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57. 手不释卷小组:“从心启航”心理健康教育校本课程开发 - 1
2023年2月6日 604观看
小学课程设计与评价
职场 / 职业考证 / 教师资格证
共104集
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1
魂斗罗6.0组:“数学寻宝”校本课程开发 - 1
07:31
2
魂斗罗6.0组:“数学寻宝”校本课程开发 - 3
07:37
3
“光宗耀”组:“密室逃脱之解密分数”校本课程开发 - 1
07:47
4
“光宗耀”组:“密室逃脱之解密分数”校本课程开发 - 3
07:49
5
小学课程的定义
09:10
6
小学课程的定义
03:23
7
小学课程的类型
06:28
8
西方小学课程的历史与现状
04:47
9
中国小学课程的传统与革新
06:13
10
小学课程研制的原理
06:57
11
小学课程设计的层次
06:47
12
小学课程设计的模式
06:19
13
小学课程设计的任务
05:02
14
课程规划与设计 - 1
07:54
15
课程规划与设计 - 3
07:56
16
课程规划与设计 - 1
07:13
17
课程规划与设计 - 3
07:12
18
课程与教学资源的概念和类型 - 1
06:23
19
课程与教学资源的概念和类型 - 3
06:27
20
课程资源开发的基本策略 - 1
05:30
21
课程资源开发的基本策略 - 3
05:26
22
课程资源开发的基本策略 - 1
07:24
23
课程资源开发的基本策略 - 3
07:22
24
课程资源开发的基本策略
02:59
25
小学课程评价的原理
04:31
26
校本课程开发的定义 - 1
07:38
27
校本课程开发的定义 - 3
07:38
28
校本课程开发的基本原理
08:47
29
校本课程开发的意义 - 1
07:51
30
校本课程开发的意义 - 3
07:49
31
校本课程开发的模式 - 1
10:24
32
校本课程开发的模式 - 3
10:20
33
当前校本课程开发的现状与走向
06:57
34
校本课程开发的困境与出路及新生长点 - 1
08:12
35
校本课程开发的困境与出路及新生长点 - 3
08:12
36
校本课程开发的困境与出路及新生长点 - 1
07:57
37
校本课程开发的困境与出路及新生长点 - 3
07:56
38
校本课程开发的困境与出路及新生长点
09:24
39
校本课程开发的困境与出路及新生长点 - 1
05:18
40
校本课程开发的困境与出路及新生长点 - 3
05:24
41
小学校本课程目标设计
05:21
42
小学校本课程内容设计
06:29
43
得心应手小组:“旅游中的数学”校本课程开发——背景、理念和目标的设计 - 1
06:17
44
得心应手小组:“旅游中的数学”校本课程开发——背景、理念和目标的设计 - 3
06:21
45
钢铁五侠小组:数学大富翁校本课程开发——背景、理念和目标的设计 - 1
05:55
46
钢铁五侠小组:数学大富翁校本课程开发——背景、理念和目标的设计 - 3
05:56
47
五力滔滔小组:性教育校本课程开发——背景、理念和目标的设计 - 1
09:11
48
五力滔滔小组:性教育校本课程开发——背景、理念和目标的设计 - 3
09:14
49
小学校本课程实施设计
06:00
50
魂斗罗6.0组:“数学寻宝”校本课程开发
06:47
51
“光宗耀”组:“密室逃脱之解密分数”校本课程开发 - 1
05:45
52
“光宗耀”组:“密室逃脱之解密分数”校本课程开发 - 3
05:47
53
小学校本课程评价设计
05:12
54
路遥知马力小组:五年级心理健康教育校本课程开发 - 1
05:08
55
路遥知马力小组:五年级心理健康教育校本课程开发 - 3
05:12
56
路遥知马力小组:五年级心理健康教育校本课程开发
05:42
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手不释卷小组:“从心启航”心理健康教育校本课程开发 - 1
06:05
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手不释卷小组:“从心启航”心理健康教育校本课程开发 - 3
06:11
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低年级性别教育校本课程开发 - 1
08:38
60
低年级性别教育校本课程开发 - 3
08:42
61
小学校本课程设计案例分享
06:24
62
小学校本课程设计案例分享
04:23
63
小学校本课程设计案例分享
09:32
64
小学校本课程设计案例分享 - 1
08:52
65
小学校本课程设计案例分享 - 3
08:53
66
小学校本课程设计案例分享 - 1
07:43
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小学校本课程设计案例分享 - 3
07:43
68
小学校本课程设计案例分享
03:53
69
小学校本课程设计案例分享 - 1
05:26
70
小学校本课程设计案例分享 - 3
05:29
71
微型课程设计的新理念 - 1
05:52
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微型课程设计的新理念 - 3
05:50
73
当前微型课程开发的现状与走向
05:10
74
微型课程开发的整合模式 - 1
05:03
75
微型课程开发的整合模式 - 3
05:05
76
微型课程开发的整合模式 - 1
05:26
77
微型课程开发的整合模式 - 3
05:29
78
微型课程开发的整合模式
08:52
79
微型课程开发的整合模式
02:48
80
微型课程开发的整合模式
03:14
81
微型课程开发的整合模式
09:30
82
小学微型课程目标与内容设计
04:05
83
微型课程流程设计
05:44
84
小学微型课程开发校本模式实例——东平小学校本课程开发的内容和资源 - 1
10:10
85
小学微型课程开发校本模式实例——东平小学校本课程开发的内容和资源 - 3
10:09
86
小学微型课程实施与评价设计
06:05
87
小学微型课程开发校本模式实例——东平小学校本课程开发设计 - 1
09:39
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小学微型课程开发校本模式实例——东平小学校本课程开发设计 - 3
09:37
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奔跑吧,健康
05:15
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数学广角之搭配问题
05:41
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非洲之旅教学案例
07:39
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课程评价概述
05:13
93
小学学本评估
04:47
94
小学学本评估
04:47
95
小学学习化评估概述
08:09
96
小学学习化评估概述 - 1
11:15
97
小学学习化评估概述 - 3
11:12
98
师生在学习化评估中的角色 - 1
05:39
99
师生在学习化评估中的角色 - 3
05:40
100
学习化评估方法的有效策略
08:06
101
小学学习性评估概述
06:57
102
小学学习性评估开发
05:54
103
小学学习段评估概述与开发 - 1
06:40
104
小学学习段评估概述与开发 - 3
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