(原标题:【地评线】中安时评:二十载为人梯,用师者之光照亮更多孩子的未来)
在第四十一个教师节来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信,提出殷切希望,并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平在回信中说,“特岗计划”实施20年来,广大特岗教师积极投身乡村教育事业,扎根三尺讲台,潜心耕耘、默默奉献,展现了人民教师的情怀和担当。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。“大先生”是学生为学、为事、为人的示范,要持续实施“特岗计划”,引导更多人成为塑造学生的“大先生”,成为以自己肩膀托举孩子向上生长的“大先生”,成为学生眼中最亮的光,照亮学生成长之路。二十载为人梯,背后是二十载的春秋坚守,心中要有国家和民族,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,真正“给学生一碗水、教师要有一潭水”,善于把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,培养更多堪当大任的时代新人,推动教育强国迈出坚实步伐。
二十载深耕乡村,点亮万千乡村孩子的人生梦想。“师者,所以传道授业解惑也。”知识改变命运,特岗教师深耕乡村,为乡村孩子带来了知识,也带来了希望。“特岗计划”2006年实施以来,累计选聘特岗教师118万人,覆盖22个省份、1000多个县的3万多所农村学校。特岗教师奔赴更多的地方,以知识为阶梯,精心备好每一堂课,在讲深讲透讲活的过程中帮学生增长见识、打开视野,让知识的种子在乡村孩子的心中生根发芽,触摸更远的远方。同时,乡村教师不仅是师者,更是父母亲人,为万千乡村孩子传递温暖。
二十载甘为人梯,用心雕琢培育时代新人。在广袤乡村,特岗教师甘为人梯,以教育的梦想照亮乡村孩子的未来。“经师易得,人师难得。”培养堪当民族复兴重任的时代新人,要求教师成为经师和人师的有机统一,不仅具备卓越的专业化教育能力,精通专业知识,做传道授业的“经师”;又涵养德行,掌握润己泽人的教育方法,做有教育智慧的“人师”。深耕教育沃土,培养堪当重任的时代新人,既要大力弘扬教育者精神,提振特岗教师的底气和信心,也要在精心雕琢中,为培养时代新人而全力以赴,走好新时代的万里征程。
二十载初心不改,用师者之光照亮更多孩子的未来。20年来,“特岗计划”已成为农村义务教育阶段师资补充的核心机制,取得了显著成效。改善乡村教育的面貌,需要加强优秀乡村教师的供给。20载光阴,特岗教师从青涩走向成熟,在传道授业中打磨细节,在育人实践中倾注真情,让一批批乡村孩子在师者的托举下奔赴未来。每一个教师都是“一束光”,不仅教书育人,更以实际行动守护乡村教育的未来,以“一束光”点亮“另一束光”的方式,照亮更多孩子的未来之路。
教育是强国建设、民族复兴之基。我们党历来高度重视教育事业发展。加快建设教育强国,既要致敬扎根乡村、以心为种的“大先生”,也要以百年树人的战略眼光,以百舸争流的奋斗姿态,坚定不移落实好立德树人根本任务,推动学校、家庭、社会要同向同行、协同配合,努力形成建设教育强国的强大合力。
