让科学“看得见”！华为云赋能智林小学科学互动教学系统开启互联网+教育新主张

（原标题：让科学“看得见”！华为云赋能智林小学科学互动教学系统开启互联网+教育新主张）

你想象中的智慧课堂,是什么样子?一个先进的教学系统,就可以带领学生们穿梭于浩瀚宇宙,探索外太空的奥秘;进入恐龙的世界,和霸王龙、甲龙“比肩赛跑”;通过点燃虚拟蜡烛,观察冷热空气交替使“蛇纸”自转;模拟水循环,让水蒸气遇冷凝结成云,云上水分子过多又散落成雨……当3D仿真和虚拟技术走进课堂,当可视化、场景化、多元化的教辅教材走出课本,学生们能够身临其境地感受科学的魅力,原来科学这门课还能这样“玩儿”!

随着科技发展的日新月异,科学教育成为提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》强调,新时代中小学科学教育要适应科技发展和产业变革需要,倡导探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化实验教学。

科技创新,强国有我。智林小学科学互动教学系统应时而生,这是一款用于小学科学教学、辅助提升科学课程教学效率和教学质量的软件产品,已在华为云公有云平台(鲲鹏)进行部署,并依托华为云高阶服务GaussDB(for Redis)等服务,与山西鲲鹏生态创新中心共同完成了华为云沃土云创认证测试,目前已应用于山西多地的50多所学校。

“全、易、真、升”优势尽显,布局数字化教学新主张

由于传统的科学教育往往依赖教材与教案,教学资源有限、教学方式单一,仅凭老师在课堂上的语言讲解,学生们很难发挥想象力去理解一些抽象的概念。这样的教育往往也就没有了吸引力。随着教育教学的深化改革,以及科技的创新发展,科学教育开始变得“有形”起来。

智林信息技术股份有限公司打造的智林小学科学互动教学系统,通过对肉眼无法观察到的、抽象的、难以理解的以及具有危险性的科学现象,进行形象化、具象化模拟,再结合场景化设计、情境式的导入,从而激发学生的好奇心、想象力和探求欲。该系统从“全覆盖、易操作、全仿真、促提升”四大维度,让科学课堂“燃”起来。

首先,教学资源全覆盖。该系统涵盖从一年级到六年级科学教材的全部教学内容,囊括新课标中物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域,实现一站式资源存储,打破了传统课件的分散性和有限性。

其次,内容易理解、界面易操作。系统配备的页面目录、导航栏等操作提示清晰可见,集图文、音频朗读、视频播放、动画演示、交互实验、3D模型等资源于一体,界面友好化的交互设计体验加之多种互动游戏,不仅帮助学生加深对知识点的理解,还可以拉近师生距离,寓教于乐。

第三,教学场景全仿真。以科学原理为基础、以科学事实为依据的全仿真场景,生活化的取材以及单体观察、主视角互动两种形式的3D空间虚拟情境,打造沉浸式的学习体验,从视觉、听觉上丰富了教学过程。这能够提升学生探究式学习的兴趣,引导学生将生活科学化,让科学归于生活。

最后,随堂练习促提升。趣味性、游戏化的随堂测试,让学生在答题中巩固所学。而通关模式更能激发学习兴趣,收获成就感,在潜移默化中吸收知识,在实践中体会科学之美、在教学中培养科学精神。

打通云上部署、测试认证全流程,华为云助力“互联网+教育”探索升级

教育模式的发展变革,离不开科学技术的驱动。智林小学科学互动教学系统依托华为云公有云平台(鲲鹏)实现了云上集成与部署,使教学资源持久化存储,业务需求快速响应;同时,该系统在测试环节中还使用了华为云高阶服务GaussDB(for Redis),高兼容、高可用、弹性伸缩的服务为系统性能保驾护航。

此外,今年3月,智林与华为云山西鲲鹏生态创新中心合作共同完成了包括智林小学科学互动教学系统在内的7个方案的华为云“沃土云创适配认证”,为山西教育产业的数字化发展提供了强劲动力。据悉,“沃土云创计划”是华为云面向技术合作伙伴推出的一项联合方案构建计划,用以加强对合作伙伴解决方案及服务构建、迁移过程中的技术赋能、支持,提供技术能力认证,帮助企业提高研发效率,提升产品竞争力。

打通部署、测试及认证服务全流程,专注技术沉淀,方能戮力创新。长期以来,智林与华为云在能力开放方面深度协同,依托自有的软硬件技术底座,将大数据、云计算、人工智能等现代信息技术与教育相结合,打造一系列信息化产品、服务和解决方案。

在拥有千年文化底蕴的云中大地,山西省在“互联网+教育”的探索已初具形态。未来,华为云将继续携手更多企业伙伴,共创更多细分行业解决方案,扎实推进数字经济与实体经济深度融合,助推山西高质量发展。