【地评线】中安时评：二十载为人梯，用师者之光照亮更多孩子的未来

　　在第四十一个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信，提出殷切希望，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平在回信中说，“特岗计划”实施20年来，广大特岗教师积极投身乡村教育事业，扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献，展现了人民教师的情怀和担当。

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。“大先生”是学生为学、为事、为人的示范，要持续实施“特岗计划”，引导更多人成为塑造学生的“大先生”，成为以自己肩膀托举孩子向上生长的“大先生”，成为学生眼中最亮的光，照亮学生成长之路。二十载为人梯，背后是二十载的春秋坚守，心中要有国家和民族，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，真正“给学生一碗水、教师要有一潭水”，善于把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，培养更多堪当大任的时代新人，推动教育强国迈出坚实步伐。

　　二十载深耕乡村，点亮万千乡村孩子的人生梦想。“师者，所以传道授业解惑也。”知识改变命运，特岗教师深耕乡村，为乡村孩子带来了知识，也带来了希望。“特岗计划”2006年实施以来，累计选聘特岗教师118万人，覆盖22个省份、1000多个县的3万多所农村学校。特岗教师奔赴更多的地方，以知识为阶梯，精心备好每一堂课，在讲深讲透讲活的过程中帮学生增长见识、打开视野，让知识的种子在乡村孩子的心中生根发芽，触摸更远的远方。同时，乡村教师不仅是师者，更是父母亲人，为万千乡村孩子传递温暖。

　　二十载甘为人梯，用心雕琢培育时代新人。在广袤乡村，特岗教师甘为人梯，以教育的梦想照亮乡村孩子的未来。“经师易得，人师难得。”培养堪当民族复兴重任的时代新人，要求教师成为经师和人师的有机统一，不仅具备卓越的专业化教育能力，精通专业知识，做传道授业的“经师”；又涵养德行，掌握润己泽人的教育方法，做有教育智慧的“人师”。深耕教育沃土，培养堪当重任的时代新人，既要大力弘扬教育者精神，提振特岗教师的底气和信心，也要在精心雕琢中，为培养时代新人而全力以赴，走好新时代的万里征程。

　　二十载初心不改，用师者之光照亮更多孩子的未来。20年来，“特岗计划”已成为农村义务教育阶段师资补充的核心机制，取得了显著成效。改善乡村教育的面貌，需要加强优秀乡村教师的供给。20载光阴，特岗教师从青涩走向成熟，在传道授业中打磨细节，在育人实践中倾注真情，让一批批乡村孩子在师者的托举下奔赴未来。每一个教师都是“一束光”，不仅教书育人，更以实际行动守护乡村教育的未来，以“一束光”点亮“另一束光”的方式，照亮更多孩子的未来之路。

　　教育是强国建设、民族复兴之基。我们党历来高度重视教育事业发展。加快建设教育强国，既要致敬扎根乡村、以心为种的“大先生”，也要以百年树人的战略眼光，以百舸争流的奋斗姿态，坚定不移落实好立德树人根本任务，推动学校、家庭、社会要同向同行、协同配合，努力形成建设教育强国的强大合力。