10教学录像-敏捷软件开发第二讲 - 117:34- 11教学录像-敏捷软件开发第二讲 - 217:34
- 12教学录像-敏捷软件开发第二讲 - 317:34
13教学录像-互联网软件技术第二讲 - 115:45- 14教学录像-互联网软件技术第二讲 - 215:45
- 15教学录像-互联网软件技术第二讲 - 315:43
16教学录像-软件开发工具与环境 - 113:30- 17教学录像-软件开发工具与环境 - 213:38
- 18教学录像-软件开发工具与环境 - 313:30
19教学录像-软件工程概述第一讲 - 117:29- 20教学录像-软件工程概述第一讲 - 217:35
- 21教学录像-软件工程概述第一讲 - 317:22
22教学录像-软件工程概述第二讲 - 116:28- 23教学录像-软件工程概述第二讲 - 216:30
- 24教学录像-软件工程概述第二讲 - 316:20
25教学录像-软件工程课程介绍第一讲 - 116:00- 26教学录像-软件工程课程介绍第一讲 - 216:03
- 27教学录像-软件工程课程介绍第一讲 - 315:55
28教学录像-软件工程课程介绍第二讲 - 117:00- 29教学录像-软件工程课程介绍第二讲 - 217:00
- 30教学录像-软件工程课程介绍第二讲 - 316:56
31教学录像-软件生存周期过程第一讲 - 116:39- 32教学录像-软件生存周期过程第一讲 - 216:42
- 33教学录像-软件生存周期过程第一讲 - 316:38
34教学录像-软件生存周期过程第二讲 - 115:34- 35教学录像-软件生存周期过程第二讲 - 215:41
- 36教学录像-软件生存周期过程第二讲 - 315:35
37教学录像-软件生存周期模型第一讲 - 115:32- 38教学录像-软件生存周期模型第一讲 - 215:37
- 39教学录像-软件生存周期模型第一讲 - 315:37
40教学录像-软件生存周期模型第二讲 - 115:15- 41教学录像-软件生存周期模型第二讲 - 215:19
- 42教学录像-软件生存周期模型第二讲 - 315:13
43教学录像-结构化设计方法-总体设计第一讲 - 115:55- 44教学录像-结构化设计方法-总体设计第一讲 - 215:55
- 45教学录像-结构化设计方法-总体设计第一讲 - 315:52
46教学录像-结构化设计方法-详细设计第一讲 - 116:00- 47教学录像-结构化设计方法-详细设计第一讲 - 216:10
- 48教学录像-结构化设计方法-详细设计第一讲 - 315:56
49教学录像-结构化设计方法-详细设计第二讲 - 108:21- 50教学录像-结构化设计方法-详细设计第二讲 - 308:26
51教学录像-面向对象方法简介 - 112:49- 52教学录像-面向对象方法简介 - 212:49
- 53教学录像-面向对象方法简介 - 312:40
54教学录像-UML描述客体及客体关系的术语-第一部分 - 119:56- 55教学录像-UML描述客体及客体关系的术语-第一部分 - 219:56
- 56教学录像-UML描述客体及客体关系的术语-第一部分 - 319:52
57教学录像-UML描述客体及客体关系的术语-第二部分（第1讲） - 116:33- 58教学录像-UML描述客体及客体关系的术语-第二部分（第1讲） - 230:57
- 59教学录像-UML描述客体及客体关系的术语-第二部分（第1讲） - 347:23
60教学录像-UML模型表达工具第一讲 - 116:05- 61教学录像-UML模型表达工具第一讲 - 216:14
- 62教学录像-UML模型表达工具第一讲 - 315:57
63教学录像-UML模型表达工具第二讲 - 115:25- 64教学录像-UML模型表达工具第二讲 - 215:33
- 65教学录像-UML模型表达工具第二讲 - 315:22
66教学录像-面向对象分析第二部分 - 113:24- 67教学录像-面向对象分析第二部分 - 313:22
68教学录像-面向对象设计第一部分 - 109:06- 69教学录像-面向对象设计第一部分 - 309:05
70教学录像-面向对象设计第二部分 - 115:06- 71教学录像-面向对象设计第二部分 - 215:13
- 72教学录像-面向对象设计第二部分 - 315:05
73教学录像-面向对象设计第三部分 - 110:05- 74教学录像-面向对象设计第三部分 - 210:05
- 75教学录像-面向对象设计第三部分 - 310:06
76教学录像-面向对象编程 - 110:06- 77教学录像-面向对象编程 - 310:03
78教学录像-软件测试技术第二讲 - 116:02- 79教学录像-软件测试技术第二讲 - 216:03
- 80教学录像-软件测试技术第二讲 - 315:57
81教学录像-软件测试步骤和测试技术应用第一讲 - 116:42- 82教学录像-软件测试步骤和测试技术应用第一讲 - 216:42
- 83教学录像-软件测试步骤和测试技术应用第一讲 - 316:36
84教学录像-习题课第一讲 - 110:52- 85教学录像-习题课第一讲 - 210:53
- 86教学录像-习题课第一讲 - 310:52
87教学录像-习题课第二讲 - 105:46- 88教学录像-习题课第二讲 - 305:44
89教学录像-课程实践介绍 - 107:15- 90教学录像-课程实践介绍 - 307:12
91教学录像-课程实践1：软件开发计划和结构化需求分析（第2讲） - 115:55- 92教学录像-课程实践1：软件开发计划和结构化需求分析（第2讲） - 215:56
- 93教学录像-课程实践1：软件开发计划和结构化需求分析（第2讲） - 315:49
94教学录像-课程实践2：结构化总体设计和详细设计（第1讲） - 115:41- 95教学录像-课程实践2：结构化总体设计和详细设计（第1讲） - 215:46
- 96教学录像-课程实践2：结构化总体设计和详细设计（第1讲） - 315:35
97教学录像-课程实践2：结构化总体设计和详细设计（第2讲） - 119:28- 98教学录像-课程实践2：结构化总体设计和详细设计（第2讲） - 219:38
- 99教学录像-课程实践2：结构化总体设计和详细设计（第2讲） - 319:26
100教学录像-课程实践3：面向对象分析和设计（第1讲） - 115:43- 101教学录像-课程实践3：面向对象分析和设计（第1讲） - 215:44
- 102教学录像-课程实践3：面向对象分析和设计（第1讲） - 315:42
103教学录像-课程实践4：软件实现、软件测试和项目开发总结（第1讲） - 114:53- 104教学录像-课程实践4：软件实现、软件测试和项目开发总结（第1讲） - 214:54
- 105教学录像-课程实践4：软件实现、软件测试和项目开发总结（第1讲） - 317:34
相关视频
第16/37集 · 05:58宋明理学对仁道的哲学阐释
大学课程2022年9月29日7399观看
第94/258集 · 17:57[3.1.2]--藏象学说概论2 - 3大学课程2022年11月10日7927观看
03:05一个人有心学哲学，最好的途径是从西方哲学入门。我不反对学国学，但这和学哲学是两回事。在西方哲学传入中...1年前6009观看
00:49对古今中西之争，马克思和孔子怎么看？马克思主义基本原理和中华优秀传统文化又是如何“结合”的？2023年10月12日2797观看
03:16“缘起性空”，到底是什么意思？2023年10月25日4836观看
第4/24集 · 13:36在日常生活中发现法律（2）——法律概念的维度 - 1大学课程2022年8月18日3805观看
03:58缘起缘灭说教育孩子 缘，就是条件。孩子成长需要条件，但不是世俗意义上最好的条件，而是最适合的条件。各...1年前1670观看
02:42学习·故事丨航天梦缘起“东方红”7月前1436观看
第12/47集 · 13:58学前教育导论（2） - 3大学课程2022年8月18日2626观看
第19/31集 · 25:09【北京理工大学公开课：信息系统与安全对抗理论】暂立的公理体系 - 2大学课程2022年8月18日1016观看
第1/30集 · 13:17法律思维与法律逻辑 - 1大学课程2022年8月18日50万观看
14:58第一集 圣途缘起 - 32022年10月27日1621观看
第60/34集 · 14:38【实验理论】棒框实验大学课程2021年1月31日6627观看
11:24第一讲 诗经学基本概念（上） - 32022年10月27日5421观看
05:25全国高考满分作文：《刑赏忠厚之至论》赏析 考生：苏轼2022年6月20日2.4万观看
第3/91集 · 14:42读者之难：直觉反应的常识大学课程2022年5月10日1.8万观看