93. 第五单元 文化的印迹 写作：说明事物要抓住特征（第二课时） - 1

初中初二上语文(统编版)

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  1第一单元 变化着的社会 新闻阅读（一）：消息二则（第一课时） - 1

  12:30
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  2第一单元 变化着的社会 新闻阅读（一）：消息二则（第一课时） - 3

  12:31
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  3第一单元 变化着的社会 新闻阅读（一）：消息二则（第二课时） - 1

  11:20
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  4第一单元 变化着的社会 新闻阅读（一）：消息二则（第二课时） - 3

  11:23
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  5第一单元 变化着的社会 新闻阅读（二） - 1

  10:58
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  6第一单元 变化着的社会 新闻阅读（二） - 3

  11:03
• 
  7第一单元 变化着的社会 单元总结课（一）：阅读多样新闻 瞭望世间百态 - 1

  11:58
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  8第一单元 变化着的社会 单元总结课（一）：阅读多样新闻 瞭望世间百态 - 3

  11:59
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  9第一单元 变化着的社会 新闻采访 - 1

  11:48
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  10第一单元 变化着的社会 新闻采访 - 3

  11:45
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  11第一单元 变化着的社会 新闻写作（第一课时）——捕捉新闻要素巧成文 - 1

  12:30
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  12第一单元 变化着的社会 新闻写作（第一课时）——捕捉新闻要素巧成文 - 3

  12:36
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  13第一单元 变化着的社会 新闻写作（第二课时）——挖掘新闻角度写新闻 - 1

  11:45
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  14第一单元 变化着的社会 新闻写作（第二课时）——挖掘新闻角度写新闻 - 3

  11:45
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  15第一单元 变化着的社会 口语交际：讲述 - 1

  11:30
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  16第一单元 变化着的社会 口语交际：讲述 - 3

  11:31
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  17第二单元 生活的记忆 藤野先生（第一课时） - 1

  11:25
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  18第二单元 生活的记忆 藤野先生（第一课时） - 3

  11:24
• 
  19第二单元 生活的记忆 藤野先生（第二课时） - 1

  10:23
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  20第二单元 生活的记忆 藤野先生（第二课时） - 3

  10:20
• 
  21第二单元 生活的记忆 回忆我的母亲 - 1

  11:53
• 
  22第二单元 生活的记忆 回忆我的母亲 - 3

  11:54
• 
  23第二单元 生活的记忆 列夫·托尔斯泰 - 1

  11:35
• 
  24第二单元 生活的记忆 列夫·托尔斯泰 - 3

  11:37
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  25第二单元 生活的记忆 美丽的颜色 - 1

  10:13
• 
  26第二单元 生活的记忆 美丽的颜色 - 3

  10:19
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  27第二单元 生活的记忆 单元总结课（二）：深情回忆人与事 礼赞品格与精神 - 1

  11:08
• 
  28第二单元 生活的记忆 单元总结课（二）：深情回忆人与事 礼赞品格与精神 - 3

  11:05
• 
  29第二单元 生活的记忆 写作：学写传记 - 1

  12:15
• 
  30第二单元 生活的记忆 写作：学写传记 - 3

  12:13
• 
  31第二单元 生活的记忆 综合性学习：人无信不立（第一课时） - 1

  12:38
• 
  32第二单元 生活的记忆 综合性学习：人无信不立（第一课时） - 3

  12:34
• 
  33第二单元 生活的记忆 综合性学习：人无信不立（第二课时） - 1

  12:27
• 
  34第二单元 生活的记忆 综合性学习：人无信不立（第二课时） - 3

  12:24
• 
  35第三单元 山川美景 三峡 - 1

  11:58
• 
  36第三单元 山川美景 三峡 - 3

  12:00
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  37第三单元 山川美景 短文二篇（一）：答谢中书书 - 1

  12:33
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  38第三单元 山川美景 短文二篇（一）：答谢中书书 - 3

  12:30
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  39第三单元 山川美景 短文二篇（二）：记承天寺夜游 - 1

  12:35
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  40第三单元 山川美景 短文二篇（二）：记承天寺夜游 - 3

  12:38
• 
  41第三单元 山川美景 与朱元思书 - 1

  11:23
• 
  42第三单元 山川美景 与朱元思书 - 3

  11:29
• 
  43第三单元 山川美景 唐诗五首（一） - 1

  12:25
• 
  44第三单元 山川美景 唐诗五首（一） - 3

  12:28
• 
  45第三单元 山川美景 唐诗五首（二） - 1

  12:23
• 
  46第三单元 山川美景 唐诗五首（二） - 3

  12:26
• 
  48第三单元 山川美景 单元总结课（三）：如何阅读写景类古诗文 - 3

  24:01
• 
  49第三单元 山川美景 写作：学习描写景物（第一课时） - 1

  12:20
• 
  50第三单元 山川美景 写作：学习描写景物（第一课时） - 3

  12:22
• 
  51第三单元 山川美景 写作：学习描写景物（第二课时） - 1

  12:05
• 
  52第三单元 山川美景 写作：学习描写景物（第二课时） - 3

  12:05
• 
  53第三单元 山川美景 名著导读：《红星照耀中国》（第一课时） - 1

  11:08
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  54第三单元 山川美景 名著导读：《红星照耀中国》（第一课时） - 3

  11:11
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  56第三单元 山川美景 名著导读：《红星照耀中国》（第二课时） - 3

  24:01
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  57第四单元 情感哲思 背影（第一课时） - 1

  12:35
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  58第四单元 情感哲思 背影（第一课时） - 3

  12:36
• 
  59第四单元 情感哲思 背影（第二课时） - 1

  12:33
• 
  60第四单元 情感哲思 背影（第二课时） - 3

  12:36
• 
  61第四单元 情感哲思 白杨礼赞（第一课时） - 1

  12:15
• 
  62第四单元 情感哲思 白杨礼赞（第一课时） - 3

  12:12
• 
  63第四单元 情感哲思 白杨礼赞（第二课时） - 1

  11:23
• 
  64第四单元 情感哲思 白杨礼赞（第二课时） - 3

  11:22
• 
  65第四单元 情感哲思 散文二篇 - 1

  12:33
• 
  66第四单元 情感哲思 散文二篇 - 3

  12:38
• 
  67第四单元 情感哲思 昆明的雨 - 1

  12:35
• 
  68第四单元 情感哲思 昆明的雨 - 3

  12:34
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  69第四单元 情感哲思 单元总结课（四）：如何阅读散文 - 1

  11:55
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  70第四单元 情感哲思 单元总结课（四）：如何阅读散文 - 3

  11:53
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  71第四单元 情感哲思 写作：语言要连贯 - 1

  12:25
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  72第四单元 情感哲思 写作：语言要连贯 - 3

  12:31
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  73第四单元 情感哲思 综合性学习：我们的互联网时代（第一课时） - 1

  12:30
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  74第四单元 情感哲思 综合性学习：我们的互联网时代（第一课时） - 3

  12:35
• 
  75第四单元 情感哲思 综合性学习：我们的互联网时代（第二课时） - 1

  10:48
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  76第四单元 情感哲思 综合性学习：我们的互联网时代（第二课时） - 3

  10:49
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  77第五单元 文化的印迹 中国石拱桥（第一课时） - 1

  11:18
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  78第五单元 文化的印迹 中国石拱桥（第一课时） - 3

  11:22
• 
  79第五单元 文化的印迹 中国石拱桥（第二课时） - 1

  12:23
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  80第五单元 文化的印迹 中国石拱桥（第二课时） - 3

  12:28
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  81第五单元 文化的印迹 苏州园林（第一课时） - 1

  11:28
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  82第五单元 文化的印迹 苏州园林（第一课时） - 3

  11:27
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  83第五单元 文化的印迹 苏州园林（第二课时） - 1

  11:58
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  84第五单元 文化的印迹 苏州园林（第二课时） - 3

  11:56
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  85第五单元 文化的印迹 蝉 - 1

  12:35
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  86第五单元 文化的印迹 蝉 - 3

  12:37
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  87第五单元 文化的印迹 梦回繁华 - 1

  10:55
• 
  88第五单元 文化的印迹 梦回繁华 - 3

  11:00
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  89第五单元 文化的印迹 单元总结课（五）：把握阅读方法 感受理性精神 - 1

  11:18
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  90第五单元 文化的印迹 单元总结课（五）：把握阅读方法 感受理性精神 - 3

  11:20
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  91第五单元 文化的印迹 写作：说明事物要抓住特征（第一课时） - 1

  10:18
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  92第五单元 文化的印迹 写作：说明事物要抓住特征（第一课时） - 3

  10:18
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  93第五单元 文化的印迹 写作：说明事物要抓住特征（第二课时） - 1

  10:20
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  94第五单元 文化的印迹 写作：说明事物要抓住特征（第二课时） - 3

  10:21
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  95第五单元 文化的印迹 口语交际：复述与转述（第一课时） - 1

  10:17
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  96第五单元 文化的印迹 口语交际：复述与转述（第一课时） - 3

  10:17
• 
  97第五单元 文化的印迹 口语交际：复述与转述（第二课时） - 1

  12:00
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  98第五单元 文化的印迹 口语交际：复述与转述（第二课时） - 3

  11:57
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  99第五单元 文化的印迹 名著导读：《昆虫记》（第一课时） - 1

  10:43
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  100第五单元 文化的印迹 名著导读：《昆虫记》（第一课时） - 3

  10:42
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  101第五单元 文化的印迹 名著导读：《昆虫记》（第二课时） - 1

  11:13
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  102第五单元 文化的印迹 名著导读：《昆虫记》（第二课时） - 3

  11:12
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  103第六单元 情操与志趣 《孟子》三章（一）：得道多助，失道寡助 - 1

  11:23
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  104第六单元 情操与志趣 《孟子》三章（一）：得道多助，失道寡助 - 3

  11:26
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  105第六单元 情操与志趣 《孟子》三章（二）：富贵不能淫 - 1

  11:45
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  106第六单元 情操与志趣 《孟子》三章（二）：富贵不能淫 - 3

  11:49
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  107第六单元 情操与志趣 《孟子》三章（三）：生于忧患，死于安乐 - 1

  12:35
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  108第六单元 情操与志趣 《孟子》三章（三）：生于忧患，死于安乐 - 3

  12:39
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  109第六单元 情操与志趣 愚公移山（第一课时） - 1

  11:05
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  110第六单元 情操与志趣 愚公移山（第一课时） - 3

  11:08
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  111第六单元 情操与志趣 愚公移山（第二课时） - 1

  11:13
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  112第六单元 情操与志趣 愚公移山（第二课时） - 3

  11:15
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  113第六单元 情操与志趣 周亚夫军细柳（第一课时） - 1

  12:15
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  114第六单元 情操与志趣 周亚夫军细柳（第一课时） - 3

  12:13
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  115第六单元 情操与志趣 周亚夫军细柳（第二课时） - 1

  11:05
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  116第六单元 情操与志趣 周亚夫军细柳（第二课时） - 3

  11:02
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  117第六单元 情操与志趣 诗词五首（一） - 1

  11:20
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  118第六单元 情操与志趣 诗词五首（一） - 3

  11:19
• 
  119第六单元 情操与志趣 诗词五首（二） - 1

  11:55
• 
  120第六单元 情操与志趣 诗词五首（二） - 3

  11:59
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  121第六单元 情操与志趣 单元总结课（六）：诵诗文名篇，悟君子品格 - 1

  12:35
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  122第六单元 情操与志趣 单元总结课（六）：诵诗文名篇，悟君子品格 - 3

  12:40
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  123第六单元 情操与志趣 写作课：表达要得体 - 1

  12:23
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  124第六单元 情操与志趣 写作课：表达要得体 - 3

  12:22
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  125第六单元 情操与志趣 综合性学习：身边的文化遗产（第一课时） - 1

  11:35
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  126第六单元 情操与志趣 综合性学习：身边的文化遗产（第一课时） - 3

  11:37
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  127第六单元 情操与志趣 综合性学习：身边的文化遗产（第二课时） - 1

  12:23
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  128第六单元 情操与志趣 综合性学习：身边的文化遗产（第二课时） - 3

  12:20